ΜΕΓΑΛΩΣΤΕ ΣΩΣΤΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΑΣ (ΤΡΙΤΟΜΟ-ΧΑΡΤΟΔΕΤΗ ΕΚΔΟΣΗ)

Παρουσίαση

ΤΟΜΟΣ Α.
Η FRANCOISE DOLTO ήταν πολύ δημοφιλής στους Γάλλους γονείς. Από τον Οκτώβριο του 1976 απαντούσε καθημερινά από το μικρόφωνο του FRANCE-INTER σε γράμματα γονέων που αντιμετώπιζαν "δυσκολίες", στη διαπαιδαγώγηση των παιδιών τους. Η εκπομπή της από την οποία προέρχεται το υλικό αυτού του βιβλίου γνώρισε μεγάλη επιτυχία. Διαλέξαμε λοιπόν τις πιο αντιπροσωπευτικές εκπομπές της και προσπαθήσαμε να σας τις μεταφέρουμε, όχι ως απλή απομαγνητοφώνηση του καθημερινού ραδιοφωνικού προγράμματος αλλά ως ζωντανή, ελεύθερη και ευέλικτη συνομιλία. Διαβάζοντας λοιπόν το βιβλίο αυτό δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι η Francoise Dolto δεν επιδιώκει να δώσει "συνταγές" αλλά αναζητώντας τις αιτίες των προβλημάτων, να μας βοηθήσει με την αντικειμενικότητα που της παρέχει η μεγάλη εμπειρία της στην ψυχανάλυση, στο δύσκολο έργο της ανατροφής των παιδιών μας.

ΤΟΜΟΣ Β.
Σ' αυτόν τον δεύτερο τόμο έχουμε συγκεντρώσει και αναλύουμε διεξοδικά μερικά από τα σημαντικότερα θέματα που αφορούν τη διαπαιδαγώγηση ενός παιδιού: Εντολές και ανυπακοή σ' αυτές· ερωτήσεις των παιδιών γύρω από την σεξουαλικότητα· εφηβεία - η λάθος ιδέα μιας "κανονικής" ανάπτυξης· οι ρόλοι της ψυχοθεραπείας, της εναλλακτικής εκπαίδευσης και της ψυχανάλυσης.
Η FRANCOISE DOLTO έγραψε στην αρχή του πρώτου τόμου: "Τα σημερινά παιδιά είναι αντίγραφα δικά μας; Μπορούμε να επαναλάβουμε τους κανόνες που πέτυχαν στη διαπαιδαγώγηση των προηγούμενων γενιών; Βέβαια όχι. Η πραγματικότητα μέσα στην οποία μεγαλώνουν τα σημερινά παιδιά όχι μόνο, παρουσιάζει τεράστιες αλλαγές σε σχέση με το παρελθόν, αλλά επιπλέον μεταβάλλεται ταχύτατα, ώρα με την ώρα, μέρα με την μέρα. Το μόνο που δεν αλλάζει είναι η ανάγκη για ουσιαστική επικοινωνία των παιδιών με τους ενήλικες. Οι γονείς, οι ενήλικες συνήθως αγνοούν ότι ήδη από την γέννησή του, ένα παιδί διαθέτει προσωπικότητα και ότι όταν υπάρχει διάλογος και δίνονται εξηγήσεις, όλα τα προβλήματα και οι δυσκολίες της ανάπτυξής του, βρίσκουν τη λύση τους. Όσο μικρό κι αν είναι ένα παιδί, όταν η μητέρα ή ο πατέρας του, του εξηγούν τις αιτίες των "προβλημάτων" του, (είτε τις γνωρίζουν, είτε τις υποθέτουν) είναι ικανό να τα ξεπεράσει και να διατηρήσει την εμπιστοσύνη του στον εαυτό του και στους γονείς του".

ΤΟΜΟΣ Γ.
Συνεχίζεται και σ' αυτό τον τόμο η δημοσίευση των απαντήσεων στα γράμματα που έλαβε η FRANCOISE DOLTO στον σταθμό FRANCE INTER. Κατά τη διάρκεια της εκπομπής αυτής που βοήθησε τους γονείς να αντιμετωπίσουν τόσο τις δυσκολίες των παιδιών τους όσο και τις δικές τους - συζητήθηκαν τα συνεχώς μεταβαλλόμενα αλλά πάντοτε υπαρκτά προβλήματα της εκπαίδευσης. Σ' αυτόν τον τόμο όπως και στους προηγούμενους οι απαντήσεις δεν δίνονται με την περιληπτικότητα που ήταν απαραίτητη κατά τη διάρκεια της ραδιοφωνικής εκπομπής, αλλά είναι πιο εκτεταμένες και πλήρεις. Ανάμεσα στα θέματα που περιλαμβάνονται στον τόμο αυτό θα βρείτε: Παιδιά & Τηλεόραση· Παιδιά & μουσική· Όλα τα θέματα που αφορούν το σχολείο· Οι παραδοσιακές και οι σύγχρονες μέθοδοι εκπαίδευσης· Τα "χαρισματικά" παιδιά· Τα "καταπιεσμένα" παιδιά· Η σχολική και η προσωπική καλλιέργεια. Η επίδραση των παππούδων και των γιαγιάδων στη διαπαιδαγώγηση. Όπως πάντα η FRANCOISE DOLTO επιμένει ότι το παιδί πρέπει να νιώθει την επιδοκιμασία των γονιών του προκειμένου να προχωρήσει στην πραγματοποίηση των στόχων και των επιθυμιών του. Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι έχει και αυτό το δικαίωμα της προσωπικής άποψης.

