ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ

Παρουσίαση

Το παρόν σύγγραμμα προσφέρει ένα πλαίσιο προβληματισμού και επιχειρηματολογίας για τον τρόπο με τον οποίο η εκπαίδευση ως θεσμός, μέσα από κατάλληλες πολιτικές και μέτρα, μπορεί να βοηθήσει το άτομο να γίνει πολίτης ο οποίος δρα και διεκδικεί ενεργά μέσα στις νέες συνθήκες των σύγχρονων πολυπολιτισμικών κοινωνιών. Οι συγγραφείς του βιβλίου προτάσσουν την πολυπολιτισμική ιδιότητα του πολίτη που επιτρέπει στο άτομο να αντιλαμβάνεται και να σκέφτεται οικουμενικά και με κριτικό πνεύμα, και παράλληλα να αναπτύσσει τις κατάλληλες δεξιότητες προκειμένου να αντιμετωπίζει ευέλικτα και αποτελεσματικά τις νέες κοινωνικοπολιτισμικές συνθήκες. Περιγράφουν αναλυτικά το ρόλο της εκπαίδευσης στη δημιουργία ενός τέτοιου πολίτη και επισημαίνουν τις σύγχρονες απαιτήσεις που πρέπει να λαμβάνονται υπόψη ως προς τη σκοποθεσία των εκπαιδευτικών συστημάτων των σύγχρονων κρατών. Στόχος του συγγράμματος είναι η ανάδειξη ενός νέου τύπου πολίτη ο οποίος δεν θα έχει απλώς ενεργό ρόλο στην κοινωνία, με την έννοια της συμμετοχής του στους θεσμούς και στα κοινά και του σεβασμού στους νόμους, αλλά θα αναλάβει επιπλέον μετασχηματιστικό ρόλο, υπερβαίνοντας τις κοινωνικές συμβάσεις και συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ανατροπή των κακώς κειμένων στην κοινωνία ως πολιτικός ακτιβιστής που διεκδικεί την ισότητα ευκαιριών και τη δυνατότητα συμμετοχής για όλους σε κοινωνικό επίπεδο. (Από την παρουσίαση της έκδοσης)

Περιεχόμενα

Εισαγωγή της επιμελήτριας της ελληνικής έκδοσης Νεκταρίας Παλαιολόγου
Πρόλογος - Will Kymlicka
Εισαγωγή - James A. Banks
ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ
Αλληλένδετα ζητήματα και έννοιες
Εισαγωγή: Η δημοκρατική εκπαίδευση του πολίτη στις πολυπολιτισμικές κοινωνίες - James A. Banks
1. Μετανάστευση, ιδιότητα του πολίτη και εκπαίδευση - Stephen Castles
2. Ανώτερη εκπαίδευση. Εκπαιδευτική διαθεσιμότητα και ευέλικτη ιδιότητα του πολίτη στον παγκόσμιο χώρο - Aihwa Ong
3. Ενότητα και διαφορετικότητα στη δημοκρατική πολυπολιτισμική εκπαίδευση: δημιουργικές τάσεις αλλά και τάσεις αποδόμησης - Amy Gutman
ΔΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ
Οι Ηνωμένες Πολιτείες και ο Καναδάς
4. Η κουλτούρα έναντι της ιδιότητας του πολίτη: η πρόκληση της φυλετικοποιημένης ιδιότητας του πολίτη στις Ηνωμένες Πολιτείες - Gloria Ladson-Billings
5. Εκπαίδευση για την ιδιότητα του πολίτη και την πολυπολιτισμική εκπαίδευση στον Καναδά: από την αφομοίωση στην κοινωνική συνοχή - Reva Joshee
ΤΡΙΤΟ ΜΕΡΟΣ
Νότια Αφρική και Βραζιλία
6. Εκπαίδευση στην ιδιότητα του πολίτη και πολιτικός αλφαβητισμός στη Νότια Αφρική - Kogila A. Moodley και Heribert Adam
7. Υπηκοότητα και εκπαίδευση στη Βραζιλία: η συμβολή των Ινδιάνων και των μαύρων στον αγώνα για υπηκοότητα και αναγνώριση - Petronila Beatriz Goncalves e Silva
ΤΕΤΑΡΤΟ ΜΕΡΟΣ
Αγγλία, Γερμανία και Ρωσία
8. Διαφορετικότητα και εκπαίδευση στην ιδιότητα του πολίτη στην Αγγλία - Peter Figueroa
9. Εθνοτική διαφορετικότητα και εκπαίδευση στην ιδιότητα του πολίτη στη Γερμανία - Sigrid Luchtenberg
10. Εκπαίδευση στην ιδιότητα του πολίτη και εθνοτικά θέματα στη Ρωσία - Isak D. Froumin
James A. Banks: Διαφορετικότητα και εκπαίδευση στην ιδιότητα του πολίτη
ΠΕΜΠΤΟ ΜΕΡΟΣ
Ιαπωνία, Ινδία και Κίνα
11. Διευρύνοντας τα σύνορα του έθνους: εθνοτική διαφορετικότητα και εκπαίδευση για την ιδιότητα του πολίτη στην Ιαπωνία - Stephen Murphhy-Shigematsu
12. Κρίση στην εκπαίδευση της ιδιότητας του πολίτη στη Δημοκρατία της Ινδίας: η αμφισβήτηση μεταξύ πολιτισμικά μονιστών και πλουραλιστών - T. K. Oommen
13. Εθνοτική διαφορετικότητα και εκπαίδευση στην ιδιότητα του πολίτη στη Λαϊκή Δημοκρατία της Κίνας - Wan Minggang
ΕΚΤΟ ΜΕΡΟΣ
Ισραήλ και Παλαιστίνη
14. Διαφορετικότητα και εκπαίδευση στην ιδιότητα του πολίτη στο Ισραήλ - Moshe Tatar
15. Εκπαιδεύοντας στην ιδιότητα του πολίτη στη Νέα Παλαιστίνη - Fouad Moughrabi
ΕΒΔΟΜΟ ΜΕΡΟΣ
Αναλυτικό Πρόγραμμα για τη Διαφορετικότητα, τη Δημοκρατία και την Εκπαίδευση στην Ιδιότητα του Πολίτη
16. Διαφορετικότητα, παγκοσμιοποίηση και δημοκρατική εκπαίδευση: δυνατότητες του αναλυτικού προγράμματος - Walter C. Parker
Διαφορετικότητα, Δημοκρατία, Παγκοσμιοποίηση και Ιδιότητα του Πολίτη:
Συνοπτική βιβλιογραφία