ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΛΑΤΙΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Β΄, Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΑΕΙ

To βιβλίο αυτό προτείνουν οι:

Toν/την συγγραφέα αυτόν προτείνουν οι:

Κριτικές για το προϊόν

Κατ` αρχάς αυτή η Γραμματική σχεδιάστηκε για τους φοιτητές των Φιλοσοφικών Σχολών (και ιδιαίτερα για το μάθημα του Αγνώστου Κειμένου των Λατινικών). Μέχρι την στιγμή που κυκλοφόρησε η μόνη πανεπιστημιακή γραμματική στα Λατινικά ήταν του Θεοφάνους Κακριδή και του Αχ. Τζαρτζάνου (δηλ. η σχολική γραμματική). Και οι δύο είναι κατά πολύ μικρότερες από την εν λόγω. Πράγματι, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στο Φθογγολογικό τμήμα και η έμφαση αυτή δεν δόθηκε τυχαία ή για να γεμίσουν οι σελίδες. Όταν μελετούμε μία γλώσσα η φωνητική είναι πολύ σημαντική, για να κατανοήσει ο χρήστης την γλώσσα αυτή. Σε κάθε ξένη γλώσσα που μαθαίνουμε οι δάσκαλοι επιμένουν στην προφορά και τόσο ως φοιτητής που ήμουν τότε, όσο και ως καθηγητής στην μετέπειτα περίοδο και μέχρι σήμερα παρατηρώ κατ` εξακολούθησιν να συμβαίνει το εξής γεγονός: μαθητές Λυκείου, φοιτητές και απόφοιτοι δεν ξέρουν να διαβάσουν και να τονίσουν τα Λατινικά. Και σίγουρα είναι πρόβλημα για κάποιον που θέλει να λέγεται φιλόλογος. Τώρα, όσον αφορά στο Τυπολογικό: δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην κλίση των αντωνυμιών καθώς και στην διόρθωση σφαλμάτων τόσο του σχολικού εγχειριδίου όσο και της Γραμματικής του Τζάρτζανου. Σχετικά με τις κλίσεις των ουσιαστικών, προφανώς και δεν κλίνουμε το vir, γιατί το εν λόγω ουσιαστικό εντάσσεται στην ευρύτερη κατηγορία των συγκοπτόμενων της β` κλίσης. Όσο για την 3η κλίση, ο συγγραφέας είχε στο μυαλό του ότι οι μαθητές/φοιτητές οφείλουν να γνωρίζουν τον τρόπο σχηματισμού των ονομάτων της 3ης κλίσης (δηλ. θέμα + καταλήξεις, οι οποίες παραμένουν σταθερές στα Λατινικά). Δεν υπάρχουν φωνηεντόληκτα (όπως στα ΑΕ), για να γίνουν πολλαπλοί διαχωρισμοί και υποκατηγορίες. Δυστυχώς, με το πέρασμα του χρόνου, οι μαθητές χειροτέρευαν αντί να καλυτερεύουν και μη έχοντας αυτό που ονομάζουμε "common sense" αδυνατούν να κατανοήσουν την 3η κλίση.
Το βιβλίο, λοιπόν, δεν έχει ατέλειες; Φυσικά και έχει. Αλλά αυτές θα έπρεπε να εντοπιστούν στο κομμάτι της Σύνταξης.