ΜΑΘΑΙΝΩ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ Β' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Παρουσίαση

Παγκοσμίως αναγνωρισμένη στα μαθηματικά η παιδαγωγική μέθοδος της Σιγκαπούρης
Το βιβλίο αυτό προτείνει περισσότερες από 100 δραστηριότητες διαβαθμισμένης δυσκολίας, οι οποίες βασίζονται στο σύστημα Μοντεσσόρι και στην Παιδαγωγική της Σιγκαπούρης. Στόχος είναι οι μαθητές της Β' Δημοτικού να αγαπήσουν τα μαθηματικά.
Η προσέγγιση που ακολουθεί αναπτύσσεται στα εξής στάδια:
1. Το παιδί χρησιμοποιεί συγκεκριμένα αντικείμενα (π.χ. κάρτες, κύβους...) και σταδιακά αντιλαμβάνεται έννοιες όπως της ποσότητας, του αριθμού... (στάδιο του «συγκεκριμένου»).
2. Το παιδί αναπαριστά συμβολικά τις μαθηματικές καταστάσεις και τους αριθμούς χρησιμοποιώντας σχήματα, ζωγραφιές κ.ά. (στάδιο της «εικόνας»).
3. Το παιδί εισάγεται στις έννοιες των αριθμητικών πράξεων.
Στη διάρκεια αυτής της διαδικασίας μύησης στα μαθηματικά το παιδί:
-Ανακαλύπτει νέες έννοιες και μαθαίνει να εκφράζει με λέξεις τη μαθηματική του σκέψη: τους αριθμούς (αρχικά μέχρι το 100, έπειτα μέχρι το 1.000), τα μήκη και τις μάζες, την πρόσθεση, την αφαίρεση, τον πολλαπλασιασμό και τη διαίρεση.
-Εδραιώνει τη μάθηση. Εμπεδώνει στρατηγικές που ανακάλυψε στη διάρκεια της φάσης του «συγκεκριμένου», αναπαριστά σχηματικά τις ποσότητες και μαθαίνει να χρησιμοποιείτο σύμβολα των μαθηματικών για να περάσει στην αφηρημένη σκέψη.
-Μαθαίνει να χρησιμοποιεί σωστά σωστά το υποστηρικτικό υλικό (κάρτες των αριθμών, κύβους, αριθμογραμμή, κ.ά.), που έχει σχέση με κάθε δραστηριότητα στην οποία προτείνεται. Με τη βοήθεια του υποστηρικτικού υλιού το παιδί προσεγγίζει και εφαρμόζει τα στάδια του «συγκεκριμένου» και της «εικόνας». (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

Οι Αριθμοί έως το 100
Τα χρήματα
Οι Αριθμοί έως το 1000
Προσθέσεις και αφαιρέσεις έως το 1000
Το μήκος και οι μάζες
Ο πολλαπλασιασμός και η διαίρεση
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
Τα κλάσματα
Η ώρα
Τα σχήματα και οι πίνακες διπλής εισόδου
Υλικό για κόψιμο

Επιμέλεια: Έλλη Ναούμ, Γιούλη Παπαμιχαήλ
Διόρθωση: Καίτη Νικολοπούλου