Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ ΜΕ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΑΤΑ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΥΣΛΕΞΙΑ

Παρουσίαση

Έχουν περάσει περισσότερα από 100 χρόνια από τότε που ο Pringle Morgan (1896) δημοσίευσε επίσημα την περίπτωση του Pergy, ενός αγοριού 14 ετών, περιγράφωντάς τον με τα παρακάτω λόγια: ". . . πάντα ήταν ένα έξυπνο αγόρι, γρήγορο και ικανό στα παιχνίδια και δεν υστερεί καθόλου από τα συνομήλικά του παιδιά". . . "το μεγάλο του πρόβλημα είναι η ανικανότητά του να μάθει να διαβάζει. Αυτή η αδυναμία του είναι τόσο ιδιαίτερη και τόσο έντονη που δεν έχω προσωπικά καμμία αμφιβολία ότι πρόκειται για δυσκολία που υπήρχε εκ γενετής". . . "θα ήταν ο καλύτερος μαθητής της τάξης του αν η διδασκαλία γινόταν προφορικά". Σήμερα, έχουν περάσει περισσότερα από 100 χρόνια έρευνας για τη δυσλεξία. Υπάρχουν άραγε ακόμα αδυναμίες στον τομέα της ενημέρωσης του εκπαιδευτικού κόσμου και της ευαισθητοποίησης των γονιών και των μαθητών; (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)