ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΓΛΩΣΣΑ - ΛΕΞΙΚΑ

ΙΤΑΛΟ-ΕΛΛΗΝΙΚΟ, ΕΛΛΗΝΟ-ΙΤΑΛΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ (ΝΕΟ ΔΙΠΛΟ ΛΕΞΙΚΟ POCKET)
Στις 864 σελίδες του περιλαμβάνει: 50.000 λήμματα με την προφορά, τον γραμματικό τύπο, τις ερμηνείες τους, πολλά παραδείγματα και εκφράσεις, καθώς και μια χρήσιμη σύντομη γραμματική της ιταλικής γλώσσας. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)...
Διαβάστε περισσότερα...

ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΛΑΤΙΝΟΕΛΛΗΝΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ
Η εκπόνηση ενός σύγχρονου ελληνόγλωσσου λεξικού της λατινικής γλώσσας για τις ανάγκες της ελληνικής Φιλολογίας αλλά και πολλών άλλων επιστημονικών κλάδων (της Φιλοσοφίας, της Ιστορίας, της Αρχαιολογίας, της Νομικής, της Θεολογίας, της Ιατρικής, της Αρχιτεκτονικής κ.ά.) αποτελούσε εδώ και δεκαετίες ένα σημαντικό desideratum. Είναι κοινή διαπίστωση ότι τα δύο εν χρήσει λατινοελληνικά λεξικά, δηλαδή το λεξικό του Στέφανου Κουμανούδη (Αθήνα 1854,1884,2000) και το λεξικό του Ευστράτιου Τσακαλώτου (Αθήνα 1889, 1900) είχαν ολοκληρώσει προ καιρού ...
Διαβάστε περισσότερα...

Για μια χωρική ματιά στην εκπαίδευση
Το βιβλίο συγκεντρώνει την πολύχρονη εμπειρία μιας διεπιστημονικά συγκροτημένης συγγραφικής ομάδας από εκπαιδευτικά εργαστήρια και έρευνες πεδίου, με άξονα τους καθημερινούς τόπους και τις διαπλεκόμενες γεωγραφίες των παιδιών. Στο πλαίσιο μιας διεθνούς θεωρητικής συζήτησης, όπου συνομιλούν επεξεργασίες από πολλαπλά επιστημονικά πεδία (τη ριζοσπαστική γεωγραφία, τη νέα κοινωνιολογία της παιδικής ηλικίας, την κριτική παιδαγωγική, τη μελέτη της πόλης και ποικίλες ακόμα συνεισφορές από τις φεμινιστικές και τις μετα-αποικιοκρατικές σπουδές), επ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΔΙΓΛΩΣΣΙΑ
Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να καλύψει ένα κενό στην ελληνική βιβλιογραφία σε σχέση με τη διγλωσσία, ένα γνωστικό πεδίο με τεράστια ανάπτυξη διεθνώς, όπως μαρτυρά ο μεγάλος αριθμός εγχειριδίων, μονογραφιών, εγκυκλοπαιδειών, περιοδικών διαθέσιμων στην παγκόσμια βιβλιογραφία, επιστημονικών συνεδρίων, ακόμα και ιστολογίων με πρακτικές συμβουλές για γονείς και εκπαιδευτικούς. Παρουσιάζονται σημαντικά δεδομένα για τη γλωσσική και γνωστική ανάπτυξη στα δίγλωσσα παιδιά ως επί το πλείστον, όπως και για τη γλωσσική επεξεργασία σε ενήλικα δίγλωσσα άτομ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ
Η ταχύτατη πρόοδος της γλωσσικής επιστήμης, που συντελέστηκε κυρίως κατά τις τρεις τελευταίες δεκαετίες, και η συνακόλουθη δημιουργία ποικίλων συναφών διεπιστημονικών γλωσσικών κλάδων, οδήγησαν σταδιακά στην αποκάλυψη της τεράστιας σημασίας και της αξίας του λεξιλογίου το οποίο, πολύ πρόσφατα, άρχισε να προσλαμβάνει, αργά αλλά σταθερά, ισότιμη θέση με τη γραμματική στον τομέα της γλωσσικής διδασκαλίας και της διδακτικής αντιμετώπισης. Όμως, οι αποκαλύψεις και τα πορίσματα της σύγχρονης γλωσσικής επιστήμης που μας έδωσαν τη δυνατότητα να κι...
Διαβάστε περισσότερα...

ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
Το παρόν βιβλίο πραγματεύεται την ψυχομετρική αξιολόγηση στο πλαίσιο της εκπαίδευσης. Ξεκινά με μια ιστορική αναδρομή, η οποία καταγράφει πώς η ψυχομετρική αξιολόγηση παιδιών και εφήβων έγινε αναπόσπαστο εργαλείο στον χώρο της εκπαίδευσης. Η ηθική, δεοντολογική και διαπολιτισμική πλευρά της αξιολόγησης είναι εξαιρετικής σημασίας και γι' αυτό τον λόγο το βιβλίο έχει επίσης στόχο να ευαισθητοποιήσει τους αναγνώστες σε αυτά τα θέματα. Αναλύεται η χρήση της τεχνολογίας στην ψυχομετρική αξιολόγηση, καταγράφονται τα βήματα ανάπτυξης ενός εργαλεί...
Διαβάστε περισσότερα...

420 ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Το παιχνίδι είναι πολύ σημαντικό για την ανάπτυξη του παιδιού. Στο παιχνίδι αποκτούν τα παιδιά ποικίλες σωματικές, νοητικές, κοινωνικές και δημιουργικές ικανότητες. Μέσω του παιχνιδιού οι μαθησιακές διαδικασίες συνδυάζονται με διασκέδαση. Οι παιδαγωγοί έχουν το σημαντικό καθήκον να συνοδεύουν, να παρακινούν και να υποστηρίζουν με επαγγελματικό τρόπο αυτήν τη διαδικασία. Ως προς αυτό προσφέρει αυτό το βιβλίο σημαντικές γνώσεις: -διευρύνει και εμπλουτίζει την γκάμα παιχνιδιών. -κατατοπίζει για τις προϋποθέσεις επιτυχίας του παιχνιδιού και τη...
Διαβάστε περισσότερα...

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ (ΕΚΤΟΣ ΤΟΜΟΣ)
Οι 6 τόμοι που αποτέλεσαν τη σειρά "Προβληματισμοί: ένας διάλογος με τους νέους" έθρεψαν και εξακολουθούν να τρέφουν πνευματικά επί μία 20ετία και πλέον την ελληνική νεολαία. Στο αρχείο του συγγραφέα υπάρχουν επιστολές διακεκριμένων σήμερα επιστημόνων που του γράφουν πως εξακολουθούν να έχουν τα βιβλία αυτά ως "πνευματικά ευαγγέλια". (Από την παρουσίαση της έκδοσης)...
Διαβάστε περισσότερα...

ΙΣΤΟΡΙΚΟΝ ΛΕΞΙΚΟΝ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΕΒΔΟΜΟΣ ΤΟΜΟΣ - ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ)
Το Ιστορικόν Λεξικόν της Νέας Ελληνικής της τε κοινώς ομιλουμένης και των ιδιωμάτων (ΙΛΝΕ) είναι ένα ερμηνευτικό ιστορικό λεξικό, περιγραφικό και όχι ρυθμιστικό, της ομιλουμένης νέας ελληνικής γλώσσας σε όλες τις ποικιλίες της. Καλύπτει το χρονικό διάστημα από την αρχή του 19ου αι. και εξής, συμπίπτοντας αδρομερώς με την ίδρυση του ανεξάρτητου ελληνικού κράτους και την έναρξη της επιστημονικής γλωσσολογικής έρευνας στην Ελλάδα. Η θεώρησή του είναι ιστορική, δηλαδή επιδιώκεται η σύνδεση γλωσσικών τύπων και σημασιών με την διαχρονική εξέλιξη...
Διαβάστε περισσότερα...

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ (ΤΕΤΑΡΤΟΣ ΤΟΜΟΣ)
Οι μεσαιωνικοί αντιγραφείς χειρογράφων, όταν έφθασαν στο τέλος της επίμοχθης εργασίας τους, συνήθιζαν να χρησιμοποιούν ως επιλόγημα τη φράση: " Ώσπερ ξένοι χαίρουσι πατρίδα βλέπειν, ούτω και οι γράφοντες "τέλος" βιβλίου". Πιστεύαμε ότι ο πνευματικός μας περίπλους θα τελείωνε με τον νόμο αυτόν. Ο Διάλογος όμως με τους νέους υπήρξε μακρός κι ερεθιστικά γόνιμος. Έτσι η πορεία μας ξεπέρασε τα προβλεπόμενα όρια. Ελπίζουμε να ολοκληρωθεί σε έξι (αντί των αρχικά πέντε) τόμους. (. . .) (ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΟΛΟΓΟ ΤΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ)...
Διαβάστε περισσότερα...

