Ο Λογαριασμός μου

Δωρεάν αποστολή για αγορές άνω των 30€ | Δωρεάν αντικαταβολή | Έως 24 άτοκες δόσεις | Έως -85% χαμηλότερες τιμές σε πάνω από 300.000 τίτλους

+
-
Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ // ΒΑΣΙΚΕΣ ΨΥΧΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ

Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΨΥΧΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

+
-
ΚΑΡΑΝΤΖΗΣ Δ. ΙΩΑΝΝΗΣ
Κωδ. Πολιτείας: 2130-0208
Τιμή Έκδοσης
€13.78
Τιμή Πολιτείας
€11.02
(-20%)
Κερδίζετε €2.76


- Διευκρινίσεις σχετικά με τις τιμές διάθεσης βιβλίων


Παρουσίαση

Στόχος του παρόντος βιβλίου είναι να θιγούν βασικά θέματα της σχολικής πρακτικής που ενδιαφέρουν άμεσα τον φοιτητή, υποψήφιο δάσκαλο, αλλά και τον εν ενεργεία δάσκαλο, γιατί τον ενημερώνουν, μέσα σε σύντομο χρονικό διάστημα, για τις πολύ βασικές Ψυχο-Παιδαγωγικές και Διδακτικές αρχές και τις εφαρμογές τους στη σχολική τάξη, όπως: Διαχείριση της σχολικής τάξης, βασικές διδακτικές αρχές, διδακτική των επιμέρους μαθημάτων του δημοτικού σχολείου και ενδεικτικές δραστηριότητες που αφορούν τις θετικές επιστήμες με στόχο την αποδοτικότερη μάθηση. Είναι, με άλλα λόγια, μια εισαγωγή σε κάποια βασικά θέματα της σχολικής πρακτικής με στόχο να δοθούν σύντομες και ξεκάθαρες απαντήσεις σε αρχικούς προβληματισμούς του δασκάλου. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

