Εκδότης: ΠΑΤΑΚΗΣ Κωδ. Πολιτείας: 3330-1783
Η πρώτη ανάγνωση είναι, ίσως, το μάθημα που συγκεντρώνει το μεγαλύτερο μέρος των προσπαθειών, τόσο του δασκάλου όσο και του μαθητή. Χωρίς να σταθούμε στη σημασία του μαθήματος, που θεωρούμε αδιαμφισβήτητη, πρέπει να παραδεχτούμε πως το άγχος και του μαθητή και του δασκάλου, μέχρι να κατακτηθεί από τους μαθητές η δυνατότητα ανάγνωσης και γραφής, είναι συχνά, αφόρητο. Η ανάγκη να γίνει η διδακτική διαδικασία ευχάριστη και αποτελεσματική, ακόμα και για τους δύσκολους μαθητές, οδήγησε στη δημιουργία αυτού του βιβλίου, που δεν αποτελεί απλά ένα... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ
Εκδότης: ΣΑΒΒΑΛΑΣ Κωδ. Πολιτείας: 3710-2386
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους μαθητές που παρουσιάζουν ιδιαίτερη κλίση στα Μαθηματικά και θέλουν από τώρα να θεμελιώσουν ένα ισχυρό επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων, με απώτερο σκοπό να πραγματοποιήσουν με επιτυχία ανώτερες σπουδές στις θετικές επιστήμες. Βασική αφορμή και ισχυρό κίνητρο για σοβαρή και πιο συστηματική ενασχόληση με τα Μαθηματικά είναι η συμμετοχή στους διαγωνισμούς Θαλής, Ευκλείδης και Αρχιμήδης, που διοργανώνει κάθε χρόνο η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, αλλά και στους εθνικούς διαγωνισμούς επιλογής των μαθηματικών ομάδων... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Εκδότης: ΖΥΓΟΣ Κωδ. Πολιτείας: 1811-0031
Η αλληλεπίδραση και οι κοινωνικές σχέσεις στη σχολική τάξη είναι ένα πολύπλοκο και πολυεπίπεδο θέμα. Με αυτό το βιβλίο ο συγγραφέας επιχειρεί να προσεγγίσει κάποιες από τις πλευρές τους και κυρίως την αλληλεπίδραση και επικοινωνία του εκπαιδευτικού με το μαθητή. Την αναλύει ως μια συμβολική διαδικασία, κατά την οποία κάθε πράξη, λόγος ή νεύμα αποτελούν υλικό που υπόκειται σε ερμηνεία από τους εμπλεκόμενους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στη λειτουργία των προσδοκιών, επειδή "ανακοινώνονται" κατά κύριο λόγο με μη λε... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ (ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ, ΒΑΛΚΑΝΙΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ, ΔΙΕΘΝΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ - ΙΜΟ)
Εκδότης: ΣΑΒΒΑΛΑΣ Κωδ. Πολιτείας: 3710-2748
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους μαθητές που παρουσιάζουν ιδιαίτερη κλίση στα Μαθηματικά και θέλουν από τώρα να θεμελιώσουν ένα ισχυρό επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων, με απώτερο σκοπό να πραγματοποιήσουν με επιτυχία ανώτερες σπουδές στις θετικές επιστήμες. Βασική αφορμή και ισχυρό κίνητρο για σοβαρή και πιο συστηματική ενασχόληση με τα Μαθηματικά είναι η συμμετοχή στους διαγωνισμούς Θαλής, Ευκλείδης και Αρχιμήδης, που διοργανώνει κάθε χρόνο η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, αλλά και στους εθνικούς διαγωνισμούς επιλογής των μαθηματικών ομάδων... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ
Εκδότης: ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ Κωδ. Πολιτείας: 1480-0261
Η γραμμική γραφή Β ανακαλύφθηκε το 1901 από τον Arthur Evans στην Κνωσό και αποκρυπτογραφήθηκε το 1952 από τον Άγγλο αρχιτέκτονα Michael Ventris, σε συνεργασία με τον φιλόλογο καθηγητή John Chadwick. Η προσπάθεια, όμως, των δύο αυτών ανδρών δεν ολοκληρώθηκε, διότι παρέμειναν ανερμήνευτα 17 από τα 91 συνολικά συλλαβογράμματα, ενώ προέκυψαν και πολλά άλλα προβλήματα. Στην παρούσα εργασία εφαρμόσαμε μια διαφορετική μέθοδο, βάσει της αρχής ότι η συλλαβική αξία του κάθε συμβόλου είναι η πρώτη συλλαβή του ονόματος του αντικειμένου ή της έννοιας ... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Εκδότης: ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Κωδ. Πολιτείας: 2313-0022
