ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΠΕΡΙΕΧΕΙ DVD)

Παρουσίαση

Αλήθεια, τι είναι το κουκλοθέατρο και γιατί κάποιος επιλέγει αυτήν και όχι μιαν άλλη τέχνη για να εκφραστεί; Πώς ένα "μικρό κουρέλι υφάσματος" έφτιαξε μια ιστορία χιλιετιών, γοήτευσε, μιμήθηκε και περιγέλασε με δεκάδες, εκατοντάδες τρόπους, και σήμερα εξακολουθεί να είναι ένα νεαρό κουρέλι που αναζητάει καινούργιους δρόμους; Πώς το κουκλοθέατρο, αναπαράσταση κάποτε των θεϊκών κόσμων, μετεξελίχθηκε σε παραμύθι στα χέρια των παιδιών; Και πώς, με τι όφελος και με τι κόστος, αυτοί που ασχολούνται με τα παιδιά -δάσκαλοι, παιδαγωγοί- το χρησιμοποίησαν στην εκπαίδευση;
Το βιβλίο αυτό επιχειρεί να σκιαγραφήσει μια απάντηση στα ερωτήματα αυτά. Στέκεται σε σταθμούς της ιστορίας του κουκλοθέατρου ανά τους αιώνες, εξετάζει τους προβληματισμούς που διαμόρφωσαν τις τεχνικές και την αισθητική του, μελετάει τη σχέση του με το κοινό του, παρακολουθεί τις καινούργιες τάσεις και πειραματισμούς. Απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς αλλά και στους εκπαιδευόμενους κουκλοπαίκτες, δηλώνοντας έτσι ότι η καλλιτεχνική και η παιδαγωγική δουλειά δεν είναι δρόμοι παράλληλοι αλλά βρίσκονται σε διαρκή σχέση και συνομιλία, ανταλλάσσοντας στόχους, προβληματισμούς, μέσα και δυνατότητες. Παρακολουθώντας την πορεία και την εξέλιξη της τέχνης του κουκλοθέατρου επιδιώκει να συνθέσει μια πρόταση για τη χρήση του στην εκπαίδευση.
Η πρόταση αυτή, αποτέλεσμα χρόνων δουλειάς πάνω στο κουκλοθέατρο, βασίζεται στην ουσία της τέχνης αυτής, που είναι η τέχνη των λιγοστών λέξεων και αφήνει πάντα χώρο στη φαντασία του κουκλοπαίκτη και του κοινού του. Διατυπώνεται με τέτοιον τρόπο ώστε να επιτρέπει στον αναγνώστη να μην είναι θεατής αλλά συμμέτοχος, για να χτίσει ελεύθερα, συμπληρώνοντας τα κενά, εφευρίσκοντας απαντήσεις, διαμορφώνοντας καινούργιες αιτιολογίες και καινούργιες προτάσεις, φτιάχνοντας από τα στοιχεία που του δίδονται μια δική του προσέγγιση, θεατρική ή παιδαγωγική.
Το βιβλίο συνοδεύεται από dvd με αποσπάσματα από αντιπροσωπευτικές δουλειές/σπουδές των εργαστηρίων. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

