Η ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΩΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ

Παρουσίαση

Η παρώθηση, το κίνητρο, η βούληση παίζουν ένα σπουδαίο ρόλο στο παιδαγωγικό και διδακτικό γίγνεσθαι. Το κυριότερο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων είναι αυτό της παρώθησης των μαθητών. Συχνά ακούει κανείς απ' αυτούς ότι οι μαθητές τους στερούνται ενδιαφέροντος για τα μαθήματα και το σχολείο γενικώς. Οι αξίες τους δεν είναι ίδιες με εκείνες του σχολείου και των ενηλίκων. Οι χαμηλές επιδόσεις του κάθε μαθητή δεν οφείλονται τόσο στην έλλειψη ικανότητας, όσο στην έλλειψη «βούλησης». Το ενδιαφέρον, οι αξίες, η βούληση, η εσωτερική συμμετοχή, η μίμηση είναι φαινόμενα και λειτουργίες της παρώθησης. Η διδασκαλία δεν είναι μόνο μια γνωστική διαδικασία. Τη διαποτίζουν και τα συναισθήματα. Τα ενδιαφέροντα, οι στάσεις και οι αξίες αποτελούν την υποδομή της. Η παρούσα εργασία αποτελεί μια προσπάθεια ανάλυσης του περιεχομένου των εννοιών αυτών. Παράλληλα γίνεται μια παρουσίαση της εξελικτικής πορείας των λειτουργιών της παρώθησης, της επίδοσης, της μίμησης, της βούλησης, του ενδιαφέροντος και των στάσεων. (ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΟΛΟΓΟ ΤΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ)

Περιεχόμενα

ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Κεφάλαιο Πρώτο
ΟΙ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ
Κεφάλαιο Δεύτερο
ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΑΝΑΓΚΗ, ΟΡΜΗ, ΚΙΝΗΤΡΟ
Κεφάλαιο Τρίτο
Η ΦΥΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΩΘΗΣΗΣ
Κεφάλαιο Τέταρτο
Η ΠΑΡΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ
Κεφάλαιο Πέμπτο
ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ, ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΠΙΔΟΣΗ
Κεφάλαιο Έκτο
ΜΙΜΗΣΗ, ΔΙΑΦΕΡΟΝ, ΒΟΥΛΗΣΗ
Κεφάλαιο Έβδομο
ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ Ή ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ;
Κεφάλαιο Όγδοο
ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΩΝ ΣΤΑΣΕΩΝ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΟΡΩΝ