ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΓΛΩΣΣΑ - ΛΕΞΙΚΑ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
Η εργασία αυτή στοχεύει σε μια συγχρονική ερμηνευτική και περιγραφική ανάλυση της σύγχρονης ελληνικής, η οποία θα βοηθήσει τους χρήστες της στην προφορική και γραπτή επικοινωνία. Πρόθεση των συγγραφέων είναι να μπορεί η γραμματική αυτή να χρησιμοποιηθεί από ένα ευρύ φάσμα ανθρώπων - από εκείνους που έχουν μια βασική μόνο γνώση της ελληνικής, μέχρι και αυτούς που επιδεικνύουν υψηλή επάρκεια στη γραπτή ή/και στην προφορική επικοινωνία. Η γλωσσική ποικιλία που περιγράφεται είναι, κατά κύριο λόγο, αυτή που χρησιμοποιείται από τους φυσικούς ομι...
Διαβάστε περισσότερα...

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΑΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΑΣΚΑΛΟ
Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζονται από τη μαθηματική πλευρά έννοιες της Αριθμητικής και της Θεωρίας των Αριθμών. Σκοπός του είναι να βοηθήσει το μελλοντικό ή τον εν ενεργεία εκπαιδευτικό να κατανοεί και να αναλύει με μαθηματικό τρόπο θέματα τα οποία συναντά στη διδασκαλία του. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)...
Διαβάστε περισσότερα...

ΣΤΡΕΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΞΟΥΘΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, στους ερευνητές, φοιτητές και γενικά σε όλους όσοι ασχολούνται με την εκπαιδευτική διαδικασία. Η συγγραφή του είναι το αποτέλεσμα μιας μεγάλης έρευνας και το καταστάλαγμα της μακράς εκπαιδευτικής μου πορείας και εμπειρίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από τη θέση του μάχιμου εκπαιδευτικού, αλλά και από άλλες θέσεις καίριας ευθύνης. Είναι γνωστό, ότι η εργασία, εκτός των άλλων, αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους παράγοντες που επηρεάζουν την ψυχολογία του ατόμου. Γνωρίζετε...
Διαβάστε περισσότερα...

Για μια χωρική ματιά στην εκπαίδευση
Το βιβλίο συγκεντρώνει την πολύχρονη εμπειρία μιας διεπιστημονικά συγκροτημένης συγγραφικής ομάδας από εκπαιδευτικά εργαστήρια και έρευνες πεδίου, με άξονα τους καθημερινούς τόπους και τις διαπλεκόμενες γεωγραφίες των παιδιών. Στο πλαίσιο μιας διεθνούς θεωρητικής συζήτησης, όπου συνομιλούν επεξεργασίες από πολλαπλά επιστημονικά πεδία (τη ριζοσπαστική γεωγραφία, τη νέα κοινωνιολογία της παιδικής ηλικίας, την κριτική παιδαγωγική, τη μελέτη της πόλης και ποικίλες ακόμα συνεισφορές από τις φεμινιστικές και τις μετα-αποικιοκρατικές σπουδές), επ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΑΚΟΥΣΤΕ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ! (+CD)
Το εγχειρίδιο "Ακούστε προσεκτικά!" - περιλαμβάνει θέματα ακουστικής κατανόησης από προηγούμενες Εξετάσεις Ελληνομάθειας (Επίπεδο Β2) του Διδασκαλείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. - εμπεριέχει τις λύσεις και απομαγνητοφωνημένα τα κείμενα ακουστικής κατανόησης. - απευθύνεται σε μαθητές της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας που προετοιμάζονται για τις εν λόγω εξετάσεις, ενώ παράλληλα θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί ως υλικό προετοιμασίας και για εξετάσεις ανάλογου τύπου και επιπέδου. (Από την πα...
Διαβάστε περισσότερα...

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΠΡΩΤΟΣ ΤΟΜΟΣ)
«Τα τελευταία χρόνια δίνεται ολοένα και περισσότερο ξεχωριστή βαρύτητα στον τρόπο διδασκαλίας των φυσικών επιστημών. Ο λόγος είναι απλός. Ο σωστός τρόπος διδασκαλίας των επιστημών της φύσης βοηθάει τους μαθητές να αποκτήσουν το επιστημονικό γίγνεσθαι, δηλαδή να κατακτήσουν την επιστημονική μέθοδο και να αποκτήσουν τη νοοτροπία του επιστήμονα. Τα στοιχεία αυτά είναι τελείως απαραίτητα για τη δημιουργία των επιστημονικά καλλιεργημένων πολιτών του μέλλοντος, που θα στηρίζουν τις αποφάσεις τους σε αντικειμενικά δεδομένα. Δεν είναι υπερβολή να ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΒΡΑΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
Η παρούσα Γραμματική της αρχαίας εβραϊκής γλώσσας, μία από τις πολλές που κυκλοφόρησαν και εξακολουθούν να κυκλοφορούν κατά τα τελευταία χρόνια στη χώρα μας και στο εξωτερικό, αποτελεί καρπό της μακρόχρονης ενασχόλησής μου με το πρωτότυπο κείμενο της Π.Δ. και της επί σειράν ετών διδασκαλίας της εβραϊκής γλώσσας στο Τμήμα θεολογίας της θεολογικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Αυτή αποσκοπεί να βοηθήσει όχι μόνο τους φοιτητές της θεολογίας αλλά και κάθε άλλο ενδιαφερόμενο να μελετήσει το κείμενο της Π.Δ. από την πρωτότυπη γλώσσα, δηλαδή τ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΛΕΞΙΚΟ ΡΗΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΣΚΛΗΡΟΔΕΤΗ ΕΚΔΟΣΗ)
Το «Λεξικό Ρημάτων της αρχαίας Ελληνικής» επιχειρεί να συνδυάσει την επιστημονική πληρότητα και εγκυρότητα με τη χρηστική πρωτοτυπία και αποτελεσματικότητα. Στο πρώτο μέρος του περιέχει πρότυπους πίνακες κλίσης όλων των ρημάτων του δεύτερου μέρους και επιπλέον χρήσιμες πληροφορίες και σημειώσεις. Στο δεύτερο μέρος εξετάζονται: Οι αρχικοί χρόνοι του ρήματος, με αναφορά στους πρότυπους πίνακες, κατά χρόνο και έγκλιση. Η ετυμολογία του ρήματος σε όσους χρόνους κρίνεται αναγκαίο. Οι συντάξεις του ρήματος με την ανάλογη σημασία τους. Τα παράγωγ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΛΕΞΙΚΟ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΥ Η ΛΑΘΟΥΣ ΣΤΟΝ ΓΡΑΠΤΟ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΟ
Τα λάθη στον προφορικό και στον γραπτό λόγο μας εντοπίζονται στη σημασία των λέξεων ή των φράσεων, στην ορθογραφία και στη σύνταξη. Με βάση αυτή τη διαπίστωση επιχειρήσαμε να παραθέσουμε το σωστό ή το λάθος στη χρήση της γλώσσας μας, αποφεύγοντας τις χρονοβόρες και κουραστικές αναλύσεις. Ο αναγνώστης μας μπορεί εύκολα και γρήγορα να επισημάνει, εκτός των άλλων, και τα δικά του λάθη. Χωρίς γλωσσικούς παρωπιδισμούς ή άλλες προκαταλήψεις κατατάξαμε αλφαβητικά το υλικό μας, με επεξηγηματικές προσθήκες, όπου και όταν αυτό κρίθηκε αναγκαίο. Πιστ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΛΕΞΙΚΟ ΣΥΝΩΝΥΜΩΝ ΑΝΤΩΝΥΜΩΝ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Από τη συγγραφή ενός εκθεσιακού δοκιμίου μέχρι τη σύνταξη ενός δημοσιογραφικού άρθρου, η ποικιλία και η ακρίβεια της γλωσσικής έκφρασης παραμένει κρίσιμο και συναρπαστικό προαπαιτούμενο. Με αυτή την πεποίθηση, το Λεξικό Συνωνύμων - Αντωνύμων της Νέας Ελληνικής επιχειρεί να ανταποκριθεί αξιόπιστα: στις πρακτικές ανάγκες του μαθητή, στην ενίσχυση της φιλολογικής εκπαιδευτικής πράξης, στον εμπλουτισμό της παραγωγής δημόσιου λόγου, στην αναβάθμιση της καθημερινής προφορικής επικοινωνίας. Οι κύριες προσφορές του παρόντος βιβλίου στην κατεύθυνση...
Διαβάστε περισσότερα...

ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΒΡΑΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
Η παρούσα μέθοδος, καρπός πολυετούς ερευνητικής και διδακτικής εμπειρίας, αποσκοπεί στην κατά το δυνατόν άρτια εκμάθηση της αρχαίας εβραϊκής γλώσσας, στην οποία ως γνωστόν, έχει γραφεί το πρωτότυπο κείμενο της Παλαιάς Διαθήκης, το οποίο δεν μπορεί να αντικατασταθεί από καμία μετάφραση όσο πιστή και αν είναι αυτή. Προς τούτο χωρίσαμε την ύλη της γραμματικής σε επί μέρους μαθήματα, παραθέσαμε ασκήσεις και το αντίστοιχο προς αυτές λεξιλόγιο, προς εμπέδωση της σχετικής ύλης, και καταχωρίσαμε τους σχετικούς πίνακες των διαφόρων κατηγοριών των ρ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Αντικείμενο του παρόντος βιβλίου αποτελεί η διαδικασία κοινωνικοποίησης στο σχολείο, όπως αυτή έχει προσδιοριστεί από τις κοινωνιολογικές κατευθύνσεις (μακροκοινωνιολογικές και μικροκοινωνιολογικές) του 20ου αιώνα, τον δομικό λειτουργισμό, τις θεωρίες της σύγκρουσης και την ερμηνευτική προσέγγιση. Βάσει αυτών των προσεγγίσεων, ως φορείς αυτής της διαδικασίας εξετάζονται η οικογένεια, οι συνομήλικοι και κυρίως το σχολείο. Από τους διάφορους παράγοντες που επηρεάζουν την κοινωνικοποίηση στο σχολείο σημαντικό ρόλο παίζουν τα σχολικά εγχειρίδι...
Διαβάστε περισσότερα...

ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε όσους ασχολούνται με τη γενετική - μετασχηματιστική γραμματική, ειδικότερα με τη φάση της θεωρίας που είναι γνωστή ως το πρότυπο της Κυβέρνησης και Αναφορικής Δέσμευσης (Government and Building) και ανήκει στην κατηγορία των εγχειριδίων. (...) Ο στόχος του παρόντος βιβλίου είναι διττός: α) Αναλύονται, καταρχήν, οι βασικές θεωρητικές αρχές και κανόνες του προτύπου της Κυβέρνησης και Αναφορικής Δέσμευσης με τη χρησιμοποίηση απλών παραδειγμάτων από την Αγγλική και τη Νέα Ελληνική και επισημαίνονται τα τυχόν προβλ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Οι Επιστήμες της Εκπαίδευσης -είτε ως επιστημονικός κλάδος, είτε ως διεπιστημονικό πεδίο διερεύνησης της εκπαίδευσης σε όλες τις εκφάνσεις της- έχουν αφιερωθεί στην κατανόηση της αλληλεπίδρασης δασκάλου-μαθητή και των διαδικασιών μάθησης, καθώς και των εκπαιδευτικών συστημάτων, δομών και δράσεων. Μέσα από τη συστηματική μελέτη της εκπαίδευσης και του τρόπου που μαθαίνει και αναπτύσσεται ολόπλευρα ο μαθητής, οι ερευνητές είναι σε θέση να διαμορφώσουν τις εκάστοτε εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις και έτσι να επηρεάσουν -έμμεσα ή άμεσα- την πολιτ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΙΑΝΟΗΣΗ
Προκειμένου δε να αποφύγουμε τις επικαλύψεις, δεν θα παραθέσουμε πληροφορίες σχετικές με τις παιδαγωγικές μεθόδους που εφαρμόζοντο στην αρχαία Ελλάδα, το Βυζάντιο και στα άλλα κέντρα γραμμάτων και πολιτισμού της νεώτερης ιστορίας μας (εκτός ολίγων περιπτώσεων, στις οποίες αυτό κρίνεται απαραίτητο, όπως είναι, π.χ., εκείνες των Πυθαγορείων, των Σοφιστών ή των Στωικών), γιατί τότε θα γράφαμε μία ακόμη ιστορία της παιδαγωγικής. Αντ' αυτού θα αναλύσουμε τις περί παιδείας απόψεις των σπουδαιοτέρων Ελλήνων φιλοσόφων και διανοητών, απόψεις οι οπο...
Διαβάστε περισσότερα...

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Η Εκπαιδευτική Αξιολόγηση, βασικό αντικείμενο της Σχολικής Παιδαγωγικής, δεν διδάσκεται κατά τρόπο συστηματικό στα Παιδαγωγικά Τμήματα και στους Τομείς Παιδαγωγικής των πανεπιστημίων της χώρας. Το γεγονός αυτό έχει ως αποτέλεσμα να μην εκφέρεται από τους καθ’ ύλην αρμοδίους, δηλαδή τους εκπαιδευτικούς, επιστημονικός λόγος περί βαθμολογίας και αξιολογήσεως, αλλά να προβάλλονται σχετικώς πολλές και διάφορες απόψεις, από κοινότοπες μέχρι άτοπες. Η εσφαλμένη αντίληψη της συνδικαλιστικής ηγεσίας των εκπαιδευτικών, η οποία εξακολουθεί να ταυτίζε...
Διαβάστε περισσότερα...

ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΒΙΟΓΡΑΦΙΕΣ
Ένα βιβλίο που μελετά τις ιστορίες ζωής, τα αναπαριστάμενα δηλαδή ταξίδια των εκπαιδευτικών. Ένα βιβλίο που προσπαθεί να δείξει πώς μέσα από την προσέγγιση του Αναλυτικού Προγράμματος ως αυτοβιογραφικού κειμένου και την ανάλυση των ιστοριών ζωής των εκπαιδευτικών ανιχνεύεται η πορεία τους προς τη δυναμική συγκρότηση της επαγγελματικής τους ταυτότητας. Αλλά και πώς και σε ποιον βαθμό η αφηγηματική ανασυγκρότηση της ιστορίας της ζωής τους επιτρέπει στους ίδιους τους εκπαιδευτικούς να αναγνωρίσουν, να συνειδητοποιήσουν ή ακόμη και να μετασχημ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Το βιβλίο αποτελεί μια εισαγωγή στο διεπιστημονικό αυτό πεδίο, μέσα από κείμενα που έχουν συγγραφεί από επιστήμονες ειδικούς σε κάθε τομέα με σημαντική εμπειρία στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών σε ποικίλα πλαίσια. Η συγκρότηση αυτού του τόμου στηρίζεται στην αντίληψη ότι οι Επιστήμες της Εκπαίδευσης δεν είναι απλώς το άθροισμα των επιμέρους Επιστημών. Περιέχει κείμενα με ερευνητικά και θεωρητικά δεδομένα σχετικά με τα ζητήματα της εκπαίδευσης και αναδεικνύει όχι μόνο τις ποικίλες οπτικές και επιστημονικές προσεγγίσεις αλλά και την ανάγκη ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΔΙΕΘΝΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: ΟΡΑΜΑ ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
Στο παρόν σύγγραμμα υποστηρίζεται η θέση ότι η υποτιθέμενη «διεθνής διακυβέρνηση» είναι εξαιρετικά αδύναμη και υφίσταται υποτυπωδώς, δεδομένου ότι τα κράτη δεν είναι σε θέση να συντονίσουν τις πολιτικές τους ούτε για να λύσουν τα πιο καίρια προβλήματα, από τα οποία θα εξαρτηθεί μακροπρόθεσμα η επιβίωση της ανθρωπότητας. Προηγείται η συζήτηση του υπερκείμενου θέματος «διεθνής διακυβέρνηση» και ακολουθεί η συζήτηση του επιμέρους και ειδικότερου θέματος «διεθνής διακυβέρνηση της εκπαίδευσης», εστιάζοντας στο ζήτημα του νέου επαγγελματισμού (N...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΟ ΝΕΟ ΙΣΠΑΝΟ-ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ
Το παρόν έργο έρχεται να συμπληρώσει την επιτυχημένη έκδοση του Νέου ελληνο-ισπανικού λεξικού. Επιλέξαμε τη συνεργασία με τον γνωστό γαλλικό εκδοτικό οίκο Larousse ο οποίος παρουσίασε ένα ολοκληρωμένο ισπανο-γαλλικό λεξικό -συγκρίσιμο με ένα μεγάλο μονόγλωσσο ερμηνευτικό λεξικό- το οποίο και αποδώσαμε στα Ελληνικά. Η πρόκληση είναι προφανής. Δύο ρομανικές γλώσσες με κοινή, σε μεγάλο βαθμό, καταγωγή τα Λατινικά, εύκολα ερμηνεύουν και αποδίδουν η μία την άλλη. Αντιθέτως, η μετάφραση και η επεξήγηση των λημμάτων και των παραδειγμάτων στα Ελλη...
Διαβάστε περισσότερα...