ΑΘΑΝΑΣΑΚΗΣ Μ. ΑΡΤΕΜΗΣ

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ
Ως επιστήμονες - εκπαιδευτικοί και παιδαγωγοί δεν θα μπορούσαμε να μην ανταποκριθούμε σε δράσεις που αντλούνται από τη θεματική και μεθοδολογική σχέση υγείας, διατροφής, αγωγής και παιδείας. Και μάλιστα, έχοντας ήδη συμμετάσχει -θεσμικά, ερευνητικά και επιμορφωτικά- στη σχεδίαση, οργάνωση, εφαρμογή και αξιολόγηση προγραμμάτων διατροφικής αγωγής υγείας και στις τρεις βαθμίδες εκπαίδευσης. Ωστόσο, τα προγράμματα διατροφικής αγωγής και παιδείας δεν περιορίζονται, μόνο, στα ιατρικο-βιολογικά τους χαρακτηριστικά, αλλά επικεντρώνονται, μέσω των ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Η υποδοχή που επιφυλάχθηκε στην πρώτη έκδοση του βιβλίου αυτού έδειξε ότι πραγματικά υπάρχει ένα κενό, αλλά και μία δίψα, στον τόπο μας, για πληροφόρηση στα οικολογικά ζητήματα και προβλήματα τόσο του παγκόσμιου όσο και του άμεσου και τοπικού περιβάλλοντός μας. Ωστόσο, οι συγγραφείς του βιβλίου αυτού θεωρούν ότι η άντληση και η "οικοδόμηση" κυρίως των περιβαλλοντικών "πληροφοριών" συνιστά "γνώση" μόνο όταν αυτή βιώνεται μέσω προγραμμάτων οικο-περιβαλλοντικής αγωγής και εκπαίδευσης, που αναπτύσσονται σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης. Μια τέ...
Διαβάστε περισσότερα...

Η ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
Το βιβλίο αυτό διαπνέεται από μια κριτική, κοινωνικοπολιτισμική αντίληψη, η οποία διαμορφώθηκε όχι μόνο από τη μελέτη γνωστικών και ερευνητικών δεδομένων της επιστημονικής και εκπαιδευτικής κοινότητας, αλλά και από την εμπειρία, διδασκαλία, εποπτεία, έρευνα και γνώση που βίωσε ο γράφων στη διάρκεια της 80χρονης πορείας και εφαρμογής του θεσμού της Περιβαλλοντικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα. (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)...
Διαβάστε περισσότερα...

ΟΙΚΟ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Το βιβλίο αυτό -που αποτελεί μια εισαγωγή στη νέα γνωστική περιοχή της οικο-περιβαλλοντικής ψυχολογίας- συγκροτείται από 3 μέρη. Το πρώτο μέρος αναφέρεται -περιεκτικά- στις πτυχές εκείνες των θεωριών συμπεριφοράς και μάθησης που βοηθούν στην κατανόηση της σύγχρονης οικο-περιβαλλοντικής ψυχολογίας, προβληματικής και εκπαίδευσης. Έτσι οι εκφάνσεις αυτές των ψυχολογικών θεωριών συμπεριφοράς και μάθησης, που σχετίζονται με τις οικο-περιβαλλοντικές τάσεις, στάσεις, αντιλήψεις και συμπεριφορές, αποτελούν πλαίσιο αναφοράς για τη νεοφανή πολυ-επι...
Διαβάστε περισσότερα...

Η ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΒΑΘΜΙΔΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Η συγγραφή αυτή υπαγορεύεται από την ανάγκη ανάλυσης, ερμηνείας και εφαρμογής διαφοροποιημένων μεθοδολογικών πρακτικών σε κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης. Και τούτο γιατί υπάρχει ακόμη και σήμερα σύγχυση ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς των διαφόρων βαθμίδων εκπαίδευσης, για το ποιες μεθοδολογικές τακτικές θα ακολουθήσουν στη διάρκεια εφαρμογής των σχολικών οικο-περιβαλλοντικών προγραμμάτων, έστω και μετά από 25 χρόνια βιωμένης εμπειρίας στην ανάπτυξη προγραμμάτων περιβαλλοντικής αγωγής και εκπαίδευσης. Ωστόσο οι μεθοδολογικές αυτές προσεγγίσεις, στη...
Διαβάστε περισσότερα...

ΟΙΚΟΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ
-...
Διαβάστε περισσότερα...

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Η συγγραφή αυτή οριοθετείται από την αναγκαιότητα ανάλυσης, αξιολόγησης και βελτίωσης του επιστημονικού, εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού έργου που παράγεται κατά τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών, γι' αυτό και απευθύνεται σε όλους όσους εμπλέκονται σ' αυτήν. (. . .) (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)...
Διαβάστε περισσότερα...

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡ. ΑΓΩΓΗ
-...
Διαβάστε περισσότερα...