ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Παρουσίαση

Αμφισβητώντας την παραδοσιακή οργάνωση της σχολικής διδασκαλίας, που προϋποθέτει μια κατάτμηση της γνώσης σε ανεξάρτητα διδακτικά αντικείμενα, πολλοί εκπαιδευτικοί και θεωρητικοί της εκπαίδευσης εξερευνούν, εδώ και μερικά χρόνια, τους δρόμους που ανοίγουν οι έννοιες της διαθεματικότητας και της διεπιστημονικότητας. (. . .) Οι συγγραφείς, μετέχοντας ταυτοχρόνως στον ενθουσιασμό και στον πραγματισμό των ανθρώπων του χώρου, θα ήθελαν να συμβάλουν στη θεμελίωση μιας διδακτικής της διαθεματικότητας. (. . .) (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)

Περιεχόμενα

ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ
ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΣΥΝΟΡΩΝ
ΔΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ
ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ Η Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕ ΣΥΓΧΥΣΗ
ΤΡΙΤΟ ΜΕΡΟΣ
ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΕΩΝ Η' ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΗΣ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΤΗΤΑΣ
ΤΕΤΑΡΤΟ ΜΕΡΟΣ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΚΤΥΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