ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Παρουσίαση

Σκοπός αυτής της έκδοσης είναι να παρουσιασθεί η κατάσταση που επικρατεί σήμερα, τόσο στη χώρα μας όσο και στο εξωτερικό, σε σχέση με τις νέες τεχνολογίες και τις εφαρμογές τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Πρόκειται για μια συνθετική εργασία στην οποία συμμετέχουν συνολικά δεκατέσσερις συγγραφείς (Καθηγητές Πανεπιστημίων ειδικοί σε διαφορετικά επιστημονικά αντικείμενα).
Το βιβλίο προορίζεται για χρήση από εκπαιδευτικούς, φοιτητές και γενικότερα από κάθε ενδιαφερόμενο για τις σύγχρονες εξελίξεις στο πεδίο των νέων τεχνολογιών και τις επιδράσεις του στο χώρο της εκπαίδευσης. Η συλλογιστική με την οποία οργανώθηκε αυτή η έκδοση ήταν να γίνει η διαπραγμάτευση ορισμένων σημαντικών ζητημάτων από τους ειδικούς και να συμπληρωθεί (ενοποιηθεί) η παρουσίαση με σύντομα εισαγωγικά-συνδετικά σχόλια από τον επιμελητή της έκδοσης. Ειδικότερα για τα ζητήματα που αφορούν στην εισαγωγή των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση έγινε προσπάθεια ώστε η αντιμετώπισή τους να είναι εξισορροπημένη ανάμεσα στα τεχνολογικά χαρακτηριστικά του μέσου και στις ανθρώπινες ιδιότητες των χρηστών. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

Πρόλογος
ΕΝΟΤΗΤΑ Ι. ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ
Εισαγωγή του επιμελητή
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ: Ορισμοί - Θεωρητική θεμελίωση - Προβλήματα και Προσανατολισμοί Ιωάννης, Ι. Κεκές
Εισαγωγή του επιμελητή
Σχεδιασμός Συστημάτων Εκπαιδευτικών Εφαρμογών
Ορισμοί - Θεωρητική θεμελίωση - Προβλήματα και Προσανατολισμοί
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΕΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΟΛΥΜΟΡΦΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, Αντώνης Λιοναράκης
Εισαγωγή του επιμελητή
Ένα παιδαγωγικό μοντέλο σχεδιασμού και παραγωγής διδακτικού πολυμορφικού υλικού για εξ αποστάσεως εκπαίδευση
ΕΝΟΤΗΤΑ II. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Εισαγωγή του επιμελητή
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Ο ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΕ ΝΕΟΥΣ ΡΟΛΟΥΣ, Άννα Χρονάκη
Εισαγωγή του επιμελητή
Ο Υπολογιστής στην τάξη: Μαθητές και εκπαιδευτικοί σε νέους ρόλους
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ, Βασίλης Κόμης, Αριστοτέλης Ράπτης, Παναγιώτης Πολίτης, Αγγελική Δημητρακοπούλου
Εισαγωγή του επιμελητή
Το εκπαιδευτικό λογισμικό μοντελοποίησης στη Διδακτική των Θετικών Επιστημών
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΠΑΦΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ, Βασίλης Δαγλιδέλης
Εισαγωγή του επιμελητή
Ο ρόλος της διεπαφής και των αναπαραστάσεων στο σύγχρονο εκπαιδευτικό λογισμικό
ΕΝΟΤΗΤΑ III. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
Εισαγωγή του επιμελητή
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΥ (ΚΑΙ) ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ - ΕΠΙ ΤΟΥ ΠΡΑΚΤΕΟΥ (...), Γεώργιος Θ. Καλκάνης
Εισαγωγή του επιμελητή
Οι Τεχνολογίες Προσομοίωσης και Πειραματισμού (και) στην εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες - Επί του πρακτέου (...)
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΤΡΕΧΟΥΣΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ, Αγγελική Δημητρακοπούλου
Εισαγωγή του επιμελητή
Τρέχουσες και νέες τάσεις στις εφαρμογές των τεχνολογιών της πληροφορίας και των επικοινωνιών για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: Ο ΠΟΛΥΤΡΟΠΙΚΟΣ "ΛΟΓΟΣ" ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Αλληλεπιδράσεις με την εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες, Κρυσταλλία Χαλκιά
Εισαγωγή του επιμελητή
Ο πολυτροπικός "λόγος" των Φυσικών Επιστημών στο διαδίκτυο: Αλληλεπιδράσεις με την εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες
ΕΝΟΤΗΤΑ IV. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΖΗΤΗΜΑΤΑ "ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ"
Εισαγωγή του επιμελητή
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, Τάσος Α. Μικρόπουλος
Εισαγωγή του επιμελητή
Εικονική πραγματικότητα και εκπαίδευση
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10: ΔΥΝΗΤΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Φιλοσοφικές - Κοινωνικές και Παιδαγωγικές Προεκτάσεις, Ηρώ Μυλωνάκου, Ιωάννης Ι. Κεκές
Εισαγωγή του επιμελητή
Δυνητική πραγματικότητα και εκπαίδευση
Φιλοσοφικές, Κοινωνικές και Παιδαγωγικές προεκτάσεις
ΕΝΟΤΗΤΑ V. ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ
Εισαγωγή του επιμελητή
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11: Η ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΥΝΘΕΣΗ ΠΑΛΙΩΝ ΚΑΙ ΝΕΩΝ ΑΝΤΙΝΟΜΙΩΝ
Κοινωνιολογική και φιλοσοφική προσέγγιση, Αθανασία Ράπτη, Αριστοτέλης Ράπτης
Εισαγωγή του επιμελητή
Η ιδεολογία των Νέων Τεχνολογιών για μια σύνθεση παλιών και νέων αντινομιών
Κοινωνιολογική και φιλοσοφική προσέγγιση
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ, Μενέλαος Γκίβαλος
Εισαγωγή του επιμελητή
Τεχνολογία και κοινωνικοί μετασχηματισμοί