ΕΓΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΜΕΣΑ / MEDIA LITERACY

Παρουσίαση

Τι είναι, τελικά ο εγγραμματισμός (ή γραμματισμός, ή αλφαβητισμός ή, σε μια διαφορετική προσέγγιση, η εκπαίδευση) στα Μέσα; Είναι η απόκτηση βασικών ικανοτήτων κατανόησης της πληροφορίας -ιδίως στην ψηφιακή μας εποχή- με όποιον τρόπο κι αν προσφέρεται αυτή.
Σε μια εποχή όπου η λειτουργία των Μέσων επικαθορίζει κατά πολύ τη συμμετοχή στην δημόσια σφαίρα, όπου οι πληροφορίες και οι επεξεργασίες τους παίρνουν όλο και πιο διαφοροποιημένη μορφή, ο αναγνώστης/θεατής/συμμετέχων στον ψηφιακό κόσμο χρειάζεται μια πιο συνειδητοποιημένη προσέγγιση για να επιλέγει ή να απορρίπτει, να ταξινομεί, να διακρίνει, να αξιολογεί, να ενσωματώνει στη δική του εμπειρία το υλικό των Μέσων.
Όταν όλοι αναφέρονται (συχνά κατά το δοκούν...) σε fake news, όταν η ίδια η ιδιότητα του πολίτη κρίνεται από τη δυνατότητα διάκρισης στην χρήση των Μέσων, η προσέγγιση του εγγραμματισμού -και μάλιστα στα πλαίσια της εκπαίδευσης- προσλαμβάνει καθοριστική σημασία. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

Εγγραμματισμός στα Μέσα: Μια διαδρομή
- Εκ Βαθέων: Αναστοχασμός για τον Εγγραμματισμό στα Μέσα υπό το Πρίσμα της Εκπαίδευσης στην Επικοινωνία
Σοφία Ιορδανίδου
- Μια επισκόπηση της παιδείας για τα Μέσα στην Κυπριακή Δημοκρατία: έννοιες και πολιτική
Τάο Παπαϊωάννου, Αντιγόνη Θεμιστοκλέους
- Δείκτες Ανάπτυξης Παιδείας στα Μέσα Επικοινωνίας στην Ψηφιακή Εποχή: Μια Διερευνητική Ευρωπαϊκή Προσέγγιση
Ανδριοπούλου Ειρήνη
- Ανάγνωση από χαρτί και από ψηφιακή οθόνη και γραμματισμός στα Μέσα
Κατερίνα Χρυσανθοπούλου
- Η περίσταση επικοινωνίας ως λυδία λίθος παραγωγής αποτελεσματικού πολυμεσικού λόγου στο Δημοτικό Σχολείο
Νικόλαος Γραίκος
- Πολυαισθητηριακοί συνειρμοί, εικασία, προσωπική ταύτιση και συνθετική διαδικασία. Ένα μοντέλο προσέγγισης κινηματογραφικών ταινιών
Σταύρος Γρόσδος
- Τα ΜΜΕ και η κατασκευή της πραγματικότητας
Μαίρη Κουτσελίνη
- Γραμματισμός στα ΜΜΕ και μυθοπλασία: πραγματική πραγματικότητα και λογοτεχνημένη πραγματικότητα
Νικολαΐδου Σοφία
- Τα cool comics για τον μηντιακό εγγραμματισμό
Λήδα Τσενέ
- Η εικόνα του παιδιού στις γελοιογραφίες του ΚΥΡ (Ιωάννης Κυριακόπουλος) και η χρήση τους ως μέσο μιντιακού γραμματισμού
Παρθένα Σιμοπούλου, Αργύρης Κυρίδης
- Η Εκπαίδευση στην Επικοινωνία ως ο πρόδρομος της Εκπαίδευσης για τον Γραμματισμό στα Μέσα: Ιστορικές ρίζες, πεδία μελέτης, επιβεβλημένες αναγκαιότητες
Λίνα Π. Βαλσαμίδου
- Οπτικοακουστική εκπαίδευση και δημοφιλής κουλτούρα: μελέτη περίπτωσης γνωστής τηλενουβέλας Αντώνης Ζαρίντας
- Εκπαιδεύοντας τον τηλεθεατή από την τηλεόραση. Η μελέτη μιας τηλεοπτικής εκπομπής
Σοφία Ασλανίδου
- Ψηφιακές και Οπτικοακουστικές Μαθητικές Δημιουργίες: Αποτίμηση των Σχολικών Δράσεων της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης 2.0
Δρ Σοφία Παπαδημητρίου
- Εγγράμματοι στον 21ο αιώνα
Βασίλειος Πετράς
- Ψηφιακή Συνθήκη του Ανθρώπου και Επικοινωνιακή Αγωγή
Σοφία Καϊτατζή-Γουίτλοκ
- Επικοινωνιακή Αγωγή στην Ελληνική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Δημολιός Κωνσταντίνος
- Το Παρελθόν, το Παρόν και το Μέλλον της Εκπαίδευσης για τον Γραμματισμό στα Μέσα
Renee Hobbs and Amy Jensen
- Γραμματισμοί στα Μέσα που προάγουν την ιδιότητα του πολίτη. Επανεφευρίσκοντας τη Δέσμευση για την Κοινωνική Προθετικότητα
Paul Mihailidis, PhD
- David Buckingham: Συνέντευξη