ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Παρουσίαση

Το βιβλίο Μαθησιακές Δυσκολίες και Εκπαιδευτική Πράξη, της Σουζάνας Παντελιάδου, επίκουρης καθηγήτριας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, είναι απόρροια των τελευταίων δέκα χρόνων εμπειρίας, ερευνητικής δραστηριότητας, πρακτικών εφαρμογών και πρακτικής εργασίας της σε ειδικές τάξεις. Επικεντρώνεται σε θέματα διδασκαλίας παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες. Παρουσιάζει τη σύγχρονη γνώση γύρω από τη φύση των συγκεκριμένων δυσκολιών, πραγματεύεται ζητήματα αξιολόγησής τους και περιγράφει με απλό και κατανοητό τρόπο ποικίλες δραστηριότητες εφαρμογής για τη διδασκαλία παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες. Στόχος της συγγραφέως είναι η παροχή στήριξης στους εκπαιδευτικούς για την αντιμετώπιση των δυσκολιών που παρουσιάζονται στην καθημερινή διδακτική πράξη και η εξασφάλιση μιας συστηματικής και ουσιαστικής εξατομικευμένης διδασκαλίας για τους μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες. Επίσης η εξοικείωση των εκπαιδευτικών και του αναγνωστικού κοινού με την τεχνογνωσία της ειδικής αγωγής και τις σύγχρονες απόψεις για την καλύτερη κατανόηση και την αποτελεσματικότερη διδασκαλία των παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες. Η σημερινή, απόλυτη σχεδόν, ένδεια της ελληνικής βιβλιογραφίας σε τρόπους διδασκαλίας και η ανεπάρκεια των καθιερωμένων διδακτικών μοντέλων, τα οποία δεν είναι δυνατόν να εφαρμοστούν με επιτυχία και να ανταποκριθούν στις ιδιαίτερες ανάγκες των μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες, καθιστούν το παρόν εγχειρίδιο ένα πολύτιμο βοήθημα που θα διευκολύνει το έργο όλων όσοι αγωνιούν για την καθημερινή μάθηση και στήριξη των παιδιών. (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)

Περιεχόμενα

Πρόλογος
Κεφάλαιο 1: Μαθησιακές δυσκολίες: μια πρώτη ανάγνωση
Κεφάλαιο 2: Αξιολόγηση μαθησιακών δυσκολιών
Κεφάλαιο 3: Αναδυόμενος γραμματισμός και φωνολογική ενημερότητα
Κεφάλαιο 4: Διδασκαλία γραφής και ανάγνωσης
Κεφάλαιο 5: Ορθογραφία
Κεφάλαιο 6: Κατανόηση κειμένου
Κεφάλαιο 7: Δημιουργική γραφή
Κεφάλαιο 8: Μεταγνώση
Κεφάλαιο 9: Μαθησιακές δυσκολίες και σύγχρονες γνωστικές προσεγγίσεις
Κεφάλαιο 10: Η χρήση της Γνωστικής Τροποποίησης Συμπεριφοράς στην αποτελεσματική διδασκαλία μαθητών με Μαθησιακές δυσκολίες
Κεφάλαιο 11: Διδασκαλία στρατηγικών μάθησης: εφαρμογές και υποδείγματα
Βιβλιογραφικές αναφορές