ΚΕΦΑΛΑΣ ΜΙΧΑΛΗΣ

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ (+CD)
Ο ρόλος της εργασίας αυτής είναι να συμβάλει στην προετοιμασία των αποφοίτων της Στ' Δημοτικού που θέλουν να εισαχθούν στα Μουσικά Σχολεία. Διευκρινίζουμε ότι ένα παιδί που μια μέρα είπε στους γονείς του "μου αρέσει η μουσική" και πήγε -χωρίς καμία προεργασία- να δώσει εξετάσεις, κατά την ταπεινή μας γνώμη, έχει λιγότερες πιθανότητες επιτυχίας σε σύγκριση με το άρτια προετοιμασμένο παιδί, ιδιαίτερα στα Μουσικά Σχολεία όπου υπάρχει "σκληρός" ανταγωνισμός, λόγω μεγάλου αριθμού υποψηφίων, π.χ. 292 υποψήφιοι για 73 θέσεις! Φιλοδοξούμε, το βιβλ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΓΙΑ ΕΙΣΟΔΟ ΣΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ
Ο ρόλος της εργασίας αυτής είναι να συμβάλλει στην προετοιμασία όσων θέλουν να εισαχθούν στα τμήματα μουσικών σπουδών των ελληνικών Πανεπιστημίων. Διευκρινίζουμε ότι δεν πρόκειται για ένα εγχειρίδιο αρμονίας ή θεωρίας της μουσικής. Φιλοδοξούμε, ωστόσο, το βιβλίο αυτό να βοηθήσει ώστε οι πιθανότητες επιτυχίας των υποψηφίων να αυξηθούν δραστικά. Και αυτό μπορεί να συμβεί μόνον εάν έχουν ήδη γερά θεμέλια μουσικής εκπαίδευσης από τα μουσικά γυμνάσια/λύκεια ή/και τις μουσικές σχολές/ωδεία όπου φοίτησαν. Η εργασία χωρίζεται σε δύο μέρη. Στο πρώτ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΤΟ ΡΕΜΠΕΤΙΚΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Ο Ηλίας Πετρόπουλος αναφέρει στην κλασική εργασία του Ρεμπέτικα Τραγούδια "Τα ρεμπέτικα αγνοούν τα παιδιά..." (1979, 31) για να διευκρινίσει ότι σε αυτά αναφέρεται μόνον "η μάνα" από τους συγγενείς. Αυτή, ασφαλώς, δεν είναι η αιτία που και σήμερα τα παιδιά αγνοούν τα ρεμπέτικα. Είναι προφανές, ότι απουσιάζει μια ολοκληρωμένη πρόταση που να απαντάει στο ερώτημα: πρέπει να διδάσκονται τα ρεμπέτικα στα σχολεία, και γιατί; Αποτελούν, τελικά, μέσο γνώσης και αισθητικής καλλιέργειας της νέας γενιάς; Η εργασία αυτή αποπειράται να δώσει απαντήσεις...
Διαβάστε περισσότερα...