ΔΕΚΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

Παρουσίαση

Τα «Δέκα δημιουργικά βήματα για μια σχολική παράσταση» αποτελούν μια πρόταση για την προετοιμασία και δημιουργία παραστάσεων με παιδιά σχολικής και προσχολικής ηλικίας. Περιλαμβάνουν μεθοδολογικές οδηγίες και την πορεία για την οργάνωση και την αποτελεσματική στήριξη της παράστασης όσον αφορά τη μουσική, το λόγο, την κίνηση, τα σκηνικά και κοστούμια, καθώς και έξι δείγματα παραστάσεων με θέματα που είναι κοντά στη σχολική ζωή, τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Οδηγηθήκαμε στη συγκεκριμένη εργασία θεωρώντας δεδομένη την ευεργετική επίδραση των καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων στη σχολική ομάδα, υποκύπτοντας στη γοητεία της ενασχόλησης με τα παιδιά και με την τέχνη και συνυπολογίζοντας την ιδιαιτερότητα της εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Ύστερα από πολυετή πειραματική περίοδο αποφασίσαμε να την καταθέσουμε αυτή την εργασία και να την μοιραστούμε με δασκάλους, νηπιαγωγούς, εμψυχωτές και δασκάλους καλλιτεχνικών μαθημάτων. (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)

Περιεχόμενα

Εισαγωγικό σημείωμα
Δέκα συν ένα βήματα
Ο ρόλος του δασκάλου στην προετοιμασία της ομάδας και των εκφραστικών μέσων των παιδιών
Διανομή ρόλων της σχολικής παράστασης στα παιδιά
Κείμενο-λόγος
Κίνηση
Μουσική
Τεχνικές παρατηρήσεις για τον ήχο
Σκηνικά - Σκηνικά αντικείμενα - Κοστούμια
ΕΞΙ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΜΕ ΠΑΙΔΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ:
"Η Ωραία Κοιμωμένη του δάσους" - κλασικό παραμύθι
"Ποιο από τα εννιά" - χριστουγεννιάτικο διήγημα
"Του Βασίλη" - δημοτικό τραγούδι
"Η αρπαγή της Περσεφόνης" - αρχαιοελληνικός μύθος
"Μέρες Ραδιοφώνου" - πρωτότυπη ιδέα - δημιουργία των παιδιών
"Τα τρία μικρά λυκάκια" - σύγχρονο παραμύθι
Βιβλιογραφία
"ΕΛΑΤΕ ΝΑ ΠΑΙΞΟΥΜΕ" Καλλιτεχνική Παιδαγωγική Ομάδα
Βιογραφικά των μελών της ομάδας
Οι συγγραφείς: Γ. ΓΚΑΝΑ, Ε, ΖΗΣΟΠΟΥΛΟΥ, Ν. ΘΕΟΔΩΡΙΔΗΣ, Κ. ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ, Μ. ΚΟΚΚΙΔΟΥ, Π. ΧΑΤΖΗΚΑΜΑΡΗ