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ (ΤΡΙΤΟΣ ΤΟΜΟΣ)
Ο συγγραφέας των Προβληματισμών γεννήθηκε το 1937 στο Γύθειο Λακωνίας. Έζησε από κοντά τα γεγονότα της Κατοχής και του Εμφυλίου. Οι αιματηρές εμπειρίες της περιόδου εκείνης σφράγισαν ανεξίτηλα τον ψυχισμό του. Το 1950 εγκαταστάθηκε στο Αιγάλεω, σε μια εποχή όπου συντελείται ο βίαιος εξαστισμός, η απογύμνωση της υπαίθρου και η αλλοίωση του αττικού χώρου. Εργάζεται, και παράλληλα φοιτά στο Γυμνάσιο Αιγάλεω. Το 1957 εισάγεται μεταξύ των πρώτων στη Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών. Εξακολουθεί να εργάζεται και να σπουδάζει, ενώ ταυτόχρονα μετέχει ενε...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Εν αρχή ην ο δάσκαλος. Μη ο δάσκαλος η φύση δα ήταν, δε θα ήταν όμως οι κοινωνίες. Θα υπήρχε ο χρόνος, αλλά δε θα υπήρχε η ιστορία. Και στο βασίλειο των ζωντανών ήχων θα άκουγε κανείς την κραυγή, τα χουγιαχτά, τα συνθήματα. Δε θα άκουγε όμως ούτε θα 'βλεπε τη φωνή, τα γράμματα της γραφής, τις συμφωνίες και τους χορούς. Γιατί; Απλά, γιατί ο δάσκαλος είναι που μεταμορφώνει τον εγκέφαλο του ζώου σε νου του ανθρώπου. Αυτός κατορθώνει ώστε η ματιά του καθένα μας να μη μένει βλέμμα βοδιού, αλλά να γίνεται βιβλίο ανοιχτό να το διαβάζεις. Επεξεργά...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ Η ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
Το έργο του Χριστόπουλου Χρ. Κλεομένη είναι απλό και κατανοητό. Ο John Dewey ίδρυσε το «νέο» σχολείο και προσπάθησε να κάνει τις φιλοσοφικές του ιδέες παιδαγωγική πράξη. Μέσα από το έργο του συγγραφέα, φαίνεται η προσπάθεια του John Dewey να εκμηδενίσει την απόσταση μεταξύ σχολείου και ζωής, η οποία άλλοτε υπήρχε, έτσι ώστε το σχολείο να γίνει τμήμα της ίδιας της ζωής του παιδιού. Αναδεικνύεται ακόμη, η προσπάθεια του να φέρει στο κέντρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας το εκπαιδευόμενο άτομο, όπως υπαγόρευε ο νέος τύπος σχολείου. Γίνεται εκτ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΞΟΥΣΙΑ
«Σημαντική πτυχή της εκπαιδευτικής διαδικασίας αποτελεί η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, οι οποίοι αποτελούν όχι μόνο τον αναντικατάστατο διαμεσολαβητή ανάμεσα στο διδακτέο αντικείμενο και στο εκπαιδευόμενο άτομο, αλλά και βασικό παράγοντα διαμόρφωσης και εξέλιξης της προσωπικότητας των μαθητών. Είναι επόμενο, λοιπόν, η λειτουργία και η αποτελεσματικότητα του σχολείου τόσο ως μέσου παροχής γνώσεων όσο και ως χώρου αγωγής να προσδιορίζονται σημαντικά από την ποιότητα των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σ' αυτό. (...) Η μη ουσιαστική αλλαγή της γ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΛΕΞΙΚΟ ΡΗΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Με περισσότερα από 2.000 ρήματα, με πάνω από 16.000 καταχωρισμένα παραδείγματα και παραπομπές στα χωρία των συγγραφέων, με 250 πίνακες, με κλίση ορισμένων χρόνων, με διευκρινιστικές παρατηρήσεις και κανόνες, με τα ομόρριζα - παράγωγα, τα συνώνυμα και τα αντίθετα, με τα σύνθετα ρήματα και τις σημασίες τους, με τα ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ που βοηθούν στην αντιμετώπιση κάθε σχετικού προβλήματος, με τη μοναδική ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΗ προσέγγιση, με την επιστημονική ακρίβεια και τον τρόπο προσφοράς της ύλης, αυτό το Λεξικό των Ρημάτων είναι το πιο αποτελεσματικό βοήθη...
Διαβάστε περισσότερα...

