ΓΡΗΓΟΡΗ

ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
Η σειρά Educational Playbox αποτελεί μια σειρά σύγχρονων εκπαιδευτικών εργαλείων παρέμβασης από τις εκδόσεις Γρηγόρη, η οποία στοχεύει στην καλλιέργεια βασικών ακαδημαϊκών δεξιοτήτων των μαθητών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Πρόκειται για διδακτικά εργαλεία απόλυτα χρήσιμα για τον εκπαιδευτικό και τον μαθητή του 21ου αιώνα που στοχεύουν όχι στην εκμάθηση και αποστήθιση της ύλης αλλά στην αφομοίωση των διαδικασιών εκείνων που θα επιτρέψουν στους μαθητές να κατακτήσουν τη γνώση μόνοι τους σε ένα κόσμο καταιγισμού πληροφοριών. ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΟΙ ΘΕΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΕΣ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΝΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΒΑΡΛΑΑΜ ΤΟΥ ΚΑΛΑΒΡΟΥ
Υπάρχουν, άραγε, όρια στις νοητικές δυνατότητες του ανθρώπου; Η αποδοχή της θέσης ότι ο άνθρωπος είναι "πεπερασμένο ον", επιδρά "απαξιωτικά" για τον ίδιο και για την πνευματική του συγκρότηση; Η πίστη στην ύπαρξη του Θεού αποτελεί τροχοπέδη για τη φιλοσοφική σκέψη; Μπορεί ο άνθρωπος να ερμηνεύσει λογικά την χριστιανική πίστη; Τα ερωτήματα αυτά σκιαγραφούν μία ευρύτερη προβληματική αναφορικά με τη σχέση μεταξύ της θεολογίας και της φιλοσοφίας. Η ερευνητική προσέγγιση της εν λόγω προβληματικής προϋποθέτει, εκτός των άλλων, και την επισταμένη...
Διαβάστε περισσότερα...

ΧΡΗΣΤΙΚΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ

13 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Στον παρόντα τόμο η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου αναπτύσσεται σε 13 κεφάλαια-μαθήματα. Κάθε κεφάλαιο-μάθημα περιλαμβάνει βασική θεωρητική ανάπτυξη του θέματος με παράλληλα σχόλια και ερωτήματα που παρεμβάλλονται στη θεωρία μέσα σε πλαίσια. Στο τέλος κάθε κεφαλαίου-μαθήματος υπάρχουν ερωτήσεις κριτικής ανάλυσης, μελέτες περιπτώσεων και ασκήσεις εφαρμογών που βοηθούν τον αναγνώστη να αναλογιστεί και να εμβαθύνει περαιτέρω στα θέματα που θίγονται. Οι θεματικές που καλύπτονται αναφέρονται: - στην εννοιολογική αποσαφήνιση βασικών όρων και...
Διαβάστε περισσότερα...

ΒΙΟΗΘΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΟΥ ΓΕΡΟΝΤΟΣ ΕΦΕΣΟΥ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ
Ο μακαριστός Μητροπολίτης Γέρων Εφέσου Χρυσόστομος, παρόλο που δεν ήταν βιοηθικός, μέσα από τα κείμενά του παρουσιάζει τη Βιοηθική επιστήμη όχι ως ένα απλό σύστημα ιδεών, αλλά ως ένα συγκεκριμένο τρόπο ζωής, που βασίζεται σε μία συγκεκριμένη ηθική εμπειρία: αυτή του βιουμένου και αποκαλυπτομένου Θεού. Γι' αυτό και στους τρεις λόγους του, που παρουσιάζονται στην παρούσα μελέτη, είναι σαφής, ξεκάθαρος στις θέσεις τις οποίες λαμβάνει, πρακτικός και όχι θεωρητικός, θεολογικός και όχι φιλοσοφικός, συγκεκριμένος και όχι αόριστος. Αυτός ήταν και ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ, ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Το παρόν βιβλίο διδακτικής μεθοδολογίας προσφέρεται ως βοήθημα στους φοιτητές μας, στους δασκάλους και στους καθηγητές που οραματίζονται να γίνουν οι εκπαιδευτικοί μιας Νέας Διδακτικής για την εκπαίδευση. Η θεματική του βιβλίου επικεντρώνεται σ' όλα τα στοιχεία που αφορούν στην προετοιμασία, στο σχεδιασμό και στην αξιολόγηση της διδασκαλίας, με στόχο, πέρα από την πρακτική βοήθεια, να δώσει ένα στίγμα παιδαγωγικής ευαισθησίας, παιδαγωγικής θεωρίας και κριτικής συζήτησης της θεωρίας. Εμπεριέχει νέα στοιχεία Διδακτικής, όπως είναι η συστηματ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ ΕΙΣ ΤΗΝ ΕΡΩΤΗΣΙΝ ΠΕΡΙ ΘΕΟΥ
Αφετηρία της παρούσης μελέτης υπήρξεν εν υπόμνημα εις το χωρίον των "Εννεάδων": "ούτε ουν τι ούτε ποιόν ούτε ποσόν ούτε νους ούτε ψυχή ουδέ κινούμενον ουδ' αυ εστώς, ουκ εν τόπω ουκ εν χρόνω, αλλά το καθ' αυτό μονοειδές, μάλλον δε ανείδεον προ είδους ον παντός, προ κινήσεως, προ στάσεως ταύτα γαρ περί το ον, α πολλά αυτό ποιεί", το οποίον ανεκοινώθη υπό του γράφοντος την 25 Ιουνίου 1956 εις το περί Πλωτίνου φροντιστήριον του καθηγητού G. Ralfs εν Αμβούργω. Το μελέτημα εκείνο απετέλεσε τον "σπερματικόν λόγον" της ανά χείρας διατριβής. Την...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΑ ΛΕΜΕ... ΕΛΛΗΝΙΚΑ;
Με το εγχειρίδιο "Τα λέμε... Ελληνικά!" μαθαίνουμε να μιλάμε τη γλώσσα. Το εγχειρίδιο αυτό είναι το πρώτο στον χώρο της διδασκαλίας της Ελληνικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας που στοχεύει αποκλειστικά στην ανάπτυξη της δεξιότητας της παραγωγής προφορικού λόγου. Επιπλέον μπορεί να χρησιμοποιηθεί και ως προπαρασκευαστικό διδακτικό υλικό για τις προφορικές εξετάσεις πιστοποίησης της επάρκειας στην Ελληνική για το Επίπεδο Β2. Η ευρύτητα των θεματικών του ενοτήτων, η θεματική και σημασιολογική οργάνωση του λεξιλογίου καθώς και οι ποικίλες ασκήσει...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΟ ΤΙΜΗΜΑ ΤΟΥ ΜΠΡΟΣΤΑΡΗ
Στην παιδική του ηλικία στο σπίτι του παππού του στην πλατιά Στράτα ο Στρατής βιώνει τη διαδικασία ευνουχισμού και εκπαίδευσης ενός εφήβου τράγου, προκειμένου να τεθεί μπροστάρης στο κοπάδι με τα πρόβατα, μιας που ο ήδη υπάρχων μπροστάρης αδυνατεί να εκτελέσει πλέον τα καθήκοντά του. Στην εφηβική του ηλικία ο Στρατής αποσυρμένος ξανά στο σπίτι της πλατιάς Στράτας να μελετήσει για τις πανελλήνιες εισαγωγικές εξετάσεις του, με αφορμή κάποιο γεγονός, μηρυκάζει και ξαναμασά στο μυαλό του αυτήν την ιστορία συνειδητοποιώντας τις αντιστοιχίες της...
Διαβάστε περισσότερα...

ΜΗΔΕΙΑ
Έχοντας ως πρότυπο τη ευριπίδεια «Μήδεια», καθώς και άλλες προγενέστερες τραγωδίες, ο Σενέκας ερμηνεύει τον γνωστό μύθο, άλλοτε ακολουθώντας κι άλλοτε αναπλάθοντας τα πρότυπα. Εξόριστη, βάρβαρη, μανιακή, γυναίκα, σύζυγος, θεά, μάγισσα, παιδοκτόνος, η Μήδεια είναι μια πολυσύνθετη ύπαρξη, η οποία εγκαταλείπει οικογένεια και πατρίδα για χάρη του Ιάσονα, προβαίνοντας σε φριχτά εγκλήματα. Μετά από κάποια χρόνια έγγαμου βίου, ο Ιάσονας τη χωρίζει, για να παντρευτεί τη βασιλοπούλα Κρέουσα, κόρη του Κρέοντα. Η Μήδεια, πικραμένη και οργισμένη, σχεδ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΣΟΦΟΚΛΗ ΑΝΤΙΓΟΝΗ
Από σήμερα μπαίνει στην κυκλοφορία κι ο Β' τόμος, η Αντιγόνη, (κείμενο, αισθητική ανάλυση, λογοτεχνική αξία και ιδεολογικό περιεχόμενό της) της μελέτης μου "Μια βαθύτερη γνωριμία με το Σοφοκλή". Ελπίζω πως και ο τόμος αυτός θα έχη την ίδια, αν όχι και θερμότερη, υποδοχή -κι απ' τους εκπαιδευτικούς λειτουργούς κι απ' το φιλόμουσο αναγνωστικό κοινό-, που είχε και ο Α' τόμος τόσο το Ι μέρος του που τυπώθηκε χωριστά, γιατ' είναι μια ξεχωριστή μελέτη, "Εισαγωγή στην αττική τραγωδία", όσο και το II και III, που το περιεχόμενό τους είναι παρόμοια...
Διαβάστε περισσότερα...

