ΠΟΡΠΟΔΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

Η ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΤΗΣ
(. . .) Στο βιβλίο αυτό επιχειρείται να αναλυθεί η πραγματικά σύνθετη λειτουργία της μάθησης προκειμένου να κατανοηθεί το πώς μαθαίνουμε και αποκτούμε γνώσεις και να συνειδητοποιηθούν οι δυσκολίες της λειτουργίας αυτής. Η ενημέρωση αυτή θεωρούμε ότι είναι αναγκαία και χρήσιμη για εκείνον που διδάσκει, αλλά και επωφελής για εκείνον που μαθαίνει. Η θεώρηση, μελέτη και ανάλυση της μάθησης που παρουσιάζεται σ’ αυτό το βιβλίο γίνεται από τη σκοπιά της «Γνωστικής Ψυχολογίας». Αυτή η «γνωστική προσέγγιση της μάθησης» δεν οφείλεται απλώς στην ανάγ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΔΥΣΛΕΞΙΑ
Το βιβλίο αυτό αναφέρεται στο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν ορισμένα παιδιά κατά τη μάθηση του γραπτού λόγου. Η μαθησιακή αυτή διαταραχή, που ονομάζεται «ειδική δυσλεξία», προσδιορίζεται από την ειδική δυσκολία των παιδιών στη μάθηση της ανάγνωσης και ορθογραφημένης γραφής παρά τις ικανοποιητικές νοητικές τους ικανότητες και το κατάλληλο σχολικό και κοινωνικο-πολιτιστικό περιβάλλον. (. . .) Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζονται οι διάφορες πτυχές του προβλήματος της δυσλεξίας και αναπτύσσονται τα συμπεράσματα μιας πειραματικής έρευνας, που είχε σκο...
Διαβάστε περισσότερα...

Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ
Στις σύγχρονες κοινωνίες η μάθηση και αποτελεσματική αξιοποίηση της ανάγνωσης είναι αδήριτη ανάγκη. Και αυτό γιατί η ανάγνωση αποτελεί το κυριότερο μέσο μάθησης και απόκτησης γνώσεων, με αποτέλεσμα να επηρεάζει καθοριστικά το μορφωτικό επίπεδο ενός ατόμου και, ώς έναν βαθμό, να καθορίζει το επίπεδο της εκπαιδευτικής, κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξής του. Γι' αυτό, η προώθηση της μάθησης της ανάγνωσης αποτελεί σήμερα μέριμνα κάθε οργανωμένης κοινωνίας, ενώ η ελλιπής ή προβληματική μάθησή της (αποτέλεσμα και της πολυπλοκότητας της ανάγν...
Διαβάστε περισσότερα...

ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΤΟΜΟΣ)

ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΠΡΩΤΟΣ ΤΟΜΟΣ)