ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ (ΔΑΦ)
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΟΠΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ
BERNARD-OPITZ VERA, HAUSSLER ANNEΚωδ. Πολιτείας: 6039-0010
Τιμή Έκδοσης €23.85 | Τιμή Πολιτείας €19.08 | (-20%) |
Κερδίζετε €4.77 |
- Διευκρινίσεις σχετικά με τις τιμές διάθεσης βιβλίων
Παρουσίαση
Παιδιά και έφηβοι με Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) καθώς και άλλες αναπτυξιακές διαταραχές έχουν την ανάγκη δομημένων θεραπευτικών μεθόδων οι οποίες μπορούν να επιδράσουν αποτελεσματικά κατά την μαθησιακή τους διαδικασία.Σε αυτή την διαδικασία τα οπτικά βοηθήματα είναι ιδιαίτερης σημασίας.
Το βιβλίο αυτό μέσα από πάρα πολλές φωτογραφίες, προσφέρει πλήθος πρακτικών ιδεών, στρατηγικών και υλικών για την αντιμετώπιση των διαταραχών της συμπεριφοράς καθώς και την ενίσχυση του κινήτρου της εργασιακής συμπεριφοράς και ενισχύει την ανάπτυξη συγκεκριμένων ικανοτήτων.
Ο αναγνώστης θα πάρει ερεθίσματα για την δημιουργία των υλικών καθώς και σαφείς οδηγίες για την προμήθεια και την εφαρμογή τους. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
Περιεχόμενα
Πρόλογος και ευχαριστίες1. Εισαγωγή
2. Επίπεδα Δόμησης
2.1 Χωρική δόμηση
2.2 Χρονική δόμηση
2.3 Δόμηση αυτόνομης απασχόλησης
2.4 Διαμόρφωση υλικού και ασκήσεων
3. Δόμηση των συνθηκών περιβάλλοντος
3.1 Χωρική δόμηση
3.2 Χρονική δόμηση
3.3 Διαμόρφωση καταστάσεων για αυτόνομη απασχόληση
4. Πρότυπα για τη διαμόρφωση των ασκήσεων
4.1 Τύποι και είδη ασκήσεων
4.2 Πρότυπα για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων
4.3 Ασκήσεις ταξινόμησης
5. Διαμόρφωση του τρόπου εξάσκησης, Ασκήσεις και μεμονωμένες δραστηριότητες
5.1 Βασικές ικανότητες
5.1.1 Τακτοποίηση
5.1.2 Αποσυναρμολόγηση
5.1.3 Συναρμολόγηση
5.2 Λεπτή κινητικότητα και συντονισμός ματιού-χεριού
5.3 Συσχετισμός και ταξινόμηση
5.3.1 Ταξινόμηση αντικειμένων
5.3.2 Συσχετισμός αντικειμένων και εικόνων
5.3.3 Συσχετισμός και ταξινόμηση εικόνων
5.3.4 Συσχετισμός και ταξινόμηση βάσει χρωμάτων
5.3.5 Συσχετισμός και ταξινόμηση βάσει σχημάτων
5.3.6 Συσχετισμός και ταξινόμηση με βάση το μέγεθος και το μήκος
5.3.7 Συσχετισμός και ταξινόμηση κατά κατηγορία
5.4 Εκπαιδευτικές τεχνικές (ανάγνωση, γραφή, μαθηματικές πράξεις)
5.4.1 Αριθμοί, ποσότητες και αριθμητικές πράξεις
5.4.2 Γράμματα και ανάγνωση
5.5 Πρακτικές ικανότητες για την καθημερινή ζωή
5.5.1 Αυτοεξυπηρέτηση
5.5.2 Δραστηριότητες νοικοκυριού
5.5.3 Συσκευασία/Συναρμολόγηση
5.6 Ικανότητες παιχνιδιού
5.7 Επικοινωνία
5.8 Κοινωνική συμπεριφορά
5.9 Δημιουργία κινήτρων και διαχείριση συμπεριφοράς
5.9.1 Δημιουργία κινήτρων
5.9.2 Διαχείριση συμπεριφοράς
6. Πηγές και υλικά
Βιβλιογραφία
Επιστημονική επιμέλεια: Διονύσης Ταφιάδης, Λουίζα Βωνιάτη, Κων/νος Δρόσος
Επιμέλεια μετάφρασης και έκδοσης: Διομήδης Ψωμόπουλος
Κριτικές για το προϊόν
Δεν υπάρχουν κριτικές για αυτό το προϊόν.
Παρακαλούμε συνδεθείτε για να γράψετε μία κριτική.