ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΓΟΝΕΑΣ

Παρουσίαση

Είναι "επάγγελμα" το να είναι κανείς γονιός;
Πολλές απόψεις έχουν διατυπωθεί κατά καιρούς για το συγκεκριμένο ζήτημα. O Γάλλος ψυχίατρος Andre Berge υποστήριζε ότι πρόκειται για το πιο σημαντικό αλλά ταυτόχρονα και για το πιο δύσκολο και απαιτητικό "επάγγελμα". Πόσο προετοιμασμένοι είμαστε για να ασκήσουμε αυτό το "επάγγελμα"; Πώς μπορούν να κατηγοριοποιηθούν οι τύποι γονέων και τι είδους ανατροφή παρέχει κάθε τύπος; Πώς επηρεάζουν αυτά τα είδη ανατροφής τη συμπεριφορά των παιδιών; Ποιες ιδιαιτερότητες παρουσιάζει η δομή της ελληνικής οικογένειας σχετικά με τους τύπους γονέων που διακρίνει η διεθνής βιβλιογραφία; Πώς μπορεί η συμβουλευτική γονέων και ιδιαίτερα ο θεσμός των Σχολών Γονέων να ενδυναμώσει και να υποστηρίξει τον γονικό ρόλο; Αυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα στα οποία δίνει απαντήσεις το Επάγγελμα γονέας, παροτρύνοντας τους γονείς να διερευνήσουν τον δικό τους τύπο και να προβληματιστούν ως προς τις συμπεριφορές που τον προσδιορίζουν. Με αυτόν τον τρόπο αποτελεί απαραίτητο εργαλείο στην αναζήτηση της ταυτότητας του σύγχρονου γονέα. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

Πρόλογος στην πρώτη έκδοση
Πρόλογος στην αναμορφωμένη έκδοση
1. Η ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ
1.1. Η δομή και οι λειτουργίες της σύγχρονης ελληνικής οικογένειας
1.1.1. Από την παραδοσιακή στην πυρηνική οικογένεια
1.1.2. Μονογονικές οικογένειες
1.2. Ο ρόλος των γονέων στην ανάπτυξη των παιδιών
1.3. Η μετάβαση στον γονικό ρόλο
1.4. Οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι γονείς
1.4.1. Οι γονείς βρεφών (0-2 ετών)
1.4.2. Οι γονείς νηπίων και παιδιών προσχολικής ηλικίας (2-6 ετών)
1.4.3. Οι γονείς παιδιών σχολικής ηλικίας (6-12 ετών)
1.4.4. Οι γονείς εφήβων (12-18 ετών)
1.4.5. Οι διαζευγμένοι γονείς
1.5. Η πρόκληση να είναι κάποιος γονιός
2. ΤΥΠΟΙ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ
2.1. Τύποι γονέων
2.1.1. Εισαγωγικά
2.1.2. Η διαμόρφωση του γονικού τύπου
2.2. Η τυπολογία της Diana Baumrind
2.3. Η εξέλιξη και η διαφοροποίηση της θεωρίας της Baumrind.
H συμβολή των Maccoby & Martin
2.4. Οι αυταρχικοί γονείς
2.5. Οι ανεκτικοί-επιεικείς γονείς
2.6. Οι ανεκτικοί-αδιάφοροι γονείς
2.7. Οι δημοκρατικοί γονείς
2.8. Τύποι γονέων και πειθαρχία
2.8.1. Η έννοια της οριοθέτησης
2.9. Γονικοί τύποι και συμπεριφορά παιδιών και εφήβων
2.9.1. Συμπεριφορά παιδιών και εφήβων αυταρχικών γονέων
2.9.2. Συμπεριφορά παιδιών και εφήβων ανεκτικών-επιεικών γονέων
2.9.3. Συμπεριφορά παιδιών και εφήβων ανεκτικών-αδιάφορων γονέων
2.9.4. Συμπεριφορά παιδιών και εφήβων δημοκρατικών γονέων
2.10. Κριτική του δισδιάστατου συστήματος ταξινόμησης και των σχετικών ερευνών
2.11. Άλλοι παράγοντες που έχουν σχέση με τη συμπεριφορά των παιδιών
2.12. Ο αποτελεσματικός γονέας
2.13. Αντιλήψεις Ελλήνων εφήβων για τον τύπο των γονέων τους
2.14. Τύποι γονέων και αυτοεκτίμηση παιδιών και εφήβων
2.15. Τύποι γονέων και κοινωνική επάρκεια παιδιών και εφήβων
2.16. Τύποι γονέων και επιλογή επαγγέλματος
2.17. Η σταθερότητα των γονικών τύπων και ο ρόλος του εκπαιδευτή γονέων
3. ΣΧΟΛΕΣ ΓΟΝΕΩΝ
3.1. Συμβουλευτική γονέων - Σχολές Γονέων
3.2. Συμβουλευτική υποψήφιων/μελλοντικών γονέων
3.3. Συμβουλευτική γονέων με παιδιά βρεφικής ηλικίας
3.4. Συμβουλευτική γονέων με παιδιά νηπιακής και προσχολικής ηλικίας
3.5. Συμβουλευτική γονέων με παιδιά σχολικής ηλικίας
3.6. Συμβουλευτική γονέων εφήβων
3.7. Συμβουλευτική διαζευγμένων γονέων
3.8. Μερικές δεξιότητες επικοινωνίας για γονείς
3.9. Επίλογος
Βιβλιογραφία