ΔΑΣΚΑΛΑΚΗΣ ΗΛΙΑΣ

Η ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑ ΩΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ
Η μαθητική αδιαφορία δείχνει να είναι μία μόνο εκδήλωση ενός γενικότερου τρόπου ζωής και συμμετοχής του σύγχρονου ατόμου στην κοινωνική ζωή. Ενός ατόμου που δείχνει να είναι περιορισμένο και εγκλωβισμένο στο ρόλο του απλού καταναλωτή έτοιμων εμπορευμάτων και ενός τρόπου ζωής που χαρακτηρίζεται από έντονη αλλοτρίωση και μεγάλα ελλείμματα ψυχικής συμμετοχής και δημιουργικής παρέμβασης στον κόσμο του. Η αδιαφορία που αισθάνεται το παιδί παρακολουθώντας τα μαθήματα στο σχολείο αποτελεί, υπό την έννοια αυτή, δομικό στοιχείο του σχολικού συστήμα...
Διαβάστε περισσότερα...

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΙ ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΜΑΡΞΙΣΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ
Οι εξελίξεις των τελευταίων δεκαετιών στο παγκοσμιοποιημένο πλέον καπιταλιστικό σύστημα συνοδεύονται από μια σοβαρή αλλαγή στη στάση του κράτους. Έχοντας χάσει τις οικονομικές του λειτουργίες, αυτό που κυρίως απομένει είναι η τήρηση της τάξης και η φροντίδα να τηρούνται οι όροι του παιχνιδιού, ενός παιχνιδιού που οι κανόνες του ορίζονται έξω από το εθνικό πλαίσιο και δημιουργούν συνθήκες κοινωνικής σύγκρουσης με τη δραματική υποβάθμιση των συνθηκών ζωής μεγάλων τμημάτων του πληθυσμού. Το σύγχρονο κράτος μετατρέπεται όλο και περισσότερο από...
Διαβάστε περισσότερα...

ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΤΗΤΑ
Τι είναι ο έρωτας; Ταυτίζεται με το σεξ ή αφορά ευρύτερες και βαθύτερες σφαίρες της ανθρώπινης ύπαρξης; Οι κοινωνικές πλευρές του έρωτα και της σεξουαλικότητας και πώς αυτές οι δυνάμεις μπορούν να γίνουν μέσα ελέγχου των ανθρώπων. Τέσσερα κείμενα ψυχοκοινωνιολογιών προσεγγίσεων για τα κεντρικής υπαρξιακής σημασίας ζητήματα του έρωτα και της σεξουαλικότητας που γοητεύουν και προκαλούν με τα μυστήρια που κρύβουν. Κείμενα που εστιάζουν στο σημείο εκείνο που το ένστικτο μετατρέπεται σε συναίσθημα, ο φυσικός οργανισμός σε ανθρώπινη ύπαρξη, η αν...
Διαβάστε περισσότερα...

Η ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ
[...] Η αιτιολογική προσέγγιση που υιοθετεί η εγκληματολογία του περάσματος στην πράξη προϋποθέτει μια οντολογική έννοια του αντικειμένου της, δηλαδή του εγκλήματος. Πράγματι, μια έρευνα αιτίων δεν είναι δυνατό επιστημολογικά να αφορά σε αντικείμενα που ορίζονται από δεοντολογικούς κανόνες ή θεσμικές αξιολογήσεις. Γι' αυτό, η αιτιολογική εγκληματολογία δέχεται ότι το αντικείμενό της δεν είναι ο νομικός ορισμός του εγκλήματος αλλά μια κοινωνική πραγματικότητα που προϋπάρχει του νόμου και αποτελεί τον λόγο (ratio) της αρνητικής αξιολόγησης π...
Διαβάστε περισσότερα...

Ο ΚΟΣΜΟΣ ΣΕ ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Στο βιβλίο αυτό επιχειρείται να γίνουν κατανοητές πλευρές της σύγχρονης κοινωνίας που έχει μπει σε πρωτόγνωρους δρόμους, δρόμους που πολλά μας υπόσχονται και πολύ μας τρομάζουν. Το σχολείο αποτέλεσε το "όχημα" αυτής της προσπάθειας. Μολονότι στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος βρίσκεται ο σύγχρονος άνθρωπος και ο κόσμος του, το σχολείο στάθηκε η "αφορμή" για την περιγραφή και ερμηνεία του σημερινού κοινωνικού πλαισίου και των βασικών οικονομικών, τεχνολογικών, ιδεολογικών και πολιτισμικών συνιστωσών του. Το βιβλίο αποτελείται από τρεις ενότητε...
Διαβάστε περισσότερα...

Η ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΑ
Ο όρος «μεταχείριση» σημαίνει ανάπτυξη δράσης πάνω σε ένα αντικείμενο (έμψυχο) με σκοπό την πραγματοποίηση ενός ορισμένου αποτελέσματος. (. . .) Υπ’ αυτή την έννοια ο όρος μεταχείριση του εγκληματία έχει πολύ πλατύ νοηματικό περιεχόμενο και περιλαμβάνει κάθε μορφή αντίδρασης κατά του εγκληματία, ανεξάρτητα του περιεχομένου της αντίδρασης αυτής. (. . .) Στην εγκληματολογία όμως ό όρος «μεταχείριση του εγκληματία» συναντάται και με πολύ στενότερο εννοιολογικό περιεχόμενο και σημαίνει τους τρόπους και τα μέσα δράσης πάνω στον εγκληματία με σκ...
Διαβάστε περισσότερα...