Ο Λογαριασμός μου

Δωρεάν αποστολή για αγορές άνω των 30€ | Δωρεάν αντικαταβολή | Έως 24 άτοκες δόσεις | Έως -85% χαμηλότερες τιμές σε πάνω από 300.000 τίτλους

+
-
ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΤΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ // ΔΙΑΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΙ

ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΤΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

ΔΙΑΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

+
-
FREIRE PAULO, SHOR IRA
Κωδ. Πολιτείας: 2760-1962
Τιμή Έκδοσης
€18.71
Τιμή Πολιτείας
€13.10
(-30%)
Κερδίζετε €5.61

Εφιστούμε την προσοχή σας στο γεγονός ότι στις τρέχουσες συνθήκες, υπάρχει περίπτωση σημαντικής καθυστέρησης στην εκτέλεση και την παράδοση της παραγγελίας σας καθώς α/πολλοί εκδότες υπολειτουργούν και επίσης πολλοί έχουν κλείσει χωρίς να μας ενημερώσουν, β/παρά τις δεκάδες έκτακτες προσλήψεις και εμείς οι ίδιοι υπάρχουν μέρες που δυσκολευόμαστε να ανταποκριθούμε στον όγκο εργασίας, γ/ οι εταιρείες ταχυμεταφορών (courier) δεν είναι σε θέση να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της περιόδου και εμφανίζουν μεγάλη δυσλειτουργία. Παρακαλούμε να έχετε υπόψη σας τα παραπάνω πριν δημιουργήσετε μία παραγγελία.

- Διευκρινίσεις σχετικά με τις τιμές διάθεσης βιβλίων


Παρουσίαση

Δύο σημαντικοί εκπαιδευτικοί συζητούν για τον ρόλο της εκπαίδευσης σε διάφορα πολιτισμικά και πολιτικά πλαίσια. Αναδεικνύουν την αποτελεσματικότητα του ζωντανού διαλόγου, με τη χρήση του οποίου διδάσκοντες και διδασκόμενοι μπορούν να γίνουν ενεργοί συμμέτοχοι στη μαθησιακή διεργασία. Σε μια ανταλλαγή απόψεων γεμάτη ζωντάνια, οι συγγραφείς ρίχνουν φως στα προβλήματα του εκπαιδευτικού συστήματος σε σχέση με τα όσα συμβαίνουν στην ευρύτερη κοινωνία και υποστηρίζουν την άμεση ανάγκη του μετασχηματισμού των αιθουσών διδασκαλίας τόσο στον Τρίτο Κόσμο όσο και στον αναπτυγμένο. Ο Freire και ο Shor αφηγούνται τα προσωπικά τους βιώματα από τη διαδικασία της απελευθέρωσης των αιθουσών διδασκαλίας από τους παραδοσιακούς περιορισμούς. Μας δείχνουν τη ζωτική σημασία του ρόλου του διδάσκοντος, ο οποίος βοηθά τους διδασκόμενους να σκέφτονται κριτικά για τον εαυτό τους και για τις σχέσεις τους όχι μόνο στην αίθουσα διδασκαλίας, αλλά και στην κοινωνία. Για εκείνους τους αναγνώστες που επιζητούν την απελευθερωτική προσέγγιση στην εκπαίδευση, αυτοί οι διάλογοι θα αποτελέσουν ταυτόχρονα αποκάλυψη και μια μοναδική σύνοψη. Για όλους όσοι είναι πεπεισμένοι για την ανάγκη του μετασχηματισμού, το βιβλίο αυτό δείχνει τον δρόμο. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

Εισαγωγικό σημείωμα
Μερικές σκέψεις του Ira Shor με αφορμή την ελληνική έκδοση
Πρόλογος και ευχαριστίες
Εισαγωγή: Το όνειρο της απελευθερωτικής εκπαίδευσης
Κεφάλαιο 1: Πώς μπορούν να γίνουν οι εκπαιδευτικοί και οι εκπαιδευτές ανηλίκων απελευθερωτικοί;
Κεφάλαιο 2: Ποιοι είναι οι φόβοι και οι κίνδυνοι του μετασχηματισμού
Κεφάλαιο 3: Υπάρχει δομή και συγκρότηση στην απελευθερωτική εκπαίδευση;
Κεφάλαιο 4: Τι είναι η διαλογική μέθοδος διδασκαλίας;
Κεφάλαιο 5: Χρειάζονται απελευθέρωση οι εκπαιδευόμενοι του ανεπτυγμένου κόσμου;
Κεφάλαιο 6: Με ποιον τρόπο μπορούν οι απελευθερωτικοί να ξεπεράσουν τις διαφορές τους με τους εκπαιδευόμενους;
Κεφάλαιο 7: Το όραμα του κοινωνικού μετασχηματισμού: Με ποιον τρόπο ξεκινάμε;
Επιλεγμένη Βιβλιογραφία: Πηγές για μετασχηματισμό
Λεπτομέρειες
Ξενόγλωσσος τίτλοςA PEDAGOGY FOR LIBERATION // DIALOGUES ON TRANSFORMING EDUCATION
ISBN139789605011994
ΕκδότηςΜΕΤΑΙΧΜΙΟ
ΣειράΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
Χρονολογία ΈκδοσηςΣεπτέμβριος 2011
Αριθμός σελίδων272
Διαστάσεις24x17
ΜετάφρασηΚΟΥΛΑΟΥΖΙΔΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
ΕπιμέλειαΚΟΚΚΟΣ ΑΛΕΞΗΣ
Συγγραφέας/Δημιουργός (Ελληνικά)ΦΡΕΙΡΕ ΠΑΟΥΛΟ, ΣΟΡ ΑΙΡΑ
Κωδικός Πολιτείας2760-1962
Θέμα
Θέση στο κατάστημαΕίσοδος Δ, Υπόγειο

To βιβλίο αυτό προτείνουν οι:

ankond

Toν συγγραφέα αυτόν προτείνουν οι:

mikeka, Maria_Cybele, dchalkidis

Κριτικές για το προϊόν

Δεν υπάρχουν κριτικές για αυτό το προϊόν.
Παρακαλούμε συνδεθείτε για να γράψετε μία κριτική.

Πλοήγηση

Θεματική ενότητα
Θεματική κατηγορία
Υποκατηγορία

ΣελιδοδείκτηςΠερισσότερα

Νίκος Καρούζος: Διάλογος πρῶτος Σὰ νὰ μὴν ὑπήρξαμε ποτὲ κι ὅμως πονέσαμε ἀπ᾿ τὰ βάθη. Οὔτε ποὺ μᾶς δόθηκε μία ἐξήγηση γιὰ τὸ ἄρωμα τῶν λουλουδιῶν τουλάχιστον.Ἡ ἄλλη μισή μας ἡλικ...

Βρείτε μας στο...

Verisign Eurobank EFG
Paypal IRIS