Πρόλογος
Βιογραφικό
Κεφάλαιο 1ο: Διαχείριση της σχολικής τάξης
Ο σκοπός του σύγχρονου σχολείου
Τα προσόντα ενός "χαρισματικού" εκπαιδευτικού
Κερδίζοντας τον "απείθαρχο" μαθητή:
Στρατηγικές πρόληψης προβλημάτων
Στρατηγικές αντιμετώπισης προβλημάτων
Μια εναλλακτική μορφή αντιμετώπισης προβλημάτων στην τάξη: Οικοσυστημική προσέγγιση
Τεχνικές της οικοσυστημικής προσέγγισης
Κεφάλαιο 2ο: Γενικές διδακτικές αρχές
Οι προβληματισμοί του εκπαιδευτικού για τη διδασκαλία
Οι φάσεις μιας διδακτικής προσέγγισης
Γενικοί και ειδικοί σκοποί των μαθημάτων
Οι κατηγορίες των στόχων και η σύνδεσή τους με τις δραστηριότητες και τις τεχνικές της αξιολόγησης
Δραστηριότητες - Ερωτήσεις κατά τη φάση της επεξεργασίας μιας διδακτικής ενότητας
Οι ερωτήσεις ως διδακτικό εργαλείο
Ταξινόμηση ερωτήσεων
Πώς πρέπει να διατυπώνονται οι ερωτήσεις
Κεφάλαιο 3ο: Η διδακτική των μαθημάτων: Παραδείγματα και εφαρμογές
-Ιστορία
Γενικός και ειδικοί σκοποί του μαθήματος
Διδακτικά προβλήματα
Απαραίτητα μέσα για τη διδασκαλία της Ιστορίας
Τα βιβλία του μαθήματος της Ιστορίας
Εκπόνηση σχεδίων εργασίας
Η Τοπική Ιστορία
Ενδεικτικό διάγραμμα διδασκαλίας του μαθήματος
Δειγματική διδασκαλία συγκεκριμένης ενότητας
Μια νέα διδακτική προσέγγιση της Ιστορίας
-Θρησκευτικά
Γενικός και ειδικοί σκοποί του μαθήματος
Απαραίτητα μέσα για τη διδασκαλία των Θρησκευτικών
Τα βιβλία του μαθήματος
Εκπόνηση διαθεματικών σχεδίων εργασίας
Ενδεικτικό διάγραμμα διδασκαλίας του μαθήματος
Δειγματική διδασκαλία συγκεκριμένης ενότητας
-Μελέτη Περιβάλλοντος
Γενικός και ειδικοί σκοποί του μαθήματος
Περιεχόμενο του μαθήματος
Κατάλληλες δραστηριότητες για το μάθημα της ΜτΠ
Δομή και οργάνωση των βιβλίων της ΜτΠ
Ενδεικτικό διάγραμμα διδασκαλίας του μαθήματος
Δειγματική διδασκαλία συγκεκριμένης ενότητας
-Γεωγραφία
Γενικός και ειδικοί σκοποί του μαθήματος
Αρχές στις οποίες στηρίζεται η διδασκαλία της Γεωγραφίας
Τα βιβλία του μαθήματος
Ενδεικτικό διάγραμμα διδασκαλίας του μαθήματος
Δειγματική διδασκαλία συγκεκριμένης ενότητας
-Φυσικές Επιστήμες
Γενικά
Γενικός και ειδικοί σκοποί του μαθήματος
Το νέο πρόγραμμα σπουδών των Φυσικών Επιστημών
Βασικές απόψεις της Θεωρίας κατασκευής της Γνώσης
(Κονστρουκτιβισμός)
Ενδεικτικό διάγραμμα διδασκαλίας του μαθήματος
-Γλώσσα
Γενικός και ειδικοί σκοποί του μαθήματος
Η Γλώσσα στην Α' δημοτικού
Ενδεικτικό διάγραμμα διδασκαλίας των γραμμάτων και του αντίστοιχου κειμένου
Δειγματική διδασκαλία του γράμματος Κκ και του αντίστοιχου κειμένου
Γενικά χαρακτηριστικά των βιβλίων της Γλώσσας των υπόλοιπων τάξεων του δημοτικού σχολείου
Ενδεικτικό διάγραμμα διδασκαλίας υπόλοιπων τάξεων
Δειγματική διδασκαλία συγκεκριμένης ενότητας
-Μαθηματικά
Γενικός και ειδικοί σκοποί του μαθήματος
Οι νεότερες απόψεις για τα μαθηματικά
Ενδεικτικό διάγραμμα διδασκαλίας του μαθήματος
Δειγματική διδασκαλία συγκεκριμένης ενότητας
Κεφάλαιο 4ο: Ενδεικτικές δραστηριότητες για αποδοτικότερη μάθηση
Γενικά
Οι εννοιολογικοί χάρτες ως εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης για όλα τα μαθήματα
Η αισθητοποίηση του αριθμού
Η ανάπτυξη των δεξιοτήτων στην απαρίθμηση ποσοτήτων, στη γραφή και αναγνώριση των αριθμητικών συμβόλων και στην άνοδο και κάθοδο της αριθμητικής κλίμακας
Έννοια του νοερού υπολογισμού και τα υλικά που χρειάζονται για την απόκτηση ανάλογων δεξιοτήτων
Στρατηγικές νοερού υπολογισμού και ενδεικτικές δραστηριότητες που θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη ανάλογων δεξιοτήτων
Η κατανόηση της αξίας της θέσης ενός φυσικού αριθμού και προτεινόμενοι τρόποι για ομαλή μετάβαση των μαθητών
στις κάθετες προσθέσεις και αφαιρέσεις
Η έννοια του προβλήματος και τα στάδια επίλυσής του
Επίλυση προβλημάτων και εκπαιδευτική πράξη
Η κατανόηση των βασικών εννοιών των Φυσικών Επιστημών και η σημασία των πειραμάτων με απλά υλικά
Ενδεικτικές δραστηριότητες για την κατανόηση βασικών εννοιών των Φυσικών Επιστημών
Γενική Βιβλιογραφία
Λεπτομέρειες
ISBN139789605080020
ΕκδότηςΙΩΝ
Σειρά
Χρονολογία ΈκδοσηςΔεκέμβριος 2011
Αριθμός σελίδων144
Διαστάσεις24x17
Κωδικός Πολιτείας2130-0208
Θέμα
Θέση στο κατάστημαΕίσοδος Δ, Υπόγειο

To βιβλίο αυτό προτείνουν οι:

dimigo

Κριτικές για το προϊόν

Δεν υπάρχουν κριτικές για αυτό το προϊόν.
Παρακαλούμε συνδεθείτε για να γράψετε μία κριτική.

Πλοήγηση

Θεματική ενότητα
Θεματική κατηγορία
Υποκατηγορία

Προσφορές ΒιβλίωνΠερισσότερα

ΤΟ ΣΚΟΤΑΔΙ (ΧΑΡΤΟΔΕΤΗ ΕΚΔΟΣΗ)
JONASSON RAGNAR
€16.00 €8.00
(-50%)
Κερδίζετε €8.00
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΝΥΠΑΚΟΗ
THOREAU HENRY-DAVID
€12.72 €6.36
(-50%)
Κερδίζετε €6.36

Βρείτε μας στο...

Verisign Eurobank EFG
Paypal IRIS