ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ
SHAFFER E. SHARONΚωδ. Πολιτείας: 2230-0479
Τιμή Έκδοσης €23.32 | Τιμή Πολιτείας €18.66 | (-20%) |
Κερδίζετε €4.66 |
- Διευκρινίσεις σχετικά με τις τιμές διάθεσης βιβλίων
Παρουσίαση
"Η Sharon Shaffer επεξηγεί λεπτομερώς την πρόοδο και τα σημαντικά βήματα που έχουν γίνει στην αναπτυξιακή ψυχολογία και τις εφαρμογές τους στις εποικοδομητικές πρακτικές στην εκπαίδευση. Η πολύπλευρη εμπειρία της στην ανάπτυξη προγραμμάτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας, καθιστούν το βιβλίο αυτό σημαντικό βοηθό για τον καθένα που θα ήθελε να κάνει τα μουσεία ελκυστικά γι' αυτή την ομάδα των παιδιών". (Από τον Πρόλογο του George Hein)"Αυτό το εξαιρετικά ευανάγνωστο χρονικό για το μουσείο ως θεσμό διδασκαλία και μάθησης θα έπρεπε να το διαβάσουν όλοι όσοι ασχολούνται με την βελτίωση της κοινωνίας και την θέση του ανθρώπου μέσα σε αυτήν μέσω της απόκτησης γνώσεων, της συμμετοχής σε εμπειρία και των απεριόριστων δυνατοτήτων της σκέψης και του πνεύματος". (Daniel J. Driscoll, University of Virginia)
"Για πολλά χρόνια θαύμαζα τον ευφυή και άξιο σεβασμού τρόπο με τον οποίο προσέγγιζε η Sharon Shaffer τη διαμόρφωση των εμπειριών από ένα μουσείο για τα μικρότερα ηλικίας ακροατήρια και τις συνοδούς τους. Οι πληροφορίες που υπάρχουν στο βιβλίο αυτό είναι εκπληκτικές, θα μπορούσαμε να τις χαρακτηρίσουμε σοφές και απαραίτητες εδώ και χρόνια για τον χώρο αυτό". (Marjorie Schwarzer, University of San Francisco)
Περιεχόμενα
ΕικονογραφήσειςΕισαγωγή του επιμελητή
Προλογικό σημείωμα
Πρόλογος
ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΤΟ ΚΟΙΝΟ ΤΩΝ ΜΙΚΡΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΑ ΜΟΥΣΕΙΑ, ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΝ
Παιδιά και μουσεία
Η Ιστορία του παιδιού και τα μουσεία στην Αμερική: Σύντομη επισκόπηση
Η θεωρία μάθησης και τα πρώιμα χρόνια της ζωής
ΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΕΛΚΥΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΗ ΔΟΜΗΣΗ ΝΟΗΜΑΤΟΣ
Η τάξη της πρώιμης μάθησης και η μάθηση στο μουσείο
Η βέλτιστη πρακτική: Έννοιες κλειδιά
Βέλτιστη Πρακτική: Ένα θεμέλιο για τα Προγράμματα πρώιμης παιδικής ηλικίας στα Μουσεία
ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΑ: Η ΥΠΟΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ
Κάνοντας τη διαφορά: Η υπόσχεση του μέλλοντος
Παράρτημα Α' Ενότητα I: Στόχοι του Μουσείου: Μια συζήτηση
Παράρτημα Β' Ενότητα II: Κατανοώντας το κοινό
Παράρτημα Γ' Ενότητα III: Εκπαιδευτικές θεωρίες και θεωρητικοί
Παράρτημα Δ' Ενότητα IV: Μάθηση βάσει αντικειμένων Κάθε αντικείμενο αφηγείται μια ιστορία
Παράρτημα Ε' Ενότητα V: Ερμηνεία στο Μουσείο: Διδακτικές στρατηγικές
Κριτικές για το προϊόν
Δεν υπάρχουν κριτικές για αυτό το προϊόν.
Παρακαλούμε συνδεθείτε για να γράψετε μία κριτική.