ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

Παρουσίαση

Η Εκπαίδευση Ενηλίκων (Ε.Ε.), αναγνωρισμένη τις τελευταίες δεκαετίες ως αυτόνομο επιστημονικό πεδίο, εντάσσεται στον ευρύτερο χώρο της Εκπαίδευσης και Διά Βίου Μάθησης, η οποία προέκυψε ως ανάγκη στο πλαίσιο των σύγχρονων κοινωνιών, όπου λαμβάνουν χώρα αδόκητες κοινωνικοοικονομικές εξελίξεις, αυξανόμενος ανταγωνισμός, ταχύτατη ανάπτυξη της Επιστήμης και της Τεχνολογίας, με συνέπεια τη διαρκώς ανανεούμενη και άρα ακυρούμενη γνώση.
Οι ιδιαιτερότητες του νεοσύστατου επιστημονικού χώρου της Εκπαίδευσης Ενηλίκων καθιστούν αναγκαία για τον εκπαιδευτή ενηλίκων την πρόσκτηση θεωρητικών γνώσεων, την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την καλλιέργεια στάσεων, προκειμένου να είναι σε θέση να ανταποκριθεί με επιτυχία στις πολλαπλές απαιτήσεις του έργου του. Έτσι, το ανά χείρας βιβλίο, αποτελούμενο από αυτοτελείς εργασίες, φιλοδοξεί να συνεισφέρει προς αυτή την κατεύθυνση, εστιάζοντας σε ζητήματα σχεδιασμού, μεθοδολογίας και αξιολόγησης Προγραμμάτων Εκπαίδευσης Ενηλίκων με την παρουσίαση συγκεκριμένων παραδειγμάτων και διδακτικών σεναρίων.
Προσδοκία μου είναι το παρόν έργο να αποτελέσει για τον επίδοξο εκπαιδευτή ενηλίκων έναν χρήσιμο οδηγό, που θα τον διευκολύνει στην επίπονη μετάβασή του από το θεωρητικό πλαίσιο στη διδακτική εφαρμογή. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

Σχεδιασμός προγράμματος επιμόρφωσης εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην ειδική αγωγή
Σχεδιασμός διδακτικής ενότητας προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών ενηλίκων
Εκπαίδευση εκπαιδευτών ενηλίκων σε πρόγραμμα εξ αποστάσεως ηλεκτρονικής (e-learning) μάθησης
Σχεδιασμός αξιολόγησης προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών ενηλίκων
Σχεδιασμός εναρκτήριας συνάντησης και μικροδιδασκαλίας με ενεργητικές συμμετοχικές διδακτικές τεχνικές
Παράδειγμα σχεδιασμού ενεργητικής διδακτικής τεχνικής "Συνέντευξη από ειδικό" - Διαστάσεις και αρχές άσκησης του ρόλου του εκπαιδευτή ενηλίκων
Ειδικές ομάδες και Εκπαίδευση Ενηλίκων: Οι γυναίκες επικεφαλής μονογονεϊκών οικογενειών ως ειδική ομάδα ενήλικων εκπαιδευομένων