Η δημιουργικότητα και η δημιουργική αφήγηση στην εκπαίδευση (χαρτόδετη έκδοση)
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε φοιτητές των παιδαγωγικών επιστημών, κοινωνικής εργασίας και επικοινωνίας, σε εκπαιδευτικούς κάθε βαθμίδας, όπως και σε όσους εργάζονται σε δημιουργικά συλλογικά περιβάλλοντα όπου η αφήγηση συνδέεται άμεσα με τη δημιουργικότητα και τη μάθηση. Ταυτόχρονα, αποτελεί εισαγωγή σε πιο εξειδικευμένη γνώση, εκπαίδευση, έρευνα και επαγγελματικό προσανατολισμό. Το πρώτο μέρος αναφέρεται στη δημιουργικότητα ως μια πολύπλευρη γνωστική και συμπεριφορική διαδικασία που, με την υποστήριξη της διαφορετικότητας και της συμπερί...
Διαβάστε περισσότερα...

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ, ΤΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ
"Ουδεμία αυτάρκης ανθρώπου φύσις ούτ' εν λόγοις ούτ' εν έργοις αναμάρτητος είναι κρατίστη δ' η πλείστα μεν επιτυγχάνουσα, ελάχιστα δ' αστοχούσα" Με βάση το παραπάνω απόφθεγμα κινήθηκα για τη συγγραφή αυτού του βιβλίου, γνωρίζοντας εκ προοιμίου ότι η συνοπτικότητα και ο ορθολογισμός είναι εργαλεία όλων μας, σήμερα περισσότερο από ποτέ. Παράλληλα κυκλοφορούν δύο ακόμα βιβλία μου που περιέχουν ασκήσεις γραμματικής ο α' τόμος συνδέεται στενά με την παρούσα θεωρία με απευθείας παραπομπές. Ο β' τόμος είναι ανεξάρτητος της παρούσας θεωρίας για...
Διαβάστε περισσότερα...

ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ
Η Αγωγή Υγείας είναι μια διαδικασία μορφωτικού χαρακτήρα που πρέπει να έχει σαν κύριο στόχο της τα παιδιά. Εκτός από το γεγονός ότι οι συνήθειες που αποκτά κανείς στην παιδική του ηλικία τον ακολουθούν συνήθως στην υπόλοιπη ζωή του, είναι σήμερα γνωστό, πλέον, ότι οι βλάβες που αφορούν στις πιο σημαντικές ασθένειες της κοινωνίας μας εγκαθίστανται στην παιδική ηλικία. Τα οφέλη από την αλλαγή του τρόπου ζωής είναι αντιστρόφως ανάλογα ως προς την ηλικία που γίνεται μια τέτοια αλλαγή. Γι' αυτό και ο ρόλος των παιδαγωγών και των δασκάλων σε μια...
Διαβάστε περισσότερα...

