ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (1821-1998)

Παρουσίαση

Στην παρούσα μελέτη επιχειρείται μια συνοπτική παρουσίαση των σημαντικότερων σταθμών στην εξέλιξη του νεοελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος από το 1821 μέχρι τις μέρες μας. Ιδιαίτερο βάρος δίνεται στην παρουσίαση και κριτική προσέγγιση των μεταρρυθμιστικών προσπαθειών που αναλήφθηκαν κατά τη διάρκεια αυτού του αιώνα ( 1913/17, 1929, 1957/59, 1964, 1997/98). Η ερμηνεία των φαινομένων επιχειρείται με βάση συγκεκριμένο "παράδειγμα", με τη βοήθεια του οποίου η κατανόηση και εξήγηση των εκπαιδευτικών επεισοδίων προκύπτει από τη συσχέτισή τους με το κοινωνικοοικονομικό και πολιτικό συγκείμενο. (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)

Περιεχόμενα

ΠΡΟΛΟΓΟΣ Γ' ΕΚΔΟΣΗΣ
ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΧΡΗΣΤΟΥ ΦΡΑΓΚΟΥ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ : ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ : ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: ΙΔΕΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ : Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΝ 19Ο ΑΙΩΝΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ : Ο ΝΟΜΟΣ ΒΤΜΘ' 1895 ΚΑΙ ΤΑ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΑ ΤΟΥ 1899
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ : ΟΙ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΤΟΝ 20Ο ΑΙΩΝΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΚΤΟ : Η ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΤΟΥ 1929
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ : Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΓΔΟΟ : Η ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΤΟΥ 1964
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΑΤΟ : Η ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΤΟΥ 1976
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΚΑΤΟ : ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ 1981 - 1985
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΔΕΚΑΤΟ : Η ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΤΟΥ 1997/98
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΩΔΕΚΑΤΟ : ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΝΔΕΚΑΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΞΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