ΣΤ' ΑΛΗΘΕΙΑ 'Η ΣΤΑ ΨΕΜΑΤΑ;

Παρουσίαση

Ο Πίκολο είναι περήφανος γιατί χτες το βράδυ έπαιζε φοβερό ποδόσφαιρο! Ήταν ένα όμορφο όνειρο... αλλά όχι πραγματικότητα! Και τα φαντάσματα; αναρωτιέται. Οι τίγρεις, οι δεινόσαυροι; Είναι πραγματικά;
Πώς να ξεχωρίσεις, μέσα στον κόσμο των εικόνων, το πραγματικό από το φανταστικό; (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Τα μικρά παιδιά μοιάζουν συχνά να τα ξέρουν όλα, ενώ δεν σταματούν να τα ρωτούν όλα. Πολύ συχνά όμως, όταν ένα πολύ μικρό παιδί θέτει ένα βαθύ ερώτημα ή διατυπώνει μια στερεή άποψη, οι ενήλικες είτε εκφράζουν απεριόριστο θαυμασμό στη «φιλοσοφική» του σκέψη είτε ξεκινούν πρόωρες για την ηλικία του παιδιού συζητήσεις. Οι απλοϊκές συζητήσεις κατευνάζουν στα γρήγορα τη διάθεση του πρώιμου φιλόσοφου στέλνοντάς τον, στην καλύτερη περίπτωση, πίσω στα (πολύ διεγερτικά για τη σκέψη) τουβλάκια του. Βέβαια, το να αναγάγουμε το παιδί σε «ισότιμο» συνομιλητή μάλλον δημιουργεί σύγχυση παρά κριτικό προβληματισμό. Από την άλλη, η αμήχανη ή απερίσκεπτη αντίδραση είναι πιθανό να στείλει το παιδί στη μοναξιά των αναπάντητων ερωτημάτων, μοναξιά που γεννά ανασφάλειες, αβεβαιότητα, έλλειψη εμπιστοσύνης και αυτοεκτίμησης.[...] Η σειρά βιβλίων υπό τον γενικό τίτλο Ο μικρός φιλόσοφος αριθμεί οκτώ τίτλους. Ο μικρούλης (όνομα και πράγμα) Πίκολο, είναι ένας μικρός φιλόσοφος καθότι ανήσυχο πνεύμα που ρωτά για όλα και προβληματίζεται με τα παθήματά του, τις επιθυμίες του και την σύγκρουση με την πραγματικότητα. Ο Πίκολο είναι ο πρωταγωνιστής όλων των σύντομων ιστοριών μέσω των οποίων θίγονται θέματα όπως το αίσθημα ιδιοκτησίας, η έννοια του άλλου, η διάκριση μεταξύ πραγματικότητας και φανταστικών καταστάσεων, η έννοια της αδικίας, η επιθυμία του παιδιού να είναι στο επίκεντρο της προσοχής, η φιλία, ο σεβασμός, η κατανόηση των συναισθημάτων. Το αγοράκι ζει με τη μαμά και τον μπαμπά του και του συμβαίνουν διάφορα περιστατικά βγαλμένα από τη ζωή των σημερινών παιδιών. Τα βιβλία έχουν εκπαιδευτικό χαρακτήρα οδηγώντας το παιδί στα δικά του συμπεράσματα μέσω των ιστοριών που λειτουργούν ως παραδείγματα. Στις τελευταίες σελίδες οι γονείς (και οι εκπαιδευτικοί) βρίσκουν ένα κείμενο που περιγράφει εν συντομία τις παραμέτρους του εκάστοτε θέματος ενώ ακολουθούν προτάσεις για παιχνίδια με τους γονείς ή με άλλα παιδιά. Τα βιβλία κλείνουν με την ενότητα «Η φιλοσοφία με ερωτήσεις» και με ένα «εργαστήρι» με ακόμη περισσότερες πληροφορίες και προτάσεις για δραματοποίηση των καταστάσεων που παρουσιάζονται στο κάθε βιβλίο. Το πιο πρόσφατο βιβλιαράκι της σειράς έχει τίτλο Στ'αλήθεια ή στα ψέματα; και θέμα τις λεπτές ισορροπίες μεταξύ πραγματικότητας και φαντασίας. Σε ποιες ηλικίες απευθύνεται: Ο Έλληνας εκδότης προτείνει τη σειρά για παιδιά 4 ετών και άνω, ενώ ο Γάλλος για παιδιά 5 ετών και άνω. Μικρή σημασία έχει η διαφορά καθώς επαφίεται περισσότερο στον γονιό ή τον παιδαγωγό το πότε το κάθε παιδί είναι έτοιμο να προσεγγίσει τα θέματα που θίγονται και να προβληματιστεί πάνω σε αυτά. Τα βιβλία απευθύνονται ωστόσο και στα μεγαλύτερα παιδιά της Α' και της Β' δημοτικού τα οποία μπορούν πλέον μόνα τους να διαβάσουν, να σκεφτούν αλλά και να παίξουν. Για ποιο λόγο θα τα αγαπήσουν τα παιδιά: Βιβλία σαν κι αυτά λειτουργούν όπως οι καθρέφτες για τα παιδιά. Με τον Πίκολο και τις ιστορίες του θα κοιταχτούν στον «καθρέφτη», θα γελάσουν ή θα πάρουν θέση, θα χαρούν τις δραστηριότητες των τελευταίων σελίδων και οπωσδήποτε θα αναγνωρίσουν, συνειδητά ή ασυνείδητα, δικές τους συμπεριφορές. Για ποιο λόγο να τα προτιμήσουν οι γονείς (και οι εκπαιδευτικοί): Για να αρχίσει ο διάλογος πολλές φορές δεν λείπουν ούτε τα επιχειρήματα, ούτε η διάθεση, λείπει ο τρόπος και η αφορμή. Το πλαίσιο που προσφέρουν τα βιβλία της σειράς των εκδόσεων Μεταίχμιο προσφέρουν και την αφορμή αλλά και τις χρηστικές ιδέες. Οι εκπαιδευτικοί, αν και διαθέτουν πληρέστερα έργα αναφοράς για την δική τους επιμόρφωση, θα βρουν στα βιβλία χρήσιμα εργαλεία για να δουλέψουν με τα παιδιά ή για να τα προτείνουν για ανάγνωση εκτός τάξης.(Ελένη Κορόβηλα, Bookpress.gr 17/03/2014)