Διαπολιτισμική εκπαίδευση στις μειονότητες
Η μετανάστευση είναι πλέον μια παγκόσμια πραγματικότητα. Οι μετακινήσεις πληθυσμών από τη μια χώρα στην άλλη επηρεάζουν τη δημογραφική σύνθεση των χωρών και σχηματίζουν κοινωνίες με πολυπολιτισμικό χαρακτήρα. Αυτή η ανομοιογένεια επεκτάθηκε και στο νεοελληνικό σχολείο που κλήθηκε να διαχειριστεί τάξεις με ετερογενή μαθητικό πληθυσμό. Το γεγονός αυτό δημιούργησε την ανάγκη επαναπροσδιορισμού της εκπαιδευτικής πολιτικής προκειμένου να ανταποκριθεί στις νέες μαθησιακές προκλήσεις. (Από την έκδοση)...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (1974-2014)
Πώς ερμηνεύεται η δυσκολία εφαρμογής πολιτικών αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα τα τελευταία σαράντα περίπου χρόνια; Ποια νομοθετικά μέτρα σχεδιάστηκαν και ποιες ρυθμίσεις προτάθηκαν μετά τη μεταπολίτευση σχετικά με τη διαμόρφωση ενός συστήματος αξιολόγησης της εκπαίδευσης; Ποιες ενέργειες τα αποδυνάμωσαν και ποιες σκοπιμότητες παρεμπόδισαν τελικά την εφαρμογή τους; Πώς αιτιολογείται η σθεναρή αντίθεση που προέβαλλαν, ιδιαίτερα από το 1980 και εξής, οι συνδικαλιστικές οργανώσεις τω...
Διαβάστε περισσότερα...

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΙΚΟΣΤΟ ΠΡΩΤΟ ΑΙΩΝΑ
Το παρόν βιβλίο υπηρετεί έμμεσα τον αγώνα κατά του ρατσισμού και την υπόθεση της ειρήνης. Το μέλλον θα ήταν αναμφίβολα πιο ευοίωνο, αν το περιεχόμενό του εκλαμβανόταν ως μια μοντέρνα ρεαλιστική διάσταση της διαπολιτισμικής αγωγής και έβρισκε ανταπόκριση στο χώρο της εκπαίδευσης. Τοπική Ιστορία δεν είναι μόνο η Ιστορία του τόπου καταγωγής του καθενός προσωπικά. Είναι η Ιστορία του τόπου ζωής όλων των ανθρώπων. Πολλές "τοπικές Ιστορίες" αναδύονται έτσι ταυτόχρονα, και με υπέρβαση της αρχής "από τα κοντινά στα μακρινά" συμβάλλουν στη διεύρυνσ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Το βιβλίο αποτελεί μια εισαγωγή στο διεπιστημονικό αυτό πεδίο, μέσα από κείμενα που έχουν συγγραφεί από επιστήμονες ειδικούς σε κάθε τομέα με σημαντική εμπειρία στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών σε ποικίλα πλαίσια. Η συγκρότηση αυτού του τόμου στηρίζεται στην αντίληψη ότι οι Επιστήμες της Εκπαίδευσης δεν είναι απλώς το άθροισμα των επιμέρους Επιστημών. Περιέχει κείμενα με ερευνητικά και θεωρητικά δεδομένα σχετικά με τα ζητήματα της εκπαίδευσης και αναδεικνύει όχι μόνο τις ποικίλες οπτικές και επιστημονικές προσεγγίσεις αλλά και την ανάγκη ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΓΛΩΣΣΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Η σταδιακή δημιουργία ενός πολυπολιτισμικού - πολυγλωσσικού, αλλά οικονομικά και πολιτικά ενιαίου ευρωπαϊκού χώρου, οι μαζικές μετακινήσεις των πληθυσμών και η μαζική είσοδος μέρους αυτών των πληθυσμών στην Ελλάδα, αλλά και η πολυάριθμη διπολιτισμική - διγλωσσική ελληνική διασπορά, καθιστούν τα ζητήματα της διγλωσσίας και της δίγλωσσης εκπαίδευσης επίκαιρα όσο ποτέ στην Ελλάδα. Εντούτοις η σχετική ελληνόγλωσση βιβλιογραφία, η εγχώρια εμπειρία και γνώση και γενικά ο σχετικός επιστημονικός λόγος υστερούν σημαντικά. Ο παρών τόμος έρχεται, λοι...
Διαβάστε περισσότερα...