
ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΤΕΜΠΕΛΙΑ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ
ΦΛΩΡΑΤΟΥ ΜΑΡΘΑ-ΜΑΡΙΑΚωδ. Πολιτείας: 3070-0095
Τιμή Έκδοσης €20.14 | Τιμή Πολιτείας €15.10 |
Η τιμή Πολιτείας σε σύγκριση με τη τιμή έκδοσης είναι χαμηλότερη κατά 25%
- Διευκρινίσεις σχετικά με τις τιμές διάθεσης βιβλίων
Παρουσίαση
Κάποτε τα παιδιά που «δεν έπαιρναν τα γράμματα» χαρακτηρίζονταν «έξυπνα αλλά τεμπέλικα» ή «αδιάφορα για τα μαθήματα». Το εκπαιδευτικό μας σύστημα, δυστυχώς, δεν κατανόησε τις ανάγκες μιας κατηγορίας μαθητών με αποτέλεσμα η σχολική αποτυχία να σφραγίζει πολύ συχνά αρνητικά την προσωπική και επαγγελματική ζωή τους. Η αγωνία όμως παραμένει σε πολλούς εκπαιδευτικούς: πώς μπορούμε να βοηθήσουμε όλους τους μαθητές μέσα στην τάξη να γευτούν την επιτυχία; Το βιβλίο της Μαρίας - Μάρθας Φλωράτου είναι ένας πρακτικός οδηγός για γονείς και δασκάλους, στον οποίο παρουσιάζονται τόσο οι πιο σύγχρονοι τρόποι αντιμετώπισης των μαθησιακών δυσκολιών, όσο και μια ολοκληρωμένη σειρά από ασκήσεις και προγράμματα που έχουν ήδη δοκιμαστεί σε πολλά παιδιά με επιτυχία. Η φιλοσοφία και τα διδακτικά προγράμματα έτσι όπως δίνονται μέσα στο βιβλίο (με την υπενθύμιση να προσαρμόζονται πάντα στις ανάγκες του παιδιού), εάν ενταχθούν μέσα στο σχολικό πρόγραμμα, φιλοδοξούν να αποτελέσουν μια πολύ μικρή συνεισφορά στην ανάπτυξη ενός σχολείου για όλους τους μαθητές (Παγκόσμια Διακήρυξη της Σαλαμάνκα, 1994). (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)Περιεχόμενα
ΠΡΟΛΟΓΟΣΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ
2. ΠΟΣΟ ΑΛΗΘΕΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ;
3. ΤΟ ΝΕΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
4. ΜΕΤΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ;
5. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΓΟΝΙΩΝ
6. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ
7. ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΓΡΑΦΗ
8. ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
To βιβλίο αυτό προτείνουν οι:
Χριστίνα ΟκουμούσηΚριτικές για το προϊόν
Δεν υπάρχουν κριτικές για αυτό το προϊόν.
Παρακαλούμε συνδεθείτε για να γράψετε μία κριτική.