Οδηγός για την πειραματική διδασκαλία της Φυσικής

Παρουσίαση

Ο οδηγός επιχειρεί να δώσει μία απάντηση σε ερωτήματα όπως: Είναι δυνατό να γίνουν πειράματα όταν λείπουν από τα σχολεία οι ειδικοί χώροι και τα ειδικά υλικά, όργανα και συσκευές που απαιτούνται; Τα πειράματα συχνά αποτυγχάνουν; Υπάρχουν πειράματα με μεγάλη πιθανότητα επιτυχίας; Υπάρχει το ενδεχόμενο κατά την εκτέλεση του πειράματος να συμβεί κάποιο ατύχημα; Υπάρχουν πειράματα με μικρή επικινδυνότητα; Τι είδους πειράματα είναι κατάλληλα για τη διδασκαλία της φυσικής που θα αφορά και θα ενδιαφέρει τον κάθε πολίτη και όχι μόνο θα εξυπηρετεί την είσοδο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση; Ως απάντηση στα παραπάνω προτείνεται να γίνονται πειράματα φυσικής με υλικά καθημερινής χρήσης και να χρησιμοποιούνται καταστάσεις και προβλήματα από την καθημερινή ζωή. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΜΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ: ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΕ ΥΛΙΚΑ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΧΡΗΣΗΣ