ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΠΟΥΛΟΣ Ι. ΒΑΣΙΛΗΣ

Ο ΡΟΔΟΜΑΓΟΥΛΟΣ
«Αν σου χαρίσω μια στιγμή, πού προλαβαίνεις να με πας;» Ο Ροδομάγουλος ενθουσιασμένος την κοιτά γεμάτος λαχτάρα. «Θα σε ταξιδέψω σε όλους τους γαλαξίες, και τη στιγμή θα την κάνω να φανεί αιώνας!» Η Γη χαμογελά και, ενώ καταλαβαίνει την υπερβολή στα λόγια του, υποκύπτει στα καλοκάγαθα μάτια του. Μάτια τόσο εκφραστικά, που σαν αυτά δεν έχει ξαναδεί ποτέ της! «Αυτή η στιγμή είναι όταν η Σελήνη με κρύβει από τον Ήλιο», του λέει. «Και αυτή η στιγμή είναι πολύ κοντά, θα προλάβεις;» «Άσ' το πάνω μου!» σαν να της απαντά με το πονηρό του χαμόγελο....
Διαβάστε περισσότερα...

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΓΕΝΙΚΑ
«Η εργασία μας αυτή με τον τίτλο "Οργάνωση της διδασκαλίας και της μάθησης γενικά" έρχεται στο φως της δημοσιότητας με μία και μόνη φιλοδοξία: να προσφέρει μια κάποια μικρή βοήθεια στο παιδαγωγικό και διδακτικό έργο των εκπαιδευτικών όλων των σχολικών βαθμίδων. Στα πλαίσια ενός δημοκρατικού πολιτεύματος και μιας σύγχρονης αντιαυταρχικής αγωγής ο εκπαιδευτικός δεν είναι μόνο μεταδότης γνώσεων, αλλά οργανωτής της διδασκαλίας και της μάθησης και υπεύθυνος οδηγός, σύμβουλος και βοηθός τού κάθε μαθητή. Το σημερινό σχολείο, σε οποιαδήποτε βαθμίδ...
Διαβάστε περισσότερα...

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1 ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΕΝΝΟΙΩΝ 2 ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ 3 ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ 4 ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ 5 ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ 6 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ 7 ΤΥΠΟΛΟΓΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ 8 ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΑΠΟΚΛΙΣΕΙΣ 9 ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ 10 ΔΙΑΡΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
[. . .] Η εργασία αυτή, παρουσιάζοντας στον εκπαιδευτικό τη θεωρητική προσέγγιση της διδασκαλίας του κάθε μαθήματος, τη σκοποθετική της διδασκαλίας του, τις βασικές προϋποθέσεις για την επιτυχία των επιδιώξεών του και τα γνωστά μεθοδολογικά σχήματα, πιστεύει ότι περιορίζει τις υπερβολές του διδακτικού μονισμού και του διδακτικού αναρχισμού και συμβάλλει στην οργάνωση και μεθόδευση της σχολικής εργασίας χωρίς να περιορίζει τη σκέψη του εκπαιδευτικού για νέα επινόηση και εφαρμογή. (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ)...
Διαβάστε περισσότερα...