ΠΩΣ ΑΝΤΙΛΑΜΒΑΝΟΜΑΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ (ΤΡΙΤΟΣ ΤΟΜΟΣ)

Παρουσίαση

Κατά την προσαρμογή και στάθμιση των ερωτηματολογίων Self Perception Profiles για χρήση με Έλληνες μαθητές, οφείλω να τονίσω ότι η συγγραφέας έδωσε ιδιαίτερη προσοχή σε δύο βασικά ζητήματα, τα οποία θεωρούνται κρίσιμα στη διαδικασία στάθμισης ενός ερωτηματολογίου. Το πρώτο ζήτημα είναι η πολιτισμική καταλληλότητά του και το δεύτερο οι ψυχομετρικές του ιδιότητες, και συγκεκριμένα η αξιοπιστία και η εγκυρότητα. (. . .) Η τόσο προσεκτική ελληνική έκδοση των συγκεκριμένων ψυχομετρικών μέσων θα αποδειχθεί ιδιαίτερα χρήσιμη σε πολλούς τομείς (την έρευνα, την εκπαίδευση αξιολόγηση, την κλινική παρεμβατικών προγραμμάτων). (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)

Περιεχόμενα

Πρόλογος
Τι είναι το ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ
Ποιες ηλικίες μαθητών καλύπτει το ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ
Σε ποιους απευθύνεται το ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ
Θεωρητική βάση του ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ
Δομή του ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ
Περιεχόμενο των κλιμάκων του ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ
Μορφή των ερωτήσεων του ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ
Οι ερωτήσεις των κλιμάκων του ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ
Διαδικασία χορήγησης του ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ
Βαθμολόγηση του ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ
Ατομικό προφίλ μαθητή
Τυπικά δεδομένα του ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ
Μέσοι όροι και τυπικές αποκλίσεις των βαθμών αυτοαντίληψης και των βαθμών αυτοεκτίμησης
Δείκτες αξιοπιστίας
Δείκτες εγκυρότητας
Παράρτημα
Το ερωτηματολόγιο ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ
Το κλειδί του ερωτηματολογίου ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ
Καρτέλα μαθητή