Περιεχόμενα

ΤΟΜΟΣ Α.
Πρόλογος
Πάντα υπάρχει κάποια αιτία
Ο άνθρωπος γνωρίζει τα πάντα από πολύ μικρή ηλικία
Όπως βλέπεις, σε περιμέναμε
Όταν ο πατέρας απουσιάζει από το σπίτι
Ποιο είναι το σωστό;
Η καθαριότητα (ο έλεγχος των σφιγκτήρων)
Ποιος άραγε, εγκαταλείπει ποιον;
Κάθε παιδί έχει διαφορετικές συνήθειες ύπνου
Αγαπώ "πολύ", αγαπώ και "επιθυμώ"
Το παιδί φωνάζει για να το ακούσουν
Αποχωρισμός, άγχη
Έμμεσες ερωτήσεις
Υπάρχουν, άραγε, κουρασμένες μητέρες;
Ο μεγάλος αδελφός είναι, κατά κάποιο τρόπο, το κεφάλι και ο μικρός είναι τα πόδια
Τι είναι αληθινό;
Πεθαίνουμε επειδή ζούμε
Το μωρό διαπλάθει τη μητέρα
Ας κρατήσουμε το παιδί λίγο ακόμα στο σπίτι
Δεν ισχύει ότι "το παιδί πρέπει να μιλήσει"
Θα γίνει καλλιτέχνης
Βουβές ερωτήσεις
Ό,τι έγινε, έγινε
Η κατανόηση μιας άλλης γλώσσας, η υιοθεσία των καινούριων του γονιών
Τα παιδιά χρειάζονται ζωντάνια γύρω τους
Όταν αγγίζουμε το σώμα του παιδιού
Πρέπει να παίρνουμε το μωρό αγκαλιά
Προσκολλημένα μωρά, δίδυμα που ζηλεύουν
Το παιδί λέει "όχι", για να πει "ναι"
Γυμνοί, μπροστά σε ποιον;
"Θα μπορούσαμε να πούμε ότι πέθανε"
Δεν πρέπει να μιλάμε "απρόσωπα" σε ένα παιδί
Συζητώντας για το οιδιπόδειο σύμπλεγμα
Ερωτήματα που επανέρχονται
Παιδιά επιθετικά ή θύματα επιθέσεων;
Ευρετήριο λέξεων και εννοιών
ΤΟΜΟΣ Β.
Το γράψιμο ως αυτοβοήθεια
Μία πολιτισμένη και ανθρώπινη υποδοχή
Έχεις έναν φυσικό πατέρα
Το παιδί αγγίζει τα πάντα
Δεν υπάρχει καλό και κακό χέρι
Τα αντικείμενα είναι στην υπηρεσία μας
Όπως κατάλαβες, μου ήρθε να σου δώσω μια στον πισινό
Η μητέρα τραβάει τα μαλλιά της και ο γιος είναι σαν μαδημένο κοτόπουλο
Ο πατέρας δεν είναι βρέφος
Η παθητικότητα δεν είναι αρετή
Διατάσσω τα χέρια μου
Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να γνωρίζουν το κόστος των πραγμάτων
Στο χώρο του φανταστικού
Η πραγματικότητα και το φανταστικό
Η πραγματικότητα πρέπει να διατυπώνεται με τις κατάλληλες λέξεις
Να απολαμβάνουμε όλοι μαζί και ο καθένας για λογαριασμό του
Εσύ ήθελες να γεννηθείς κι εμείς θέλαμε ένα παιδί
Δεν έχει καμιά σχέση με το διάβολο
Είναι πανηγύρι;
Δεν είναι ψέμα, είναι αστείο
Απαγόρευση και περιφρόνηση
Ο Ρωμαίος και η Ιουλιέτα ήταν δεκαπέντε ετών
Επιστολές της Τετάρτης
Καινούριες επιστολές της Τετάρτης
Ψυχοθεραπεία, ψυχιατρική, ειδικές θεραπείες, ψυχανάλυση
Τι πρέπει να κάνουμε σε κάθε ηλικία
Ευρετήριο λέξεων και εννοιών
ΤΟΜΟΣ Γ.
Πρέπει και οι δύο γονείς να επιθυμούν το παιδί
Κοίτα, σε αγγίζω: Είμαι εγώ, είσαι εσύ
Η μαγεία των φυσικών στοιχείων
Όταν μπερδεύονται τα κυκλώματα του υπολογιστή
Η Χιονάτη, είναι εκείνη που δουλεύει από το πρωί ως το βράδυ
Το παιδί δεν ζει μόνο με τους γονείς, αλλά και με άλλα πολλά
Να εξηγούμε τους θορύβους, να κάνουμε το παιδί να αγαπήσει τη μουσική
Δεν λέμε πάντα καθετί, που είναι αλήθεια
Αυτό πρέπει να το αναλάβει το ίδιο το παιδί
Γιατί πρέπει το σχολείο, να είναι τόσο θλιβερό;
Προετοίμασε το μέλλον σου!
Βαριέμαι!
Τα παιδιά είναι χαρούμενα, όταν και ο χώρος τους είναι χαρούμενος
Είναι πάντα ικανά για κάτι
Το παιδί που υπερέχει στο σχολείο, δεν σημαίνει ότι είναι υπερευφυές
Χαϊδολογώ τα εγγόνια, δεν είναι μόνο από αγάπη προς αυτά
Ποιος έχει δίκιο;
Κάθε εργασία πρέπει να αμείβεται
Παράρτημα: Παράδειγμα μιας ψυχοθεραπείας
Ευρετήριο λέξεων και εννοιών