Λατρεύοντας τον Θεό στην καταιγίδα
Τα κείμενα του βιβλίου αποτελούν τις συνταρακτικές μαρτυρίες ανθρώπων που έζησαν στο κορμί τους τη φρίκη της ναζιστικής θηριωδίας, αλλά και στην καρδιά τους την παγωνιά της εγκατάλειψης του Θεού μέσα στα στρατόπεδα εξόντωσης και στα γκέτο. Η ιδιαιτερότητα των μαρτυριών αυτών έγκειται στη συγκλονιστική αφοσίωση του ανθρώπου να λατρεύει τον Θεό τη στιγμή που ο Θεός τού γυρνά την πλάτη. Τη στιγμή που ο Θεός εκκωφαντικά σιωπά και αποσύρει τη φροντίδα Του από τα βάσανα των παιδιών Του. Μια λατρεία μόνο αγάπη, χωρίς παρηγοριά, χωρίς προσδοκία σω...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
Το βιβλίο ξεκινά από την παραδοχή ότι οι αλλαγές που πραγματοποιούνται στο καλλιτεχνικό πεδίο κατά το μακρό 19ο αιώνα οριοθετούν τα θεμέλια της μοντέρνας τέχνης και είναι άμεσα συνυφασμένες με την ίδια τη θεμελίωση και ιστορική εξέλιξη των θεσμών της τέχνης. Αν οι νέοι θεσμοί της τέχνης, όπως παρατηρεί ο Reinhardt το 1950, συνδέονται άμεσα με την ιστορικά νοούμενη αλλαγή στο καλλιτεχνικό πεδίο αλλά και στο κοινωνικό status των καλλιτεχνών, η ιστορία της τέχνης κατά το μακρό 19ο αιώνα είναι στενά συνυφασμένη με την ιστορία των θεσμών των Ακ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ (ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΤΟΜΟΣ)
Ότι ήτο ανάγκη να ολοκληρωθή, έστω και προσωρινώς, χάριν της διδασκαλίας των φοιτητών, το ημέτερον έργον: Εκκλησιαστική Ιστορία της Ελλάδος από του Αποστόλου Παύλου μέχρι των καθ' ημάς χρόνων, εν Αθήναις 1954-1960, τόμ. Α', δεν δύναται, φρονούμεν, να υπάρξη αντίρρησις. Ερευνητικαί εργασίαι και μελέται και άλλα ποικίλα καθήκοντα, συνυφασμένα προς τας ημετέρας ασχολίας και τας ανάγκας των καιρών, παρεκώλυσαν μέχρι τούδε την ολοκλήρωσιν των ερευνών, αίτινες φυσικώς προηγούνται της συγγραφής συστηματικού έργου και μάλιστα της εκθέσεως της Εκκλ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΛΗΨΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ
Η λήψη επαγγελματικών αποφάσεων είναι για κάθε άτομο μια ξεχωριστή μη γραμμική διαδρομή, με εξελισσόμενη και εναλλασσόμενη πορεία, που χαρακτηρίζεται από πολλαπλές μεταβάσεις. Μπορεί να θεωρηθεί ως ένα ταξίδι που εμπεριέχει μια θετική προοπτική και ευνοϊκές προϋποθέσεις ή απρόβλεπτες αλλαγές. Ο επαγγελματικός προσανατολισμός καλείται σήμερα να υποστηρίξει το άτομο στο "ταξίδι" των αποφάσεων της σταδιοδρομίας του, ενδυναμώνοντας τον αυτοέλεγχο, την αυτενέργεια και την αυτονομία στη διαχείριση των επιλογών του. Ο παρών συλλογικός τόμος πραγμ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Ποια είναι η διαφορά της αξιολόγησης από τη μέτρηση ή την βαθμολόγηση; Ποιοι είναι οι φορείς της αξιολόγησης; Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα προβλέπει την αξιολόγηση ως βασική εκπαιδευτική διαδικασία; Ποια είναι τα βασικά μοντέλα αξιολόγησης; Τα κριτήρια και οι δείκτες αξιολόγησης. Η σχολική μονάδα πρέπει να αξιολογείται ως προς το εκπαιδευτικό έργο; Ποια είναι η αναγκαιότητα και το αντικείμενο και οι αρχές της εκπαιδευτικής αξιολόγησης; Χαρακτηριστικά της αξιολόγησης των μαθητών. Ποιες είναι οι εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης; Ποια είνα...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΡΗΤΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΦΟΡΑ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΘΕΟΛΟΓΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ
Ο προφορικός λόγος αποτελεί το βαθύτερο μυστικό στην ανθρώπινη επικοινωνία. Αλλά ο λόγος αυτός διέπεται από κανόνες, προϋποθέτει γνώσεις και εμπειρίες, απαιτεί σπουδή και προετοιμασία. Σε όποιον εκπαιδευτικό φορέα διδάσκεται η "ομιλητική" ή η "εκκλησιαστική ρητορική", τόσο ο διδάσκων όσο και οι διδασκόμενοι καλούνται να μελετήσουν όλα τα συναφή θέματα και, ακολούθως, να υλοποιήσουν στη ρητορική πράξη τις γνώσεις αυτές. Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό έργο εξαιρετικά πολύτιμο και νευραλγικό για τη θεολογική επιστήμη και το σωτηριώδες έργο τη...
Διαβάστε περισσότερα...