Κατάλογος φωτογραφιών
Ευχαριστίες
Michael Meschke: Πρόλογος
Εισαγωγή
ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟΥ
-Μιλώντας για το κουκλοθέατρο
Αναζητώντας έναν ορισμό
Η θεατρική κούκλα
Τρεις θεωρίες για την αισθητική της κούκλας
-Το κουκλοθέατρο άλλοτε
Ανατολικός κόσμος, οι απαρχές
Δυτικός κόσμος
Μεσαίωνας. Η κούκλα και η Καθολική Εκκλησία
Λαϊκό θέατρο και αισθητικές αναζητήσεις
-Θεωρητικές προσεγγίσεις για την αισθητική του κουκλοθέατρου
Από τον ρομαντισμό ως τον μεσοπόλεμο
Αναζητώντας νέες μορφές. Από τον μεσοπόλεμο ως στις μέρες μας
-Η εκπαίδευση των κουκλοπαικτών
Οι σχολές μαριονέτας
-Λαϊκό παραδοσιακό κουκλοθέατρο: η εξέλιξη στην Ελλάδα
Ο Φασουλής
Τα χρόνια της κατοχής
Το κουκλοθέατρο Αθηνών (1940-1985)
Το σήμερα και το αύριο
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ: ΔΟΜΗ, ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΗ
-Για την πραγματοποίηση μιας παράστασης
Η δραματουργία
Το σενάριο
Τα πρόσωπα του έργου
Τυπολογία
Η κίνηση
Η εμψύχωση
Ο λόγος
Ο χώρος της σκηνής
Σκηνογραφία
Ο φωτισμός
Η μουσική
-Εκπαίδευση εκπαιδευτικών στην τέχνη και τις τεχνικές του κουκλοθέατρου
Τα εργαστήρια
Η τεχνική
Η ιδέα: καλλιέργεια μιας δημιουργικής σκέψης
Πρόβες
Η παρουσίαση των σπουδών
Η αξιολόγηση
Εφαρμογές θεατρικών τεχνικών
Δυνατότητες και περιορισμοί
Οι εφαρμογές των εργαστηρίων
-Τα χέρια ως θεατρικές κούκλες
Τα χέρια
Τα χέρια στην εκπαίδευση
Τα χέρια ως κούκλες στην εκπαίδευση ενηλίκων
Αξιολόγηση της διδακτικής-θεατρικής δραστηριότητας
-Το σώμα μου σκηνή
Η σκηνή του κουκλοθέατρου
Το σώμα
Το σώμα-σκηνή στην εκπαίδευση
Η παιδαγωγική χρήση και ενσωμάτωση στην εκπαιδευτική και μαθησιακή διαδικασία
Αξιολόγηση της διδακτικής-θεατρικής δραστηριότητας
-Χάρτινα θέατρα
Ένα θέατρο παιχνίδι
Χάρτινα θέατρα στην εκπαιδευτική διαδικασία
Αξιολόγηση της διδακτικής-θεατρικής δραστηριότητας
-Το θέατρο σκιών
Για την ιστορία και τις παραδόσεις του θεάτρου σκιών
Το φως, ένα καθοριστικό εργαλείο
Η εκπαιδευτική πράξη
Ανάλυση των παραστάσεων
Αξιολόγηση της διδακτικής-θεατρικής δραστηριότητας
-Ο Καραγκιόζης αλληλοδιδάσκαλος
Ο Καραγκιόζης και τα παιδιά
Ο Καραγκιόζης στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής
Η αλληλοδιδακτική μέθοδος διδασκαλίας
Η οργάνωση του εργαστηρίου
Για την ιστορία του Καραγκιόζη
Η τεχνική
Ο Καραγκιόζης στο εργαστήριο της Σχολής
Η παράσταση
Αξιολόγηση της παράστασης
-Πειραματισμοί με το σύγχρονο θέατρο σκιών
Ένα εργαστήριο για το σύγχρονο θέατρο σκιών
Αξιολόγηση της διδακτικής-θεατρικής δραστηριότητας
-Το θέατρο αντικειμένων (Object Theatre)
Τα αντικείμενα στη θέση της θεατρικής κούκλας
Η μεταφορά στην εκπαίδευση. Παιδί και συμβολικό παιχνίδι-αντικείμενο
Τα εργαστήρια
Παραδείγματα από το πρώτο εργαστήριο, με επιλογή τα "τυχαία αντικείμενα"
Εργαστήρια κατασκευής και εμψύχωσης μουσικών οργάνων
Αξιολόγηση της διδακτικής-θεατρικής δραστηριότητας
-Μια παράσταση με μαύρο θέατρο
Για το μαύρο θέατρο
Το μαύρο θέατρο στην εκπαίδευση
Αξιολόγηση της διδακτικής θεατρικής δραστηριότητας
-Φεστιβάλ μαριονέτας
Το Διεθνές Φεστιβάλ Μαριονέτας στην Ύδρα
Ένα εργαστήριο από την ομάδα των Arketal
-Ένα οδοιπορικό στα χρόνια του φεστιβάλ μαριονέτας της Ύδρας
Το φεστιβάλ μια αποτίμηση
Επίλογος
Βιβλιογραφία