Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΗ ΜΕΤΑΝΕΩΤΕΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ

Παρουσίαση

Η Ειδική Αγωγή φέρει την κληρονομιά των έντονων κοινωνικών προκαταλήψεων και των εσφαλμένων στερεοτύπων που αναμειγνύονται με σύγχρονες επιστημονικές προσεγγίσεις, επαγγελματικά συμφέροντα, ομάδες κοινωνικής πίεσης κλπ. (. . .) Το βιβλίο τούτο προσπαθεί να ανιχνεύσει τόσο τα ιδεολογικά κίνητρα όσο και τους μηχανισμούς που διέπουν το σύστημα της Ειδικής Αγωγής. Οι ενότητές του προέκυψαν τόσο από την ερευνητική δραστηριότητα όσο και την επαγγελματική εμπειρία της συγγραφέως. Κάθε ένα από τα κεφάλαια αποτελεί εργασία που είχε προηγουμένως παρουσιασθεί σε συνέδρια και επιστημονικές ημερίδες. Η αναζήτηση και αποτύπωση των ιδεολογικών συνιστωσών που διέπουν την εξέλιξη του συστήματος της Ειδικής Αγωγής από τη δημιουργία του μέχρι και σήμερα συναρτώνται με μεγάλο αριθμό παραγόντων. Κάποιοι από αυτούς ανευρίσκονται ιστορικά, από τη μελέτη της εξελικτικής διαδικασίας της Ειδικής Αγωγής, κάποιοι άλλοι τεκμαίρονται από τη μελέτη του νομοθετικού πλαισίου που θεσμοθετεί την Ειδική Αγωγή. Προσπάθεια όμως καταβάλλεται να αναζητηθούν οι εξελικτικές δυνάμεις και οι ιδεολογικές συνιστώσες σε ένα ευρύτερο πλαίσιο. (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)

Περιεχόμενα

Πρόλογος
Κεφάλαιο 1
Ιστορικές και Πολιτικές Εξελίξεις ως προς το θεσμό της Ειδικής Αγωγής
Κεφάλαιο 2
Παιδεία και Ειδική Αγωγή στη Μετανεωτερική Κοινωνία
Κεφάλαιο 3
Διοίκηση Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής
Κεφάλαιο 4
Η Ευρωπαϊκή Πολιτική για την Ειδική Αγωγή
Κεφάλαιο 5
Πολιτικός Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός στην Ειδική Αγωγή (Εθνική και Ευρωπαϊκή Συνεργασία στο Πλαίσιο του Β΄ Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης)
Κεφάλαιο 6
Η Πολιτική του «Ενός Σχολείου για Όλους»: Δυσκολίες και Προοπτικές
Κεφάλαιο 7
Ψηφιακή Τεχνολογία, Παιδεία, Ειδική Αγωγή
Summary
Ευρετήριο Ονομάτων
Παραρτήματα και Πίνακες
Συντομογραφίες
Βιογραφικό