ΠΡΩΤΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΓΡΑΦΗ (ΝΕΑ ΕΚΔΟΣΗ)

Παρουσίαση

Το θέμα που πραγματεύεται το βιβλίο αυτό είναι η μεταβίβαση από το οικείο περιβάλλον του σπιτιού στον κοινωνικό κόσμο. Στο σπίτι, στο περιβάλλον της οικογένειάς τους, κοντά στους φίλους και τους γείτονές τους, τα παιδιά μαθαίνουν τη μητρική τους γλώσσα. Το σχολείο είναι ταυτόχρονα η κοινωνία των παιδιών και ο τόπος όπου παρέχεται η επίσημη εκπαίδευση και η θεσμοποιημένη μάθηση. Είναι γνωστό πως η θετική στάση απέναντι στην ανάγνωση, η χαρά που εμψυχώνει τους αρχάριους να συνεχίσουν τις προσπάθειες ώσπου να πετύχουν, διαμορφώνονται, και μπορούν να υποστηριχθούν, προτού ακόμη ξεκινήσει και τυπικά η μαθητεία των παιδιών στο σχολείο. Οι έρευνες που δημοσιεύονται στον τόμο αυτόν πραγματοποιήθηκαν σε διάφορες περιοχές της Ευρώπης. Ωστόσο, επιβεβαιώνουν τον σπουδαίο ρόλο της συνεργασίας σχολείου, οικογένειας και παιδιού για την επιτυχία του παιδιού, κατά τα πρώτα βήματά του, στην εκμάθηση της γραφής και της ανάγνωσης.
(ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)

Περιεχόμενα

Εισαγωγή
Margaret Meek και Henrietta Dombey
1. Συνεργασία δασκάλων και γονέων για την εφαρμογή νέων ιδεών σχετικά με την ανάγνωση στην προσχολική ηλικία
Peter Hannon και Jo Weinberger
2. Ο Τόνυ και ο Jean-Francois αναζητούν νόημα στον παράξενο κόσμο του σχολείου
Eve Gregory και Jean Biarnes
3. Η μαμά πέταξε το παραμύθι μου στα σκουπίδια
Esperanza Pilar Gutierrez και J. Lino Barrio Valencia
4. Τα πρώτα βήματα του προγράμματος PICC
Roger Hancock, Florence Bettlestone, Geoff Sheath, Penny Smith
5. Μαθήματα ανάγνωσης στο νηπιαγωγείο
Maria Luisa Gil, Maria Paz Ortega, Maria Pilar Retuerto
6. Το Δελτίο Στοιχειώδους Γλωσσικής Μάθησης: Παιδιά, γονείς και δάσκαλοι δουλεύουν και μαθαίνουν μαζί
Helen James και Margaret Wyeth
7. Φτιάχνοντας παλιά παιχνίδια μαζί
Άρης Σιούτης και Πόπη Κύρδη
Επίλογος