ΜΠΟΜΠΟΥ-ΣΤΑΜΑΤΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Ο ΒΙΚΕΝΤΙΟΣ ΔΑΜΟΔΟΣ
Ο ΒΙΚΕΝΤΙΟΣ ΔΑΜΟΔΟΣ (1700-1754) γεννήθηκε στα Χαβριάτα της Κεφαλονιάς. Εσπούδασε στο Φλαγγινιανό Φροντιστήριο της Βενετίας και εμαθήτευσε κοντά σε γνωστούς λογίους της εποχής. Πήρε διδακτορικό δίπλωμα «αμφοτέρων των δικαίων» (κανονικού και αστικού) από το Πανεπιστήμιο της Πάδοβας. Ξαναγύρισε στην πατρίδα του, όπου απέκτησε λιγοστούς μαθητές. Ανήκει στους «αναχωρητές λογίους», που ύστερα από σοβαρές σπουδές στη Δύση, γύρισαν στην πατρίδα και αφιέρωσαν τη ζωή τους σε διδακτικό και συγγραφικό έργο μακριά από τα μεγάλα αστικά κέντρα. Ο Δαμοδός...
Διαβάστε περισσότερα...

ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΓΚΙΛΦΟΡΝΤ
(. . .) Το αρχειακό υλικό που δημοσιεύεται εδώ αναφέρεται στην πρώτη περίοδο της Ιονίου Ακαδημίας που είναι συνδεδεμένη με τον ιδρυτή της, Άρχοντα και Καγκελάριο, Frederick North 5th Earl of Guilford (1766-1827) το γνωστό ως λόρδο Γκίλφορντ. Η εποχή αυτή συμπίπτει και με την τελευταία περίοδο της ζωής του. Από τις επιστολές και τα έγγραφα, καθώς και τη διαθήκη του, που δημοσιεύεται επίσης εδώ, αποκαλύπτονται για μια ακόμη φορά οι προσπάθειες και ο αγώνας του για την ίδρυση και λειτουργία αυτού του ιδρύματος, που αποτελούσε το επίκεντρο των...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΑ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΕΙΟΥ

ΤΕΤΡΑΔΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ 31
Φιλέλληνες είναι όσοι αγαπούν την Ελλάδα, τους Έλληνες, τον ελληνισμό και υποστηρίζουν τους αγώνες, τα δίκαια, την προαγωγή του πολιτισμού μας. Για τους περισσότερους από αυτούς, πηγή του φιλελληνισμού τους είναι ο θαυμασμός για την ελληνική αρχαιότητα και για τα μοναδικά μνημεία της τέχνης και του στοχασμού πού κληροδότησε στην ανθρωπότητα. Λιγότεροι είναι εκείνοι που αγάπησαν τη σύγχρονη Ελλάδα ως ένα ζωντανό λαό και πολιτισμό με δική του ευδιάκριτη πνευματική φυσιογνωμία. Μεταξύ αυτών δεν υπάρχει ευγενέστερη μορφή από εκείνην του Φρειδε...
Διαβάστε περισσότερα...

ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Αποφάσισα να συγκεντρώσω σε ένα τόμο τις μελέτες που έχω έως σήμερα δημοσιεύσει ή ανακοινώσει γιατί έχουν έναν κοινό ιστό: προϊόν της γοητευτικής ερευνητικής μου περιπέτειας και της προσπάθειας να φωτίσω άγνωστες ως σήμερα πλευρές του βίου και του έργου γνωστών λογίων της εποχής της βενετικής και τουρκικής κυριαρχίας της Ελλάδας. Όλοι τους έχουν το κοινό γνώρισμα ότι αφιέρωσαν τη ζωή και το έργο τους στην παιδεία του γένους, ήταν δάσκαλοι οι ίδιοι ή μόχθησαν για τη δημιουργία των προϋποθέσεων για την εκπαίδευση των σκλάβων Ελλήνων (. . .) ...
Διαβάστε περισσότερα...