ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ (+ΒΙΒΛΙΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ)

Παρουσίαση

Το εκπαιδευτικό βιβλίο ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ για τη Β' Λυκείου - Συνεξέταση Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας οργανώνεται σε τρεις (3) άξονες:
1. Νεοελληνική Γλώσσα - Η θεωρία, που περιλαμβάνει τρία μέρη, σύμφωνα με τον νέο τρόπο αξιολόγησης:
Μέρος 1ο: Κατανοώντας το κείμενο
Μέρος 2ο: Προσεγγίζοντας τη δομή και τη γλώσσα του κειμένου
Μέρος 3ο: Συνθέτοντας ευρύτερα κείμενα επιχειρηματολογίας
2. Νεοελληνική Λογοτεχνία - Η θεωρία, που περιλαμβάνει τρία μέρη, σύμφωνα με τον νέο τρόπο αξιολόγησης:
Μέρος 4ο: Κατανοώντας το λογοτεχνικό κείμενο
Μέρος 5ο: Προσεγγίζοντας τη γλώσσα του λογοτεχνικού κειμένου: Αφηγηματικές τεχνικές και εκφραστικά μέσα
Μέρος 6ο: Παράγοντας κείμενα αναγνωστικής ανταπόκρισης και δημιουργικού μετασχηματισμού
3. Είκοσι πέντε (25) διδακτικές προτάσεις, καθεμία από τις οποίες περιέχει πληροφοριακό υλικό για τη θεματική ενότητα και Κριτήρια Αξιολόγησης σύμφωνα με τον ΝΕΟ ΤΡΟΠΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ του μαθήματος. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

Νεοελληνική Γλώσσα - Η θεωρία
Μέρος 1ο: Κατανοώντας το κείμενο
Κεφ.1ο: Κατανοώντας τις πληροφορίες του κειμένου: Οι ερωτήσεις "κλειστού" τύπου
Κεφ.2ο: Τα "πυκνά" κείμενα
Κεφ.3ο: Ο δημοσιογραφικός λόγος
Κεφ.4ο: Τα βιογραφικά είδη
Κεφ.5ο: Βιβλιοκριτική - Βιβλιοπαρουσίαση
Μέρος 2ο: Προσεγγίζοντας τη δομή και τη γλώσσα του κειμένου
Α. Η ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ
Κεφ.1ο: Η οργάνωση της παραγράφου
Κεφ.2ο: Η συνοχή και η συνεκτικότητα
Β. Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ
Κεφ.1ο: Η λέξη
Κεφ.2ο: Το ρήμα
Κεφ.3ο: Η σύνδεση των προτάσεων
Κεφ.4ο: Η στίξη
Κεφ.5ο: Το ύφος
Κεφ.6ο: Η γλώσσα σε διάφορα είδη του λόγου
ΜΕΡΟΣ 3ο: Συνθέτοντας ευρύτερα κείμενα επιχειρηματολογίας - Παραγωγή λόγου
Νεοελληνική Λογοτεχνία - Η θεωρία
Κεφ.1ο: Κατανοώντας τις πληροφορίες του λογοτεχνικού κειμένου
Κεφ.2ο: Αναλύοντας χαρακτήρες - ψυχικές καταστάσεις
Κεφ.3ο: Ερμηνεύοντας στοιχεία του ποιήματος
ΜΕΡΟΣ 5ο: Προσεγγίζοντας τη γλώσσα του λογοτεχνικού κειμένου
Κεφ.1ο: Αναγνωρίζοντας τις αφηγηματικές τεχνικές οργάνωσης του χρόνου
Κεφ.2ο: Διακρίνοντας τον αφηγητή και τους αφηγηματικούς τρόπους
Κεφ.3ο: Αναγνωρίζοντας και ερμηνεύοντας τα εκφραστικά μέσα
ΜΕΡΟΣ 6ο: Παράγοντας κείμενα αναγνωστικής ανταπόκρισης και δημιουργικού μετασχηματισμού
Θεματικές ενότητες και Κριτήρια Αξιολόγησης
1η Διδακτική πρόταση
Ι. Θεματική ενότητα:
Α. Η λακωνικότητα: Ο λιτός και πυκνός λόγος
Β. Τα αρκτικόλεξα
II. Κριτήριο Αξιολόγησης
2η Διδακτική πρόταση
Ι. Θεματική ενότητα: Ελεύθερος χρόνος - Ψυχαγωγία
II. Κριτήριο Αξιολόγησης
3η Διδακτική πρόταση
Ι. Θεματική ενότητα: Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης
II. Κριτήριο Αξιολόγησης
4η Διδακτική πρόταση
Ι. Θεματική ενότητα: Αντικειμενικότητα και δημοσιογραφική δεοντολογία
II. Κριτήριο Αξιολόγησης
5η Διδακτική πρόταση
Ι. Θεματική ενότητα: Παραπληροφόρηση
II. Κριτήριο Αξιολόγησης [...]
Άλλες Θεματικές ενότητες:
Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης και γλώσσα
Διαδίκτυο
Οι νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση
Ιδιωτική ζωή
Διαφήμιση και Ελευθερία
Το βιβλίο
Εργασία
Επαγγελματικός προσανατολισμός - Κριτήρια επιλογής επαγγέλματος
Ανεργία
Στερεότυπα
Ρατσισμός
Άτομα με αναπηρίες (ειδικές ανάγκες)
Στερεότυπα με βάση το φύλο
Εθνικισμός
Παράδοση - Ο άνθρωπος και το παρελθόν
Τέχνη
Κριτική
Αυτογνωσία - Αυτοκριτική
Η αξιολόγηση του μαθητή στο σχολείο
Ανθρωπιστική παιδεία - Εκπαίδευση
Βιβλιογραφία