ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Παρουσίαση

Αν έχεις αγωνία για την πρώτη μέρα στο σχολείο και δεν είσαι μαθητής ή μαθήτρια, τότε αυτό το βιβλίο θα σου λύσει τα βασικά ζητήματα και θα σε κάνει να χαρείς περισσότερο την πρώτη χρονιά στο σχολείο.
Αν έχεις κάποια εμπειρία ως εκπαιδευτικός, αλλά εξακολουθείς να έχεις αμφιβολίες και απορίες και θα ήθελες κάποιος να σε βοηθήσει να τις λύσεις, τότε αυτό το βιβλίο κάνει και για σένα.
Απευθύνεται σε νέους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στο δημόσιο δημοτικό σχολείο. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

Πρόλογος
1. Πρώτη μέρα στο σχολείο
Πως να ντυθώ;
Τι να περιμένω;
Μπορώ να διαλέξω ποια τάξη θα πάρω;
Διοικητικό πλαίσιο
Δυστυχώς καπνίζω! Τι κάνω;
Εγώ και τα social media
Πότε αποχωρώ από το σχολείο;
2. Οι συνάδελφοι
Η ιεραρχία στο ελληνικό σχολείο
Νέοι και παλιοί στα ίδια μέρη: η συνύπαρξη
Πώς να ζητήσω βοήθεια;
Να ρωτήσω τη γνώμη των συναδέλφων για την τάξη μου;
Η πρώτη σύγκρουση: τι κάνω τώρα;
3. Η αίθουσά μου
Τι να περιμένω;
Η διάταξη των θρανίων
Ο εξοπλισμός
Μάθημα με ανοιχτή ή κλειστή πόρτα;
Δεν ξεχνώ ότι μοιράζομαι την αίθουσά μου με άλλους
4. Βασική οργάνωση του... χάους!
Τα βιβλία
Το εκπαιδευτικό υλικό
Τα βοηθήματα
Να πάρω το υλικό που μου δίνουν οι άλλοι;
Χρήσιμα έντυπα: βασικές συμβουλές αρχειοθέτησης
Τι υλικά μπορώ να ζητήσω από τους μαθητές μου και πώς;
Τα στοιχεία της δικής μου επικοινωνίας
5. Οι μαθητές μου
Να λάβω υπόψη μου όσα μου λένε άλλοι εκπαιδευτικοί;
Τι πρέπει να ξέρω για τους μαθητές μου;
Μαζί θα περάσουμε αυτή τη χρονιά: η πρώτη μέρα στην τάξη
Με κάλεσαν σε παιδικό πάρτι: να πάω;
6. Επικοινωνία με τους συναδέλφους
Βασικές αρχές οργάνωσης της επικοινωνίας
Πώς θα συνεργαστώ καλύτερα;
Τμήμα Ένταξης και παράλληλη στήριξη: δεν είμαστε μόνοι μας (ευτυχώς)!
Οι συνάδελφοι των άλλων ειδικοτήτων στην τάξη μου
7. Επικοινωνία με τους γονείς
Πώς επικοινωνώ;
Συχνότητα επικοινωνίας: από κοντά και από μακριά
Δίνω προσωπικά στοιχεία;
Αναπτύσσω φιλικές σχέσεις;
Συνάντηση γονέων: πάμε προετοιμασμένοι
Ξέσπασε κρίση: και τώρα τι κάνουμε;
8. Δύσκολες τάξεις δεν υπάρχουν!
Πώς διαχειρίζομαι τον χρόνο;
Πώς κάνω ησυχία όταν τα παιδιά θέλουν να κάνουν φασαρία;
Πώς καταφέρνω να μη με διακόπτουν;
Η φωνή: δε θέλει κόπο, θέλει τρόπο!
Πώς διαχειρίζομαι τα καθημερινά μικροπροβλήματα;
Πώς αντιμετωπίζω τις μικροσυγκρούσεις των μαθητών μου;
Μπορώ να προλάβω μία «ανάρμοστη» συμπεριφορά;
Πώς αντιμετωπίζω μια «δύσκολη» τάξη;
Πώς κερδίζω τον σεβασμό των μαθητών μου;
Αυστηροί ή φιλικοί με τους μαθητές μας;
9. Εργασίες για το σπίτι
Τι είδους εργασίες αναθέτω;
Πώς βρίσκω τη χρυσή τομή στην ανάθεση των εργασιών;
Πώς και πότε διορθώνω;
Τι κάνω με τους μαθητές που λείπουν;
Ώρα για τεστ! Οχ, όχι πάλι!
Βαθμοί: θα ήθελα να μην υπάρχουν!
Είναι οι διακοπές ευκαιρία για επανάληψη στην ύλη;
10. Οι εφημερίες
Το νομικό πλαίσιο
Μία ακόμη υποχρέωση ή μία σημαντική υπηρεσία;
11. Εκπαιδευτικές επισκέψεις
Πώς επιλέγω πού και πότε θα πάω;
Τι πρέπει να έχω κατά νου όταν βρισκόμαστε έξω από το σχολείο;
12. Η επαφή με άλλους φορείς
Είναι υποχρέωσή μου να μιλάω με άλλους επαγγελματίες;
Πώς απευθύνομαι στην υπηρεσία μου;
Τι είδους πληροφορίες μοιράζομαι;
13. Δεν ξεχνάμε: είμαστε επιστήμονες και επαγγελματίες
Αξιοποιώ τον χρόνο μου
Ερευνώ καθημερινά
Ενημερώνομαι
14. Επιλεγμένη βιβλιογραφία με σχόλια για νέους (και παλιούς) εκπαιδευτικούς