Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ: Η ΙΔΡΥΣΗ, Η ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΚΑΙ Η ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΤΟΥ

Παρουσίαση

Μέχρι και τον 17ο αιώνα οι κυρίαρχες κοινωνικές δυνάμεις του νεοελληνικού έθνους ήταν η εκκλησία, οι φαναριώτες και οι επαρχιακοί πρόκριτοι. Οι κοινές πηγές πλούτου των ομάδων αυτών στάθηκαν η έγγεια ιδιοκτησία, οι εμπορικές και χρηματιστικές επιχειρήσεις χαμηλού επιπέδου, η είσπραξη εισοδημάτων του κράτους και οι πρόσοδοι από υπηρεσίες και αξιώματα. Κατά τον 16ο αιώνα όμως μέσα στα πλαίσια της προόδου και των ανακατατάξεων της ευρωπαϊκής οικονομίας που προκάλεσε η άνοδος του αστισμού εμφανίζονται δειλά κάποια στρώματα ελλήνων εμπόρων με δραστηριότητες αντίθετες από εκείνες των κυρίαρχων ομάδων. Χρησιμοποιώντας θεμιτά και αθέμιτα μέσα και δρώντας κάτω από ιδιαίτερα ευνοϊκές ιστορικές συνθήκες, η εμπορική τους δραστηριότητα σημείωσε μια ανιούσα ευθεία, σε βαθμό που τα τέλη του 16ου και οι αρχές του 17ου αιώνα να θεωρούνται σαν η φάση της πρωταρχικής συσσώρευσης του ελληνικού κεφαλαίου. [. . .] (Από την έκδοση)

Περιεχόμενα

Πρόλογος
Αντί εισαγωγής: ιστορικά προλεγόμενα
Πνευματικές ζυμώσεις
Η ίδρυση του Εκπαιδευτικού Ομίλου
Η δράση του Εκπαιδευτικού Ομίλου
Τα περί τη διάσπαση του Εκπαιδευτικού Ομίλου
Επίλογος
Πηγές - Βιβλιογραφία