ΔΙΔΑΣΚΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Παρουσίαση

Αίτημα της εποχής μας είναι και η ικανότητα του ανθρώπου να συμβιώνει με τους άλλους αρμονικά, τόσο σε εθνικό επίπεδο, όσο και σε πανανθρώπινο. Να διακατέχεται από συναισθήματα αλληλεγγύης, συνεργασίας, προσφοράς προς το σύνολο και αυτοθυσίας.
Η κοινωνικοποίησή του να σημαίνει προβληματισμό στα κοινωνικά και πολιτικά θέματα της εποχής του, που έχουν σχέση με τους αγώνες των λαών για την ευτυχία τους, όπως είναι τα πολιτικά δικαιώματα, να σημαίνει ακόμη εκδημοκρατισμό, εκσυγχρονισμό της πολιτικής ζωής και των θεσμών της πολιτείας, φραγμό στην εκμετάλλευση ανθρώπου από άνθρωπο.
Αυτός ο υπεύθυνος άνθρωπος-πολίτης αποτελεί το όραμα της εκπαίδευσης κι αυτόν πρέπει να αγωνιστούμε να διαμορφώσουμε στο σχολείο, αν πράγματι επιθυμούμε έναν καλύτερο κόσμο, γιατί η παιδαγωγική δεν υπάρχει παρά για να υπηρετεί το παιδί και την κοινωνία.
Εφ' όσον δεν επιτελεί αυτόν τον προορισμό, αυτοκαταργείται. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

Πρόλογος
Εισαγωγή
1. Διδασκαλία και μάθηση. Μια σχέση ανατροφοδοτούμενη
2. Μέθοδοι διδασκαλίας
3. Η ενιαία συγκεντρωτική διδασκαλία
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
Α. Σχεδιάσματα διδασκαλιών
1. Διδακτικό σενάριο: Τα ζώα που αγαπώ
2. Μάθημα: Νεοελληνική γραμματεία (Γ' Γυμνασίου)
3. Μάθημα: Νεοελληνική γραμματεία (Α' Γυμνασίου)
4. Μάθημα: Μαθηματικά
Β. Ο ρόλος του Διευθυντή
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