Ο «Εγκυκλοπαιδικός οδηγός για τη γλώσσα» σχεδιάστηκε για να προσφέρει στους καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ένα βασικό βοήθημα για τη γλώσσα σε όλες τις εκδοχές της. Στο βοήθημα αυτό ο εκπαιδευτικός μπορεί να βρει τόσο πληροφορίες που ανήκουν στη θεωρία της γλώσσας και της γλωσσολογίας (λ.χ. η γέννηση της γλώσσας) όσο και πληροφορίες που αφορούν αμεσότερα τη διδακτική πρακτική (π.χ. η διδασκαλία της μητρικής γλώσσας). Το ευρύ αυτό φάσμα συνδέει το θεωρητικό με το εφαρμοσμένο, την ειδική πληροφορία με το ευρύτερο σκεπτικό -επιστημο... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Εκδότης: ΙΔΡΥΜΑ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΔΗ Κωδ. Πολιτείας: 1997-0030
«Με ανάμεικτα αισθήματα υπερηφάνειας και δέους το Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών (Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη) παραδίδει στον ελληνικό λαό το "Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής", της γλώσσας που διαμορφώθηκε στα μεγάλα αστικά κέντρα της χώρας μας και χρησιμοποιείται σήμερα από την πλειονότητα των ομιλητών και συγγραφέων της Ελληνικής στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Πρόκειται για λεξικό στο οποίο θα ανατρέξει όποιος αγαπά τη νεοελληνική γλώσσα και επιθυμεί να τη γνωρίσει καλύτερα ή να τη χειριστεί αποτελεσματικότερα. Για λεξικό, δηλαδή, από ... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
ΑΝΑΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΜΙΚΡΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΜΑΝΟΛΗ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΔΗ
Εκδότης: ΙΔΡΥΜΑ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΔΗ Κωδ. Πολιτείας: 1997-0139
Σήμερα έχουμε τη χαρά να παραδώσουμε στον Έλληνα εκπαιδευτικό και στα ελληνόπουλα τη Γραμματική τους, ένα έργο μελέτης, μόχθου αλλά και αγάπης. Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι ο καθηγητής και ο διδάσκαλος, θεμελιώνοντας τη γλωσσική διδασκαλία τους στο βιβλίο αυτό, με το ζήλο που τους διακρίνει, θα δώσουν αρτιότερη γλωσσική παιδεία στους μαθητές τους. Και είμαστε βέβαιοι ότι ο μαθητής του Δημοτικού και του Γυμνασίου μας θα δεχτεί τη Γραμματική του ως βασικό βοήθημα για τη γλωσσική του κατάρτιση και θα την έχει χρήσιμο σύμβουλο και ευεργετικό σύντ... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Εκδότης: OPPORTUNA Κωδ. Πολιτείας: 8118-0064
Τα αφηγήματα γύρω από την διδασκαλία μαθητών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία), ή γύρω από την διδασκαλία κοινωνικών δεξιοτήτων σε μαθητές με αυτισμό, αναδεικνύουν το ανοιχτό πρόβλημα της διδακτικής σχέσης στην παιδαγωγική της σχολικής ένταξης. Είναι σαφές ότι οι ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν ταυτίζονται πάντα με την αναπηρία και δε θεωρούνται ως ασθένεια, ενώ σοβαρές παθήσεις που αποδίδονται με ιατρικούς όρους αποτελούν απλώς χαρακτηριστικό της ανθρώπινης ύπαρξης. Η κουλτούρα της ειδικής αγωγής αναδύεται από τις στάσεις της τ... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
140.000 ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ
Εκδότης: ΤΣΙΓΑΡΙΔΑ ΕΚΔΟΣΕΙΣ Κωδ. Πολιτείας: 9190-0001
