ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ

Παρουσίαση

Το βιβλίο μιλάει για την αναγκαιότητα μιας ευρείας, οργανωμένης και ενσυνείδητης προσπάθειας, για να εκπαιδευτούν τα παιδιά από μικρά στην τέχνη της συνεργασίας. Παρουσιάζει ένα πρόγραμμα ομαδικών ασχολιών - παιχνιδιών που μπορεί να εφαρμοστεί μέσα ή και έξω από το σχολείο. (Από την παρουσίαση της έκδοσης)

Περιεχόμενα

ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΕΚΔΟΤΗ
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Ι. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΑΥΞΗΜΕΝΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΤΟΜΟ
ΙΙ. ΘΕΣΜΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΠΡΟΕΚΤΑΣΕΙΣ
ΙΙΙ. ΤΡΙΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ: ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Ι. Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ Ο ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΙΙ. ΑΣΧΟΛΙΕΣ - Α΄ ΦΑΣΗ
ΙΙΙ. ΑΣΧΟΛΙΕΣ - Β΄ ΦΑΣΗ
IV. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
ΜΕΡΟΣ ΤΡΙΤΟ: ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ
Ι. ΟΙ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
ΙΙ. Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ
ΜΕΡΟΣ ΤΕΤΑΡΤΟ: ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑ
Ι. ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΙΙ. ΠΡΟΣΘΗΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΥΛΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΕΠΙΛΟΓΟΣ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