Βήματα για τη ζωή [+cd], β' αναθεωρημένη έκδοση

Παρουσίαση

Αυτό το πρόγραμμα βασίζεται στην πεποίθηση ότι η προαγωγή της ψυχικής υγείας έχει κριτική σημασία και ότι ο μόνος τρόπος για να ενισχυθεί σημαντικά η κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών είναι η διαδικασία ατομικών και κοινωνικών δεξιοτήτων στα σχολεία με οργανωμένο και συστηματικό τρόπο, ως επίσημο μέρος του εκπαιδευτικού προγράμματος. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

"Το πρόγραμμα ερχόταν για πρώτη φορά να καλύψει ένα μεγάλο κενό: τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, με οργανωμένο όμως τρόπο [...]" (Χρυσή Ντάλα και Αμαλία Παπαϊωάννου, Νηπ. Διστόμου)

"Άλλαξε η ατμόσφαιρα της τάξης! [...] Σίγουρα όμως θα τους μείνουν πολλά πράγματα, και αυτή η αλλαγή στη στάση ζωής μακάρι να συνεχιζόταν και στις επόμενες βαθμίδες εκπαίδευσης!" (Σοφία Βασιληά, 11ο Νηπ. Λιβαδειάς)

"Μέσα από το πρόγραμμα "Βήματα για τη ζωή", τα παιδιά μαθαίνουν παίζοντας. [...] Θεωρώ ότι είναι ένα πολύτιμο εργαλείο στα χέρια του εκπαιδευτικού. [...] Παίρνει ιδέες για την καθημερινή αντιμετώπιση ζητημάτων ή και προβληματικών καταστάσεων που προκύπτουν στην τάξη". (Ελένη Ξενάκη, Νηπ. Πύλης)

"[...] Είναι ανοιχτό για τους γονείς, που έμμεσα συμμετέχουν και αυτοί, καθώς ενημερώνονται για την πορεία του μέσα στην τάξη και παροτρύνονται να το εφαρμόζουν και στο σπίτι. [...] Ευελπιστώ ότι στο εγγύς μέλλον θα εφαρμοστεί σ' όλα τα νηπιαγωγεία. [...]" (Παναγιώτα Κασερίδου, Νηπ. Άσκρης)

"Η συμβολή του προγράμματος στην καθημερινότητα της τάξης είναι αισθητή. Η δομή και ο τρόπος οργάνωσής του έδωσε σε εμάς τους εκπαιδευτικούς τη δυνατότητα να ασχοληθούμε πιο συστηματικά με το δύσκολο κατά τη γνώμη μου θέμα των "συναισθημάτων"". (Κάλλη Δούκα, 11ο Νηπ. Ληβαδειάς)

[Σχόλια εκπαιδευτικών κατά την πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος]

Περιεχόμενα

Πρόλογος
Εισαγωγή
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ"
Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ "ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ"
ΟΙ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Βιβλιογραφία