Όλος ο λεξικολογικός πλούτος της γαλλικής και της ελληνικής γλώσσας στη σημερινή τους μορφή. Σχεδόν το σύνολο του γαλλικού λεξιλογίου σε όλα τα γλωσσικά επίπεδα: λόγιο, επίσημο, οικείο, καθημερινό και αργκό επιστήμη και τεχνολογία παγιωμένες φράσεις, ρητά και παροιμίες ιδιωματισμοί φωνητική κύρια ονόματα ακρωνύμια Με συστηματική χρήση παραδειγμάτων για τη σωστή απόδοση των λέξεων. Το κατάλληλο βοήθημα και το χρήσιμο εργαλείο για τον: σπουδαστή εκπαιδευτικό επιστήμονα μεταφραστή (Από την έκδοση)... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Εκδότης: ΠΕΛΕΚΑΝΟΣ Κωδ. Πολιτείας: 3370-0010
Η δεκαπενταετής, περίπου, κατάργηση της διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στο Γυμνάσιο και η συρρίκνωση των ωρών διδασκαλίας των κλασικών μαθημάτων είχαν ως αποτέλεσμα την υποβάθμιση της παιδείας και την αποκοπή της νεοελληνικής γλώσσας από την πανάρχαιη κοιτίδα της. Τούτο υπήρξε η οδυνηρή διαπίστωση, που, φέρνοντας στην επικαιρότητα το αίτημα της σε βάθος διδασκαλίας της γλώσσας μας με αφετηρία τον αρχαίο ελληνικό γραπτό λόγο, οδήγησε, τελικά, στην επαναφορά του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών στη Μέση Εκπαίδευση. Από τη νέα, λοιπόν, σχολ... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Εκδότης: ΠΟΛΙΣ Κωδ. Πολιτείας: 3520-0730
Το δημοκρατικό σχολείο της νεωτερικότητας το διαπερνά μια αντινομία: έχει στόχο να διαπλάσει τον ελεύθερο πολίτη, την αυτόνομη ατομικότητα, τον άνθρωπο που σκέφτεται με το δικό του μυαλό, τον στόχο όμως αυτό τον επιδιώκει και τον πετυχαίνει δια της υποχρεωτικότητας και του αναγκασμού. Πράγματι, στο σχολείο, όπου ο μαθητής πηγαίνει θέλοντας και μη και όπου δεν έχει κανένα περιθώριο ουσιαστικής επιλογής, σε αυτόν ακριβώς τον χώρο του ετεροκαθορισμού, διαμορφώνεται -με τη συνδρομή προφανώς και άλλων εξωσχολικών παραγόντων- το ελεύθερο άτομο, ... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
ΑΝΙΧΝΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ 1821 ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ
Εκδότης: ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΙΚΟΣΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ Κωδ. Πολιτείας: 1300-0248
Τι ήταν ο ελτζής, ο βεκίλης και ο καϊμακάμης; Ποια ήταν η διαφορά του αρματολού από τον κλέφτη; Ποιοι ήταν οι Κακλαμάνοι, οι Ταλαρίσιοι και οι Χαλδούπηδες; Ποιος ήταν ανώτερος: ο αγάς, ο πασάς ή ο μπέης; Το μπρίκι ήταν πιο δυνατό, η κορβέτα ή η φρεγάτα; Ποια θέση είχαν στο οθωμανικό σύστημα ο σούμπασης, ο τασιλτάρης και ο ζαμπίτης; Ποια σημασία είχαν στα ελληνικά της εποχής οι λέξεις λουφές, πρέζα και τερτίπι; Καθώς βαίνουμε προς τον εορτασμό των 200 χρόνων από το ιδρυτικό γεγονός του νεοελληνικού κράτους, τα κείμενα της εποχής θα βρεθούν ... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΕΟΠΠΕΠ
Εκδότης: 24 ΓΡΑΜΜΑΤΑ Κωδ. Πολιτείας: 5594-0642
|
||||||
ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ: ΤΟ ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ PISA 2006
Εκδότης: ΠΑΠΑΖΗΣΗΣ Κωδ. Πολιτείας: 3230-1717
Η ανάλυση της εκπαιδευτικής επίδοσης σχετίζεται άμεσα με το μέλλον της εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Τα τελευταία χρόνια εξελίσσεται η συζήτηση περί ικανοτήτων και δεξιοτήτων των μαθητών, ψηφιακού εγγραμματισμού, νέων μορφών αξιολόγησης και τελικά περί της επάρκειας των Αναλυτικών Προγραμμάτων Σπουδών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το πρόγραμμα PISA, στο οποίο η χώρα συμμετέχει από το 2000, έχει αναδειχθεί ως σημείο αναφοράς στην ανωτέρω συζήτηση. Επίσης, η δημοσίευση των αποτελεσμάτων του (και όχι απλώς της κατάταξης των χωρών)... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
ΜΕ ΠΡΟΦΟΡΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
Εκδότης: ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ Κωδ. Πολιτείας: 1480-0320
|
||||||
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ
Εκδότης: ΠΕΔΙΟ Κωδ. Πολιτείας: 8370-0803
Μπορούμε να εξηγήσουμε αιτιακά τον κοινωνικό κόσμο μέσα από τις μελέτες περίπτωσης; Για την απάντηση σε αυτό το ερώτημα, ο συγγραφέας αναπτύσσει επιχειρήματα από τη μεθοδολογία των κοινωνικών επιστημών τα οποία αναδεικνύουν τη διαφορά μεταξύ της αιτιακής και της στατιστικής εξήγησης. Επιπροσθέτως, έμφαση δίνεται στην ιδέα του αιτιακού μηχανισμού και στον τρόπο με τον οποίο αυτός μπορεί να εφαρμοστεί στις μελέτες περίπτωσης. Η χρήση των μελετών περίπτωσης είναι ιδιαίτερα διαδεδομένη στην εκπαιδευτική έρευνα, γι' αυτό και στο βιβλίο χρησιμοπ... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Με προφορά και εκφράσεις
Εκδότης: ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ Κωδ. Πολιτείας: 1480-0381
Το παρόν Ιταλο-Ελληνικό / Ελληνο-Ιταλικό λεξικό είναι σχεδιασμένο για τους σπουδαστές και τους καθηγητές της ιταλικής γλώσσας όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων, καθώς και για το ευρύτερο κοινό που ενδιαφέρεται να εμπλουτίσει το λεξιλόγιό του στα ιταλικά. Πρόκειται για ένα σύγχρονο χρηστικό εργαλείο το οποίο: - περιλαμβάνει 40.000 λήμματα και 62.000 παραδείγματα και εκφράσεις, μεταφρασμένα και στις δύο γλώσσες - συντελεί στην καλύτερη κατανόηση της ερμηνείας κάθε λήμματος προσφέροντας κλιμακωτή παράθεση όλων των σημασιών με διευκρινίσεις και ... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Εκδότης: ΠΑΠΑΔΗΜΑΣ Κωδ. Πολιτείας: 3210-0088
Αυτός ο τόμος έχει σαν σκοπό του να δώσει μια εισαγωγή στο θέμα της ανάπτυξης της ελληνικής γλώσσας από την ελληνιστική εποχή μέχρι σήμερα. Το βιβλίο θα φανεί χρήσιμο κατ' αρχήν σε όσους ξέρουν κάπως αρχαία Ελληνικά και επιθυμούν να διερευνήσουν τη μεταγενέστερη ιστορία της γλώσσας. Ο συγγραφέας ελπίζει όμως ότι θα βοηθήσει επίσης και όσους έμαθαν νέα Ελληνικά και αναζητούν κάποια καθοδήγηση για να προσεγγίσουν τη μεσαιωνική και την κλασική γλώσσα. Δεν είναι υπερβολικό να τονίσουμε πάρα πολύ το γεγονός ότι τα Ελληνικά δεν είναι μια σειρά α... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ
Εκδότης: ΡΩΜΗ Κωδ. Πολιτείας: 8710-0094
Το βιβλίο αυτό συγγράφηκε με σκοπό: - Να αποτελέσει την βάση για την ορθή, εύστοχη, άρτια και κατανοητή απάντηση στις ερωτήσεις πιστοποίησης. - Να μειώσει την υφιστάμενη απόκλιση των απαντήσεων από τα κατά τόπους Δ.Ι.Ε.Κ. - Να σταματήσει την αβεβαιότητα της εγκυρότητας των απαντήσεων - Να δώσει μια κοινώς αποδεκτή ερμηνεία των εκφωνήσεων των ερωτήσεων. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)... Διαβάστε περισσότερα... |
||||||
Πλοήγηση
Φίλτρα
Ελληνικές / Ξένες Εκδόσεις
Ημερομηνία Έκδοσης
Διαθεσιμότητα
Εκπτώσεις
Περιοχή Τιμών
Αριθμός Σελίδων
Ηλικίες Παιδικών
Συγγραφέας / Δημιουργός
Εκδότης / Κατασκευαστής
Podcast – Βίος και Πολιτεία
Προσφορές ΒιβλίωνΠερισσότερα
MAURIER DAPHNE. DU
€9.99
€5.00
(-50%) Κερδίζετε €4.99
FAURE PAUL
€19.08
€8.59
(-55%) Κερδίζετε €10.49
| ||||||||
| ||||||||
Βρείτε μας στο...
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
