ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΑ - ΒΙΖΥΗΝΟΣ

Παρουσίαση

Η σημερνή άθλια Παιδεία μας ειν' απόρροια της παλιάς μας. "Εμείς τι φταίμε;" λέτε τώρα, πολύ σωστά!
-Φταίτε, από δω και πέρα, αν συνειδητοποιήσετε αυτά που σας λείπουν και δεν υπάρξετε αυστηροί προς τον εαυτό σας! Ψάξτε να βρήτε μέσα σας, τι σας έχουν ταΐσει, τι σας ήρθε απόξω, απ' τον καιρό που νοιώσατε τον εαυτό σας, απ' το Νηπιαγωγείο ή το Δημοτικό, και τι βρήκατε μόνοι σας! Κι αφού τα βάλετε κάτω και τα ελέγξετε, αποφανθήτε αν καλώς έχουν ή πρέπει να τ' απορρίψετε - ένα-ένα, όλα! (Από τα παραλειπόμενα των Κενταύρων)

Περιεχόμενα

Πρόλογος
Ε του Κενταύρου
-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ
Η πολυσημία της λέξης - Το νόημα της παράδοσης - Η γένεση του δημοτικού τραγουδιού - Οι πρωτεργάτες της Λαογραφίας - Συνάρτηση εποχών και βιωμάτων του λαού: Ακριτικά και κλέφτικα - Παραλογές: Ο Τσαμαδός κι ο γιος του - Ο νεκρός αδερφός - Της Άρτας το γιοφύρι - Η Λιογέννητη
-ΒΙΖΥΗΝΟΣ
Εναύσματα: η Θράκη των μύθων κ' η καταβολική αγάπη της μάνας - Η συλλειτουργία Καθαρεύουσας-Δημοτικής - Το ψυχολογικό διήγημα - Το μόνον της ζωής του ταξίδιον - Οι βαθύτερες ουσίες του "Ποίος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου"