ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

Παρουσίαση

Ο νέος φοιτητής για να μπορέσει να παρακολουθήσει την καινούργια επιστήμη που έχει διαλέξει, για να προσαρμοσθεί και να την καταλάβει, για να δραστηριοποιηθεί και να συμβάλλει - γιατί όχι με τους προβληματισμούς και με τις ωθήσεις του - στην εξέλιξή της, θα πρέπει να γνωρίζει και την ανάλογη ορολογία. Η βασική ορολογία της Παιδαγωγικής Επιστήμης λοιπόν είναι το θέμα που θα μας απασχολήσει στο πρώτο μέρος του βιβλίου, επειδή θεωρούμε αναγκαίο να είναι γνώστης ο νέος φοιτητής της ορολογίας της επιστήμης του. Μόνο έτσι θα μπορέσει να παρακολουθήσει, να ανιχνεύσει και να κατανοήσει την επιστήμη που θα χρησιμοποιήσει στο μέλλον, ως «επαγγελματίας» και συγχρόνως ως «λειτουργός». (. . .) (ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΟΛΟΓΟ ΤΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ)

Περιεχόμενα

ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ: ΣΥΝΤΟΜΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ
ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ: ΒΑΣΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ: Η ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ: Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΗΝ ΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ: Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΑΣΚΑΛΟΥ ΣΤΗΝ ΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ: ΟΙ ΣΚΟΠΟΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ: Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
ΕΠΙΛΟΓΟΣ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