ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Παρουσίαση

Αντικείμενο της μελέτης εκπαιδευτικής πολιτικής είναι η μελέτη του πως η διάρθρωση της οικονομίας (τρόπος παραγωγής, παραγωγικές δυνάμεις και παραγωγικές σχέσεις), η διαπάλη διαφορετικών κοινωνικών συμφερόντων και ο συσχετισμός των κοινωνικών και πολιτικών δυνάμεων που προκύπτει κάθε φορά από αυτήν, η κατανομή της εξουσίας και ο τρόπος οργάνωσης του κράτους επηρεάζουν την εκπαίδευση.
Από την στιγμή που πολιτική σημαίνει σύγκρουση και διαπάλη, η εκπαιδευτική πολιτική δεν είναι ουδέτερη ακόμη και αν για πολιτικούς - και πολλές φορές προπαγανδιστικούς - καθαρά λόγους εμφανίζεται ως τέτοια. Στην μελέτη της εκπαιδευτικής πολιτικής πρέπει να τίθενται πολιτικά ερωτήματα: Ποιός έχει την εξουσία να αποφασίσει τί πρέπει να γίνει στην εκπαίδευση; Ποιός κερδίζει από αυτό που γίνεται; Ποιός είναι ο σκοπός αυτού που γίνεται; Ποιός πληρώνει; Με ποιές εργασιακές σχέσεις εργάζονται οι εκπαιδευτικοί; (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

Πρόλογος
Εισαγωγικό σημείωμα
Πολιτική και Εκπαίδευση
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΩΣ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Οι πρώτες θεωρητικές προσεγγίσεις της εκπαίδευσης
Εκπαίδευση και εκσυγχρονισμός
Εκπαίδευση και ανθρώπινο κεφάλαιο
Εκπαίδευση και εξάρτηση
Εκπαιδευτική πολιτική και μαρξισμός η πολυτεχνική εκπαίδευση
Εκπαιδευτική πολιτική και νεοφιλελευθερισμός
Οι κυριότεροι "παίκτες" της εκπαιδευτικής πολιτικής
Ερμηνευτικά σχήματα της εκπαιδευτικής πολιτικής και των εκπαιδευτικών αλλαγών
ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ
Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση
Αποκέντρωση - οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης
Εκπαιδευτική τεχνολογία
Διαπολιτισμική εκπαίδευση
Φύλο και εκπαιδευτική πολιτική
Παγκοσμιοποίηση και εκπαιδευτικά συστήματα. Ο ρόλος του εθνικού κράτους και των υπερεθνικών οργανισμών
Εκπαιδευτική πολιτική και κοινωνικές ανισότητες
Θεσμικές πρωτοβουλίες στην εκπαιδευτική πολιτική τον 21ο αιώνα
Γλωσσάρι όρων - εννοιών