Εκδότης: SPIN Κωδ. Πολιτείας: 8940-0027
|
||||||
Εκδότης: SPIN Κωδ. Πολιτείας: 8940-0028
Στο τεύχος αυτό περιέχονται θέματα που αναφέρονται στην μονοτονία, τα όρια, τα ακρότατα συναρτήσεων, στο πλήθος ριζών και την επίλυση αλγεβρικών εξισώσεων, στις συναρτήσεις 1-1 και την αντίστροφη συνάρτηση, καθώς και στο σύνολο τιμών μίας συνάρτησης, το οποίο αποτελεί βασικό εργαλείο για την αντιμετώπιση πλήθους θεμάτων. (Απόσπασμα από τον πρόλογο του συγγραφέα)... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Εκδότης: SPIN Κωδ. Πολιτείας: 8940-0056
Τα εκπαιδευτικά συστήματα των δυτικών χωρών καλούνται εδώ και μερικές δεκαετίες να διαχειριστούν έναν διαρκώς αυξανόμενο και ανομοιογενή πληθυσμό ως προς τη γλώσσα, τη θρησκεία και την εθνότητα. Οι νέες αυτές συνθήκες μεταβάλλουν ριζικά τον ρόλο των εκπαιδευτικών, οι οποίοι για να αντεπεξέλθουν στις αυξημένες απαιτήσεις πρέπει να επιμορφωθούν. Στο πλαίσιο αυτό, ανάγκη επιμόρφωσης έχουν και οι Έλληνες εκπαιδευτικοί που αποσπώνται στο εξωτερικό, καθώς οι ιδιαιτερότητες της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στις χώρες της αλλοδαπής είναι πολλές και δ... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Εκδότης: SPIN Κωδ. Πολιτείας: 8940-0057
Τα Μαζικά Ανοικτά Ηλεκτρονικά Μαθήματα (Massive Open Online Courses, MOOCs) αποτελούν μια από τις νέες μορφές ηλεκτρονικής μάθησης, αναπτύσσονται, κυρίως κατά την τελευταία δεκαετία, με εκθετικούς ρυθμούς και βρίσκονται στο επίκεντρο του εκπαιδευτικού και ερευνητικού ενδιαφέροντος. Με κύρια χαρακτηριστικά τους τη μαζικότητα, την ανοικτότητα και τη χρήση μεθόδων ηλεκτρονικής μάθησης έχουν αναχθεί σε μέσο παροχής εκπαιδευτικών προγραμμάτων απαντώντας στην αυξανόμενη ζήτηση ευέλικτων μορφών εκπαίδευσης για μεγάλο αριθμό εκπαιδευομένων με διαφ... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Εκδότης: SPIN Κωδ. Πολιτείας: 8940-0053
Η ταχύτητα εξέλιξης των κοινωνικών, οικονομικών, πολιτικών και πολιτιστικών δομών από τη μια και η ταχύτητα αλλαγής, ανανέωσης και προόδου των επιστημών (Κουλιάνης, 2005) από την άλλη, οδηγούν σταδιακά στην επαναδιαπραγμάτευση των ρόλων τόσο του εκπαιδευόμενου όσο και του εκπαιδευτή ενηλίκων και απαιτούν τον καθολικό αναπροσανατολισμό της μαθησιακής διεργασίας με στόχο την αυτονομία του εκπαιδευόμενου και τον αυτοπροσδιορισμό του (Rogers, 1999), ώστε να είναι αυτός ικανός να επιδράσει στο περιβάλλον του και να το τροποποιήσει. Στο πλαίσιο ... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Εκδότης: SPIN Κωδ. Πολιτείας: 8940-0050
Στο ανά χείρας βιβλίο επιχειρείται η παιδαγωγική αξιοποίηση μιας προσπάθειας αποκρυπτογράφησης του Δίσκου της Φαιστού στο πλαίσιο του Προγράμματος Σπουδών των γνωστικών αντικειμένων που διδάσκονται σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η ιδέα της παρούσας έκδοσης είχε ως έναυσμα την πρόσφατη αναζήτηση από τους συγγραφείς του βιβλίου ενός αλγόριθμου αποκρυπτογράφησης του Δίσκου της Φαιστού, όχι τόσο με την προσδοκία να λυθεί το, επί ένα και πλέον αιώνα, άλυτο αίνιγμα του περιεχομένου του Δίσκου, όσο με την επιδίωξη να ερευνηθεί στατιστ... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Πλοήγηση
Φίλτρα
Ελληνικές / Ξένες Εκδόσεις
Ημερομηνία Έκδοσης
Διαθεσιμότητα
Περιοχή Τιμών
Συγγραφέας / Δημιουργός
Εκδότης / Κατασκευαστής
Podcast – Βίος και Πολιτεία
Προσφορές ΒιβλίωνΠερισσότερα
CLARKE ARTHUR
€11.66
€5.83
(-50%) Κερδίζετε €5.83
ΤΙΒΕΡΙΟΣ Α. ΜΙΧΑΛΗΣ
€49.77
€19.91
(-60%) Κερδίζετε €29.86
| ||||||||
| ||||||||
Βρείτε μας στο...
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
