ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΤΕΤΑΡΤΟΣ ΤΟΜΟΣ)

Παρουσίαση

Το έργο περιγράφει και ερμηνεύει τις αλλαγές που συμβαίνουν στην ψυχική ζωή του νέου ατόμου, από τη σύλληψη ως το 20ό έτος.
Καλύπτει όλες τις περιόδους της ανθρώπινης ανάπτυξης (ενδομητρική, βρεφική, παιδική, εφηβική) και όλους τους τομείς της ανθρώπινης προσωπικότητας (σωματικό, κινητικό, αισθητηριακό, νοητικό, γλωσσικό, συναισθηματικό, κοινωνικό).
Απευθύνεται τόσο στους σπουδαστές που παρακολουθούν μαθήματα εφαρμοσμένης ψυχολογίας όσο και στο ευρύτερο κοινό, και κυρίως στους ενηλίκους που είναι επιφορτισμένοι με την αγωγή και την καθοδήγηση του παιδιού (γονείς, εκπαιδευτικοί, κοινωνικοί λειτουργοί) και στους ίδιους τους νέους -εφήβους και μετεφήβους- οι οποίοι ενδιαφέρονται να γνωρίσουν τις αναπτυξιακές αλλαγές που έχουν συντελεστεί και συντελούνται στο βιοσωματικό και ψυχοπνευματικό τους Εαυτό και να αποκτήσουν μια βαθύτερη αυτογνωσία.
Αποτελείται από τέσσερις (4) τόμους.
Ο 1ος τόμος εξετάζει την ενδομητρική περίοδο και τη βρεφική ηλικία, ο 2ος τόμος την προσχολική ηλικία, ο 3ος τόμος τη σχολική ηλικία, και ο 4ος τόμος την εφηβική ηλικία. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

ΜΕΡΟΣ VI: ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ: ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ
Έννοια των όρων ήβη και εφηβεία
Χρονολογική οριοθέτηση της εφηβείας
Αναπτυξιακά χαρακτηριστικά της εφηβείας
18. ΒΙΟΣΩΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
Εισαγωγή
Αυξητικό τίναγμα της εφηβείας
Σωματομετρικά δεδομένα για το ύψος και το βάρος
Μεταβολές στις αναλογίες του σώματος
Αλλαγές στα όργανα και στις λειτουργίες του σώματος
Παράγοντες που επηρεάζουν τη βιοσωματική ανάπτυξη του εφήβου
Αλλαγές στο ενδοκρινολογικό σύστημα
Το ορμονικό σύστημα και οι αλλαγές της ήβης
Κίνδυνοι για τη σωματική ανάπτυξη και υγεία του εφήβου
Ανακεφαλαίωση
19. ΩΡΙΜΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΕΤΗΣΙΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
Γνωρίσματα της ήβης: Είδη
Πρωτεύοντα γνωρίσματα της ήβης
Πρωτεύοντα γνωρίσματα της ήβης στα κορίτσια
Πρωτεύοντα γνωρίσματα της ήβης στα αγόρια
Δευτερεύοντα γνωρίσματα της ήβης
Πορεία ανάπτυξης των δευτερευόντων γνωρισμάτων της ήβης
Σειρά εμφάνισης των γνωρισμάτων της ήβης
Πότε το αναπτυσσόμενο άτομο θεωρείται σεξουαλικώς ώριμο
Κριτήρια της ήβης
Χρόνος έναρξης της ήβης
Πρώιμη και αργοπορημένη ήβη: Οι συνέπειές τους για την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη
Πρώιμη και αργοπορημένη ήβη στα αγόρια
Πρώιμη και αργοπορημένη ήβη στα κορίτσια
Ανακεφαλαίωση
20. ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
Εισαγωγή
Περίοδος των τυπικών νοητικών πράξεων
Χαρακτηριστικά της σκέψης του εφήβου
Ανακάλυψη του δυνατού - του πιθανού
Χρήση του υποθετικού-παραγωγικού συλλογισμού
Χρήση συνδυαστικών συστημάτων και της επιστημονικής-πειραματικής μεθόδου
Χρήση της προτασιακής λογικής
Ταυτόχρονη χρήση των δύο μορφών αναστρεψιμότητας
Γνωστικά επιτεύγματα του εφήβου
Φθάνουν όλοι οι έφηβοι στο επίπεδο της τυπικής σκέψης;
Ψυχομετρικά δεδομένα για την ανάπτυξη της νοημοσύνης του εφήβου
Αξιολόγηση της νοημοσύνης του εφήβου
Διαφοροποίηση των επιμέρους νοητικών ικανοτήτων
Πότε ολοκληρώνεται η ανάπτυξη της νοημοσύνης
Γλωσσική ανάπτυξη κατά την εφηβική ηλικία
Η γλώσσα της εφηβικής κουλτούρας
Ανακεφαλαίωση
21. ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
Εισαγωγή
Η εφηβεία ως ψυχοβιολογικό και ως ψυχοκοινωνικό φαινόμενο
Ψυχολογικές αντιδράσεις των εφήβων στις βιοσωματικές αλλαγές της ήβης
Φόβοι και ανησυχίες των εφήβων για τη βιοσωματική τους ανάπτυξη
Οι πιο συνήθεις ψυχολογικές αντιδράσεις των εφήβων στις αλλαγές της ήβης
Ψυχοκοινωνικά προβλήματα που απορρέουν από τις γνωστικές ικανότητες του εφήβου
Γνωστικός εγωκεντρισμός της εφηβικής ηλικίας
Απόκτηση ταυτότητας του Εγώ
Τι είναι "ταυτότητα του Εγώ" και τι "σύγχυση ρόλων"
Η διαμόρφωση της ταυτότητας είναι η κύρια αναπτυξιακή απαίτηση της εφηβείας
Διαδικασία και παράγοντες διαμόρφωσης της προσωπικότητας
Παραλλαγές της ταυτότητας
Η "κρίση" ταυτότητας: Πραγματικότητα ή μύθος
Ανακεφαλαίωση
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