ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

ΕΦΗΒΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ
Οι πρακτικές των νέων με τα ψηφιακά μέσα είναι ένα πολυσυζητημένο θέμα στον Τύπο και στην καθημερινότητα, αλλά ελάχιστα διευρυμένο επιστημονικά στην Ελλάδα. Το παρόν βιβλίο εξετάζει τη χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών από παιδιά εφηβικής ηλικίας (14-16 χρόνων) με βάση δεδομένα που προέρχονται από πανελλήνιας εμβέλειας ποσοτική και ποιοτική έρευνα. Από την έρευνα προκύπτει ότι, παρότι η νέα γενιά είναι πλήρως εξοικειωμένη με τα νέα μέσα, ο τρόπος αξιοποίησής τους ποικίλλει με την οικογένεια, το σχολείο και τις ταυτότητες των παιδιών να πα...
Διαβάστε περισσότερα...

ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ, ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Στον τόμο αυτό συζητείται το θέμα του γραμματισμού, των νέων τεχνολογιών και της εκπαίδευσης στη νέα παγκόσμια πραγματικότητα με στόχο την ανάδειξη της πολυφωνικότητας κατά την προσέγγισή του. Μια πολυφωνικότητα που προκύπτει τόσο από τη διαφορετική τοπική εμπειρία και παράδοση όσο και τη διαφορετική επιστημονική και ιδεολογική αφετηρία. Η ισχυρή τοπική, ιδεολογικά και μεθοδολογικά ποικίλη επιστημονική παρουσία υπαγορεύεται όχι τόσο από την ανάγκη για πιο "πολύχρωμη" επιστημονική παραγωγή, αλλά από την ανάγκη της από κοινού αναζήτησης σε σ...
Διαβάστε περισσότερα...

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΧΘΕΣ, ΣΗΜΕΡΑ, ΑΥΡΙΟ
Το βιβλίο φιλοδοξεί κατ' αρχάς να ομαδοποιήσει τις κυριότερες επιστημονικές αναζητήσεις (λόγους) που σχετίζονται με τη γλωσσική διδασκαλία και να τις περιγράφει αναλυτικά. Ο συγγραφέας, Καθηγητής Εκπαιδευτικής Γλωσσολογίας στο Τμήμα Φιλολογίας του ΑΠΘ, επιλέγει μια συνειδητά πολιτική, με την αριστοτελική έννοια του όρου, Προσέγγιση, και το ανάλογο θεωρητικό πλαίσιο, η οποία εστιάζει στην ιστορική και κριτική ανάγνωση κάθε πρότασης/λόγου. Επόμενος στόχος του βιβλίου είναι να συνδέσει την πυκνή επιστημονική αναζήτηση των τελευταίων δεκαετιών...
Διαβάστε περισσότερα...