ΠΩΣ ΝΑ... ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΟΜΙΛΙΑΣ

Παρουσίαση

Κάθε πρώτη τάξη είναι πιθανό να έχει τουλάχιστον ένα παιδί με κάποιο βαθμό δυσκολίας στον λόγο και την ομιλία. Εδώ, η Jane Speake προσφέρει έναν ακριβή οδηγό για την αναγνώριση των παιδιών που επηρεάζονται και έναν πλούτο πρακτικών συμβουλών για υποστήριξη. Ενσωματώνοντας τη λίστα ελέγχου της Afasic, δηλαδή δοκιμασίες εύκολες στη χρήση, ώστε να μπορούν να γίνονται και από μη ειδικευμένους δασκάλους αυτό το βιβλίο θα:
-σας δώσει μια περίληψη των διάφορων τύπων των δυσκολιών του λόγου και της ομιλίας
-σας βοηθήσει να εντοπίσετε το παιδί με δυσκολίες και θα σας δείξει τι πρέπει να έχετε στο νου σας
-σας προσφέρει ξεκάθαρη καθοδήγηση σχετικά με το πότε να αναφερθείτε σε λογοθεραπευτή/λογοπαθολόγο για αξιολόγηση
-διευκρινίσει τους διάφορους ρόλους που διαδραματίζονται από την εκπαίδευση, τους επαγγελματίες υγείας και τους γονείς - και το πώς να δουλέψουν μαζί για αποτελεσματική υποστήριξη
-σας παρέχει πρακτικές ιδέες για υποστήριξη του παιδιού μέσα στην τάξη και στρατηγικές για να αντιμετωπίσετε συγκεκριμένους τομείς δυσκολίας. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

Εισαγωγή στην Ελληνική έκδοση
Ευχαριστίες για την Ελληνική έκδοση
Εισαγωγή στην Αγγλική έκδοση
Ευχαριστίες για την Αγγλική έκδοση
Νομοθετικές ρυθμίσεις του Ηνωμένου Βασιλείου
Ποιος μπορεί να επωφεληθεί από αυτό το βιβλίο
Κεφάλαιο 1 - Τι είναι οι δυσκολίες λόγου και ομιλίας
Σύντομη αναφορά στην ορολογία
Πεδία εμφάνισης δυσκολιών
Συνακόλουθες δυσκολίες
Γιατί τα παιδιά παρουσιάζουν δυσκολίες λόγου και ομιλίας
Κεφάλαιο 2 - Αναγνωρίζοντας παιδιά με δυσκολίες λόγου και ομιλίας
Πότε είναι η κατάλληλη χρονική περίοδος για να αναγνωριστούν τυχόν δυσκολίες λόγου και ομιλίας
Χρησιμοποιώντας τις λίστες ελέγχου της Afasic
Λίστα ελέγχου 4-5 ετών
Λίστα ελέγχου 6-10 ετών
Κεφάλαιο 3 - Ειδικότητες παρέμβασης
Ο λογοθεραπευτής
Ο εκπαιδευτικός
Ο διευθυντής και το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό
Ο εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης
Ο ειδικός παιδαγωγός
Συνεργασία εκπαιδευτικών και θεραπευτών
Συνεργασία επαγγελματιών και γονέων
Εμπλέκοντας το παιδί
Κεφάλαιο 4 - Στρατηγικές παρέμβασης
Αρχές παρέμβασης
Η παρέμβαση σε ειδικές δυσκολίες
Τι κάνω όταν...
Τα Ελληνικά ως δεύτερη γλώσσα
Τα αποτελέσματα της παρέμβασης
Θέτοντας στόχους και δημιουργώντας ΑΕΠ (Ατομικά Εκπαιδευτικά Προγράμματα)
Παραρτήματα: Η ανάπτυξη βάσει της λίστας ελέγχου της Afasic
Πηγές
Αναφορές/Γλωσσάριο