ΕΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΕΙΝ
ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΣΤΟΧΑΣΜΩΝ
ΜΠΕΚΙΑΡΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ, ΧΑΣΑΝΑΓΑΣ Δ. ΝΙΚΟΛΑΟΣΚωδ. Πολιτείας: 5085-0127
Τιμή Έκδοσης €18.00 | Τιμή Πολιτείας €16.20 | (-10%) |
Κερδίζετε €1.80 |
- Διευκρινίσεις σχετικά με τις τιμές διάθεσης βιβλίων
Παρουσίαση
"Ουδέν διαχρονικότερο του κλασικού". Με οδηγό αυτή τη βιοσοφική ρήση ξεκίνησε και ολοκληρώθηκε η συγγραφή του παρόντος έργου "ευ παιδαγωγείν". Σκοπός του ήταν μια αφαιρετική αναζήτηση στην έννοια της αγωγής, με βάση τις σωκρατικές έννοιες-κλειδιά: i) αυτοέλεγχος, ii) αυθεντικότητα, iii) αυτογνωσία και iv) εξέλιξη.Πώς μπορούν, άραγε, τα κλειδιά αυτά να "ξεκλειδώσουν" την βαθύτερη ερμηνεία της παιδαγωγικής από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, ανεξαρτήτως εποχής, τόπου και πολιτισμού; Πώς θα μπορούσαν να συμπυκνώσουν τα φαινόμενα που ανακύπτουν συμβάλλοντας στο να γίνει η παιδαγωγική λιγότερο περιγραφική και περισσότερο διεισδυτική; Όπως οι θετικές επιστήμες προσπάθησαν να ερμηνεύσουν τα περισσότερα δυνατά φαινόμενα με τις λιγότερες, αλλά διεισδυτικότερες δυνατές έννοιες (και το κατάφεραν αυτό μετά από αιώνες άγονων -αλλά και αναπόφευκτων- περιγραφικών προσπαθειών), έτσι μπορεί να κινηθεί -και ενδεχομένως να καταλήξει κάποτε- και η παιδαγωγική, χρησιμοποιώντας έννοιες σαν αυτές. Παράλληλα, τονίζεται η χρήση της αλληγορίας ως επίσης διαχρονικού εργαλείου. Συγκεκριμένα, οι κλασικές αλληγορίες του "σπηλαίου", του "αρματηλάτη" και του "αόρατου ανθρώπου" αναλύονται σε συνάρτηση με τις παραπάνω τέσσερις αφαιρετικές έννοιες-κλειδιά.
Πληθώρα παραδειγμάτων και προβληματισμών της σύγχρονης εκπαιδευτικής καθημερινότητας συνοδεύουν και καθιστούν γλαφυρότερη τη θεωρητική ανάλυση του συγγράμματος αυτού. Προσδοκάται ότι έτσι θα αναδειχθεί ο σύγχρονος -και πάντα επίκαιρος- χαρακτήρας των παραπάνω κλασικών εννοιών και εργαλείων, χωρίς να καταπονηθεί ο αναγνώστης με εκτενείς περιγραφικές λεπτομέρειες και χρονολογία. Απλούστερα ειπωμένο: η επιδιωκόμενη προστιθέμενη αξία του παρόντος έγκειται στο να προτείνει θεωρήσεις, κατά το δυνατόν πρωτότυπες, που δεν προσφέρονται στο διαδίκτυο ή στα μέχρι τώρα συναφή συγγράμματα. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
Περιεχόμενα
Εισαγωγή: Ουδέν διαχρονικότερο του κλασικούΈνα ενιαίο και διαχρονικό υπόβαθρο των παιδαγωγών
Αναλύοντας τα τέσσερα διαχρονικά "κλειδιά" της παιδαγωγικής
Τα τέσσερα "κλειδιά" στο σχολείο
Τα τέσσερα "κλειδιά" στην ανώτατη εκπαίδευση
Η παιδαγωγική των καθημερινών σχέσεων: κοινωνική δύναμη και αμοιβαιότητα
Η αλληγορία ως διαχρονικό και οικουμενικό διδακτικό μέσο
Αντί επιλόγου
Ενδεικτική αλληλογραφία
Σημειώσεις
Κριτικές για το προϊόν
Δεν υπάρχουν κριτικές για αυτό το προϊόν.
Παρακαλούμε συνδεθείτε για να γράψετε μία κριτική.