ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΠΡΩΤΟΣ ΤΟΜΟΣ)
ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΚΑΣΣΩΤΑΚΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ, ΦΛΟΥΡΗΣ ΣΤΥΛ. ΓΕΩΡΓΙΟΣΚωδ. Πολιτείας: 1985-1315
Παρουσίαση
«Το παρόν έργο αποτελεί αναμόρφωση και επέκταση παλιότερης εργασίας μας. (...) Η παρούσα εργασία προορίζεται να χρησιμοποιηθεί, όπως και η αρχική, ως διδακτικό εγχειρίδιο. Στόχος της είναι να προσφέρει βασικές γνώσεις σε θέματα σχετικά με τη διαδικασία μάθησης σε εκπαιδευτικούς και φοιτητές που επιθυμούν να γίνουν εκπαιδευτικοί. Για τον παραπάνω λόγο αποφύγαμε σε αρκετές περιπτώσεις να αναφέρουμε πολλές λεπτομέρειες, που ενδιαφέρουν, ασφαλώς, τους ειδικούς επιστήμονες, δεν έχουν, όμως, ιδιαίτερη σημασία για τους εκπαιδευτικούς και τους προπτυχιακούς φοιτητές. Προσπαθήσαμε να συνοψίσουμε, όσο αυτό ήταν εφικτό, το τεράστιο εύρος γνώσεων που σχετίζονται με τα θέματα με τα οποία ασχολείται το παρόν έργο. Για ορισμένα από τα θέματα αυτά, όπως είναι π.χ. τα αναλυτικά προγράμματα, η αξιολόγηση των μαθητών, η αρχιτεκτονική της διδασκαλίας, η αυτοαντίληψη και άλλα, έχουν γραφεί από μας ειδικότερα βιβλία κα άρθρα στα οποία παραπέμπουμε τον αναγνώστη που επιθυμεί να εμβαθύνει περισσότερο στα παραπάνω ζητήματα». (...)(ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΟΛΟΓΟ ΤΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ)
Περιεχόμενα
ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥΚΕΦΑΛΑΙΟ Α'
ΓΕΝΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β'
ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ'
ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΗΣ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ'
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΦΕΙΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε'
ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ'
ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΗΣ ΟΥΜΑΝΙΣΤΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ζ'
ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΩΝ ΘΕΩΡΙΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η'
ΜΝΗΜΗ - ΛΗΘΗ - ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΗ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Θ'
ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ, ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
Toν/την συγγραφέα αυτόν προτείνουν οι:
kate91Κριτικές για το προϊόν
Δεν υπάρχουν κριτικές για αυτό το προϊόν.
Παρακαλούμε συνδεθείτε για να γράψετε μία κριτική.